互联网服务培训会计师

现有的培训机构其实有挺多，例如中华东奥BT学院等等，但综合实力来说，个人还是更加推荐BT学院，相对于其他机构，BT学院的资料基本上比其他机构精简了40%以上；其次就是应试方法，很多考生是没有经历过这种大考的，所以在这一方面，BT学院是了解如何把考生带入考试的环境以及教会考生如何考试的！再者就是监督问题，BT这块只要你一个礼拜不听课，班主任就会来找你谈话了，老师也都在群里直接和你聊天帮你解决问题，这个真的很人性了，比较适合没什么自驱力的同学

cpa培训网课有仁和会计、中华会计网校、会计学堂等等，这三种都是比较好的。

1、仁和会计

仁和会计教育（集团）成立于2002年2月，开设初级会计、中级会计、cpa、cma等培训班。开设的课程既有针对会计资格类的考前培训，也有满足对会计实用需求的培训。

2、中华会计网校

中华会计网校是正保远程教育旗下品牌网站之一，是大型会计远程教育基地。设计的领域有cpa、cma、初级会计、中级会计、高级会计、税务师考试等等。

3、会计学堂

会计学堂是深圳快学教育发展有限公司旗下的在线培训平台。成立于2011年，致力于为广大会计从业人员提供会计实操、税务实操、注会cpa、中级会计、初级会计等各类培训。

网课优势：

1、真实：置身课堂的真实感受，领略名师风采，还原最经典授课方式。

2、高清：专业化的高清录制，人性化的视听享受，让您尽享知识盛宴。

3、灵活：突破传统面授束缚，随时随地想学就学，轻松把握上课节奏。

4、视频精短：打破传统网课视频时间超长，以至于学员过于疲劳的束缚，抓住学员精神较为集中的20-30分钟，精准地把相应知识点传授给学员。

5、阶梯式学习设计：视频按知识点切割，让学习由浅到深，层层深入。

如果你已经在上班，在网上学习会计是可以的，虽然很方便面，但比较累。为最好还是找一家会计培训机构去实际学习一下，这样比自学还是快一些。

国内的注册会计师培训机构，这几年随着注会的发展也随之发展了一批，但对于大多数注会考生来说，真正会报考的也就那么几家。注册会计师培训机构排名哪家好呢？高顿CPA建议大家选择培训机构时，一定要选择注会辅导课程面授+网课相结合的那种，如果任意一种学习方式不习惯，都可以随时更替。为什么选注册会计师培训机构排名的辅导班报辅导班不是买礼物送人，挑选包装的最好的就OK了；报辅导班就要选择注册会计师培训机构排名的辅导班，一般这样的辅导班都是学员口碑形成的结果。据中注协公布的2017年注册会计师全国统一考试分析报告显示，专业阶段通过率25%左右，综合阶段通过率81%左右。分析报告还显示，考生的类别按专业分为会计审计类考生、财经类考生、非财经类考生，其中专业阶段通过率最高达28.01%的是财经类考生，而综合阶段通过率最高84.01%的为非财经类考生。理由一：自身需要注会考试本就难度很大，大多数挑选培训机构的人员不外乎这几类情况：1.基础一般，怕报考后学习太难2.想要一次通过多科目3.更系统的学习注会，为以后从事注会工作打下坚实的基础4.自己学习太枯燥因此，对于考生来说，一个既能够学到知识、又能够高效备考、还拥有一个美好的学习环境是非常的重要的，这也就在注会培训机构的选择上有了标准。最好是像高顿cpa这样的能够上注册会计师培训机构排名的辅导班。理由二：行业形势到2018年，我国财会从业人员已经超过2000万，初级职称持证人不到450万，中级职称持证人100多万，CPA持证人25万。2000万财会人当中，持证的注册会计师微乎其微。而且随着会计从业证的取消，初级职称的持证人员也越来越多。可以说，财会行业的证书结构已经变成了“初级职称为门槛，中级职称为标配了。那么，注册会计师这样的高含金量证书已经成为许多优秀人士证明自己实力的凭证了。而且市场的需求也证明了：1.高层次的人才非常少，并且非常受欢迎。2.财会行业竞争力加大，最可能被取代的将是基础财会人。

最好到有老会计的单位去工作，就可在那里学到更多的会计专业知识（这是在书本和其它地方都没办法学到的）。

注册会计师网课推荐优路教育，优路教育经过十余年的经营发展，已经建立起了现代化的人才培养管理制度，值得选择。【点击在线咨询问题】优路教育成立于2005年，隶属于北京环球优路教育科技股份有限公司，依托遍布全国的200余家分支机构和自有教学教务团队，打造了丰富的课程产品矩阵和标准化的教学管理体系，现已成为集培训、图书出版于一体的综合性职业培训机构，为学员提供涵盖建筑工程、消防安全、医药卫生等领域的职业考试培训和职业技能提升培训服务。推行“直播+录播+面授”的融合式教学模式，对于偏重记忆的理论知识点以录播课和直播课的形式教学，便于学员随时随地进行学习；对于偏重实操、理解的内容以面授的方式在考前集中时间、集中地点教学，有利于提高学习效率。想要了解更多关于会计师的相关信息，推荐咨询优路教育。优路教育的教研讲师通过举办一建教学研究会等方式，不断研究考试规律，相互激发和探讨，以扎实的教研推动教学工作，为学员保驾护航。如果说教学质量是枝干，那么教学服务则是绿叶。二者密不可分，共同滋养出教学的“枝繁叶茂”。