学会计怎么培训学生的

一、理解类记忆类科目分开复习会计、财管属于理解类，审计、战略、经济法属于记忆类，税法属于半理解半记忆类（相当于文科理科）。对于逻辑、抽象思维能力较好的理科生请优先选择理解类科目；记忆力强、过目不忘的同学选择记忆类的。会计是核心科目，与财管、税法都有交集；审计和战略的内容体系相通，最好放在一起复习。税法其实更偏向记忆类。找到适合自己的科目组合后，就得制定个备考策略。“抓大放小”有的考生为了找捷径，只复习重点内容，对非重点内容和可能出小题的内容或不复习或下功夫不够。这样复习的结果，大大影响了考生的考生成绩的提高。思维定式有些会计工作经验丰富的考生，只习惯于从会计分录编制角度思考问题，职业判断能力和综合分析问题能力不强，影响复习效果。盲目押题有的考生凭侥幸心理，没有根据的推测当年考生命题范围，或者寄希望于辅导老师在串讲押题。这样盲目押题的结果往往事与愿违，名落孙山。三.考前强化复习在考前用10天的时间参加环球会计冲刺班进行本科目的强化复习。全面复习教材中的知识点;进行重点及难点的复习和练习;强化有关知识点的记忆。四.保持良好的考试心态有过学生时代考试经历的童鞋们都知道，考试心态对一场考试的影响有多大。即使你准备的再充分，在考场时，只有你的心态过于紧张，那么对你来说，这场考试就很有可能会考砸。因为人在紧张的时候就会很容易出错，记忆力也会下降。相反，只要你拥有一颗良好的心态，在考试时你很有可能会超常发挥，最后取得不错的成绩。

(一)对会计专业培养目标进行良好的树立若想使我国中职院校会计专业学生的职业能力得以有效提升，首先，中职院校相关部门应当对其会计专业的教学培养目标进行良好的树立，而对于会计专业而言，其主要专业培养方向应当以社会对其专业人才能力的需求为基本导向，因此，相关部门在对其培养目标进行相关树立时，不仅要对学生的专业素质培养进行相应考虑，还要对会计专业的岗位需求进行充分考虑，从而使我国中职院校会计专业所培养出的会计专业人才，其专业能力得以有效培养的同时，其职业综合能力也得以有效提升。(二)对会计专业课程体系进行科学的制定由于我国中职院校与本科院校所教学学生的各方面素质与能力都存在较大的差异，因此，我国中职院校在对其会计专业教学课程体系进行相应制定时，不应当一味对本科院校的教学课程体系进行套用，而应当结合其教学对象实际情况，以及其实际教学目标与教学定位，对其自身的专科课程体制进行科学恰当的制定。与此同时，我国中职院校在对其专业课程体系进行制定时，不应当将教学重心全部倾向于相关专业的理论教学，而应当对其专业的实践教学课程予以一定的关注，从而使学生的职业能力能够在专业学习过程中得以真正的培养与提升，使学生能够通过相应实践课程对其自身所需理论知识进行充分实践，并在实践中发现自身对知识理解与掌握的不足之处，从而对其加以及时的改正与完善，进而使我国中职院系会计专业所培养出的专业人才能够在其任职过程中符合其企业对于综合能力型人才的需求。(三)对会计专业教学观念与教学方法进行有效转变对于提高中职院校会计专业学生的职业能力而言，以正确的教学观念以及良好的教学方法对学生进行专业课程教学，显得十分重要[2]。首先，我国中职院校相关教师应当对其自身的传统教学观念进行良好的转变，应当突破传统教学观念的束缚，将学生作为专业教学中的主体，并对学生的教学主体地位进行相应的尊重，使学生能够在更加舒适愉悦的学习环境中对相应专业知识进行有效的学习理解与掌握。此外，相关教师还应该摆脱传统教学方式的禁锢，在专业教学课堂中妥当的利用现代化教学设备，为学生们营造出恰当的教学情境，从而使学生对于专业学习的热情得以有效激发，使学生在情境学习过程中能够将自身专业知识进行充分的实践，从而使学生的职业能力在教学过程中得以有效提升。

学会计要先了解以下几点：

1、首先要知道会计工作与单位性质密切相关。政府机关、事业单位、企业都不一样的，各个行业之间也有很大差别，所以你首先要定下来准备从事哪个行业的会计工作；

2、会计核算就是如实反映单位经济活动的真实内容，这样，那就可以从了解该行业、单位的工作性质入手，了解单位所有的经济活动的来龙去脉；

3、把你学到的理论知识，和单位的经济活动实际情况，加之相关的法律、法规和财务会计制度紧密结合起来；

4、虚心向有实践经验的老会计学习，不懂就问。当然问那些你发现工作实际与理论不尽相同的地方、自己弄不明白的地方。提问题要一个一个地提，千万不能急于求成；

5、会计业务方面，将会计原理联系工作实际，明白会计账户、会计科目和借贷关系等基础知识；学习《会计法》、《税收征收管理法》等相关的法律法规的规定，以及一般核算方法；根据你单位的实际情况，学习好相关会计制度和财务准则；

学会计先从哪里入手？必然是会计基础，财经法规和会计电算化。特别是会计电算化，更加注重实操，这对于以后在从事会计工作的时候特别重要，没有人会让你在工作中背诵理论知识，但是操作技能无时无刻不在考验你。

1、熟悉会计和计算机的基础知识本课程要求在基础会计、企业财务会计、计算机基础等课程开出后进行。学生进入本课程学习前已经了解了会计原理及实务、计算机软件操作及硬件使用等相关知识并具备了文字录入的基本技能。如果学生对相关知识的掌握还有欠缺的话可能会影响到本课程的学习。

2、细心比较电算化和传统手工处理业务的异同手工会计和电算化会计有很多相同点和不同点。学生在学习的过程中一定要注意分析和比较两者之间的相同点和差异通过观察比较、操作流程、会计电算化的优越性有更加深刻的认识。

3、一个人学习、复习是一件很枯燥的事情，但是与别人沟通交流就不同了，当你遇到问题时你可以去问一下别人，也可以听听别人对同一个知识点的不同的理解，加快你的学习进度。而且每天在腾讯课堂都有会计知识点讲解，不是真心想学习的就不要来了。

4、充分利用上机练习提高操作技能会计电算化是一门操作性强实践动手能力要求高的一门课程所以科学合理的安排理论学习和上机实验是十分必要的。要充分利用有限的上机时间完成每一个功能模块的操作练习而且尽量做到反复进行练习以便达到不但会用而且熟练地效果。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

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会计从业资格证已经取消两年多了，现在的门槛是初级会计职称。目前截至11月30日是各地初级职称报名阶段，要报考的话一定在11月30日，考试时间是2020年5月份。进入中华人民共和国财政部会计资格评价中心（全国会计资格评价网）网站进行报名：网页链接

零基础学习的最好结合教材和网课，网课里面有零基础班，认真听课，做练习题，只要入门了，学起来就容易了。我有所有的课件课程（电子教材也有），你需要的话网盘分享给你。

通过各种网校的公开课、免费的课程，了解初级会计的考试题型、考试重难点。自学：看书+做历年真题，对于真题多做几遍，错题找对应知识点，反复做，自己梳理框架。视频学习：认真听老师的课程（多听几家不同老师的，时间紧张可以看重难点讲解），课后复习，对于难理解的内容，反复看书（可以是教材，可以是老师的讲义）。做历年真题，总结错题，梳理框架。

会计和数学联系不大，会基本的加减乘除就能学会计。会计关键是掌握一些记账原理，一些记账的方法。对于零基础的我建议你先考个会计从业资格证书，先学会计基础+财经法规+电算化。这3门是考从业资格证的。关键是把会计基础这么学好。考完会计从业资格证，可以再考职称证（包过初级、中级、高级）这就看自己的努力了，还可以考注册会计师。我认识 的一个人就特有毅力，也是零基础的，自学考的注册会计师。