甲壳小咪
2016年初财政部发布的《管理会计基本指引》征求意见稿在更具体的层面落实财政部《全面推进管理会计体系建设》的大政方针,指引体系共分成了六章,除去开头的总则和最后的附则外,核心内容有四章,分别是:应用环境、管理会计活动、工具方法、信息报告。在总则中提到的四个具体应用管理会计体系的四个原则非常重要,分别是:战略导向原则、也才融合原则、适应性原则和成本效益原则。自成咨询的专家和顾问团队在学习完《管理会计基本指引》征求意见稿以后,也提出了若干问题,比如针对“第十三条单位应充分利用信息技术,将管理会计信息化需求纳入信息系统规划”,自成咨询的专家团队普遍认为更合适的表述应该是:单位应充分发挥管理会计的战略和管理功能,将企业信息化建设方面的需求与企业管理会计体系建设相适应。更改这个表述的主要原因是原表述将管理会计的层次放低至信息系统建设之下,而实际情况是信息系统的建设和完善需要管理会计思维和管理会计体系做支撑,否则信息系统的价值得不到充分的发挥,这两者至少应该是平行关系,在很大程度上,管理会计体系应该属于更高层级。除此以外,自成咨询的专家还反馈了有关工具方法和信息报告方面的一些问题,这些意见已经通过邮件形式反馈回财政部相关部门。
大胃王与王囡囡
我会选择上会计专业有一部分是因为母亲,她在会计方面已经是几十年的老手了。以前看她在家总是很轻松,平时和朋友打打麻将逛逛街,到了月末才偶尔忙几天。我一直以为,会计是一门很闲很容易的工作。而且我偶尔还会很羡慕妈妈,因为我认为她的这份十几年的工作真的很“闲”。 但是,自从我上课大学,学了会计的课程才知道它有多么的博大精深。从上学年接触的会计实训中,我就已体会到,会计在实际中更加是一门很具有“艺术性”的活。 本学期,又有会计实训课。当还没上课之前听到这个消息,心里就开始有一种莫名的激动,因为我知道,这个对于我来说是一种挑战同时也会是收获。 作为学习了差不多两年会计的我们,可以说对会计已经是耳目能熟了。相比于大一的那一次实训,这一次应对应该会更加从容。因为所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我们都基本掌握。但从熊老师刚刚开课的那个晚上开始,我就感觉那些理论知识似乎都只是纸上谈兵。现在将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,我觉得我们还是会有无从下手,一窍不通的感觉。 培训的第一天晚上,熊老师先给我们讲了一些关于会计做账的基本知识理论,那时候还是认为它还是跟大一一样那样做,但是之后在老师教完我们登上月总账及明细账、日记账等账的结余后,大一那种登帐的紧迫感又席卷而来了,因为已经做过一次实训了,所以感觉不会像大一时那样无从下手了,但刚开始的氛围还是不够浓厚,而且还是和同学们在底下自己做,老师在上边简单的提点一下。第二天,老师说开始登记凭证时,那些感觉就像大一那样回来了,那种反复借贷,周围都是翻凭证的折纸声。很快的,一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了,但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。不过话又说回来了,看到自己做的账单心里还是很高兴的。虽然很累,但是很充实!整两天课上课下一直做记账凭证。在第四天的早上,我终于把两叠厚厚的记账凭证连附件单据做完了,心里那个舒心的呀,真的是说不出的辛酸泪啊!我真的要对会计抱有钦佩感了。刚刚想放松一下,熊老师又以他独有的“会计式幽默”方式叫我们如何填写科目汇总表,说是要先写t型账户,再试算平衡后再登记科目汇总表。这是我在上学期没有学到的,我花了以晚上在图书馆弄t型账户,当时真的死的心都有了,对于以前没有弄过这个而且粗心大意的我来说,真的很难很难,就像唐生西天取经一样,希望熊老师在看见这句话的时候不要骂我没出息,我真的是在尽力了。花了一晚上,我弄完了科目汇总表,我以为接下来我就轻松了,但是第二天我才知道我想多了。我们还得根据之前的记账凭证填各种明细帐,现金日记帐银行日记帐;然后根据科目汇总表填写总账,再填制资产负债表和利润表。
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