会计培训的公需课是什么

公需课不是必须学的。会计继续教育是按学时来计算的，一般公需课会要求一定的学时，个别的公需课是必修课，有一些是选修课，所以在进行继续教育时，并不是所有的公需课都要学，只是必选的那几项是要学的，其他的可以选择性学习。拓展资料： 会计继续教育公需课根据《关于印发会计专业技术人员继续教育规定的通知》（财会〔2018〕10号，以下简称《通知》）第九条规定：会计专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、政策理论、职业道德、技术信息等基本知识。专业科目包括会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融、会计法律法规等相关专业知识。财政部会同人力资源社会保障部根据会计专业技术人员能力框架，定期发布继续教育公需科目指南、专业科目指南，对会计专业技术人员继续教育内容进行指导。与此同时，《通知》第十二条规定：会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理，每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内当年度有效，不得结转以后年度。简言之，专业科目与公需科目的区别还是很明显的，一类是会计相关的专业知识，一类是政策理论相关的基本知识。学员在选课学习的过程中，也可以根据当地要求或自身喜好分门别类的进行选择学习，从而充实自己的会计知识库存。

公需科目是指国家、省市统一要求全体专业技术人员应该掌握的通用知识和技能（英语、计算机按原规定执行，不列入登记范围）。专业技术人员学习公共科目主要是为了开阔思路和拓展视野，提升专业技术人员素质，使专业技术人员能跳出专业限制，更加全面的看问题。简单的来说就是专业技术人员继续教育。实际就是人员的继续教育，这样的继续教育，一般都是在事业单位或者公家单位或者政府单位最多的。一般都是自己申请，或者单位要求。都是单位出钱的。学习公需科目其主要任务是使专业技术人员结合本职工作不断学习新理论、新技术、新方法、新技能、新信息、新知识，改善知识结构，提高创新能力和专业技术水平。专业技术人员继续教育公需考试可找詹县军老师。专业技术人员学习公共科目主要是为了开阔思路和拓展视野，提升专业技术人员素质，使专业技术人员能跳出专业限制，更加全面的看问题。法律依据:《中华人民共和国教育法》第六十六条 国家推进教育信息化，加快教育信息基础设施建设，利用信息技术促进优质教育资源普及共享，提高教育教学水平和教育管理水平。县级以上人民政府及其有关部门应当发展教育信息技术和其他现代化教学方式，有关行政部门应当优先安排，给予扶持。“国家鼓励学校及其他教育机构推广运用现代化教学方式。