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qianmian1015
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熊大熊二喜羊羊

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新手如何学习ACCA?中博已经准备好各个科目学习技巧:

F1:Accountant in Business(AB)

学习计划

F1这门课的内容很杂,主要涉及到以下三门主要学科:组织行为学,人力资源管理,会计和审计。

其中F1内组织行为学的内容包括:组织结构,个体,群体,团队管理,组织文化,管理原理和领导理论,激励理论,和沟通原理等,人力资源管理方面内容包括:招聘选拔,公平工作机会和多样化员工管理,员工培训和开发,绩效考评,和工作健康和安全等,会计和审计方面内容包括:会计职能,内审外审,内部控制,公司治理,和欺诈等。

除了这三门主要学科外,F1还涉及到经济学,市场学,战略管理,职业道德,信息管理和时间管理等内容。虽然F1的内容包罗万象,但根据大纲要求它只属于Fundamental Level,所以只是basic understanding就好,并不需要应用。

F1要求学生学习时一定要通看课本和老师讲义,而且应该做大量阅读,注意广度,以理解为主,不要对某方面知识死钻牛角尖。F1的学习绝对不可猜题,复习时也绝对不可有遗漏或空白。

F2:Management Accounting(MA)

学习计划

F2主要向学员介绍成本会计和管理会计的体系,以及管理会计如何发挥支持企业计划、决策、控制的作用。主要包括:管理会计起源、成本的分类、成本核算的方法、预算控制、差异分析、绩效评估相关知识点。

F3:Financial Accounting(FA)

学习计划

F3财务会计师ACCA很重要的一个系列,主要包括财务会计的基本框架,如何运用复式记账法对企业发生的各项交易进行记录,试算平衡表的编制,合并报表的基本内容(该知识点在后续的F7、P2课程会有深入的学习),如何对财务报表进行分析,进一步探索报表数字背后的故事。作为财务会计基础类的一门课,要求学生夯实基础,为阶段学习打下坚实的基础。

F4:Corporate and Business Law(CL)

学习计划

F4课程作为整个ACCA课程中唯一的一门法律科目,在整个ACCA课程体系中相对来着比较独立,但是它还是和后续的课程有一定的关联的,它帮助学员建立F7(财务报告)、F8(审计和鉴证)和P2(公司报告)的学习基础。课程大纲主要包括:英国法律渊源及法律体系,合同法,侵权法,劳动法,公司法,破产法等内容。

F5:Performance Management(PM)

学习计划

F5《业绩管理》是F2《管理会计》的后续课程,它也帮助考生建立了P5《高级业绩管理》的学习基础。

课程大纲包括:管理会计的基本框架;决策相关问题—如何应对资源短缺的情况、如何定价、自制还是外部购买,并且将这些与绩效评估结合起来;预算的不同方法及比较;标准成本和差异分析,在F2中涉及的所有差异计算是学习F5的基础是必须掌握的。除此之外,新增加了混合差异和收益差异与计划差异和经营差异两大类;绩效评估和控制,对管理上的财务和非财务业绩评估的重要性做出正确的评价。

会计师也应该鉴别在评估事业部制公司的业绩中存在的困难和因为未能考虑外部环境对业绩的影响而导致的问题。这些内容直接与P5(高级业绩管理)相关。

F6:Taxation(TX)

学习大纲

学习计划

F6课程是ACCA基础阶段唯一的一门税务科目,在整个ACCA课程体系中相对来说比较独立,和它直接相关的科目只有与业阶段的P6(高级税务)。

课程大纲包括:英国的税法系统;各种税种的计算和管理,包括个体所得税,公司所得税,资本利得税,国民保险税,增值税,遗产税;除了掌握基础税法的核心部分,学员还应该能够计算的依据,应用避税计划技巧为个体和公司避税。

F7:Financial Reporting

学习计划

F7在F3的基础上更加详细地介绍会计准则的理论框架和制定过程,包括未来准则趋势的介绍,要求考生重点掌握以下知识点:

1.分析和运用财务报告概念和理论框架

2.理解分析会计准则的制定

3.根据相关的IAS和IFRS编制及调整财务报表

4.根据相关的IAS和IFRS对集团公司的报表进行合并

5.根据财务报表信息计算相应的指标进行综合分析。

F8:Audit and Assurance(AA)

学习计划

F8课程是ACCA基础课程阶段唯一的一门关于审计的课程,它详细介绍了对财务报表的整个审计流程,与F8直接相关联的课程是专业阶段的选修课程P7(高级审计与鉴证)。同时,F8也与F4、F7和P1课的部分内容有间接联系。

大纲内容主要包括:1.介绍鉴证服务的特性、目的和范围,包括法定审计、规范环境以及和审计不鉴证相关的职业道德;2.介绍内部审计,包括内部审计的范围和内部审计不外部审计的差异;3.大部分内容都是在介绍如何对财务报表进行审计。这些包括计划、风险评估、评价内部控制、手机审计证据以及财务报表的复审;4.对报告的处理,包括法定审计报告、管理报告和内部审计报告。

F9:Financial Management(FM)

学习计划

F9课程是ACCA管理会计体系下的F2的后续课程,它详细介绍了三大财务管理决策的投资决策、融资决策和一些风险管理的内容,F9的后续课程是职业模块中的P4(高级财务管理)。

大纲主要包括:1.介绍企业财务管理部门的角色和目的;2.介绍三大财务管理决策之一的投资决策,包括两个步骤–流动资金的运用与投资和长期投资的评价;3.介绍三大财务管理决策之一的融资决策,考察了很多融资来源,包括股利政策和自身融资,还有资本成本和其他影响决策的因素;4.介绍风险和管理风险的主要方法。F9的高阶课程是P4(高级财务管理),F9的学习将为后续P4的学习打好基础。

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管理会计培训大纲

351 评论(10)

东宫洗马

一、管理会计的目标是:1、强化企业内部经营管理,提高经济效益服务,运用一系列专门的方式方法,收集汇总、分析和报告各种经济信息,借以进行预测和决策,制定计划,对经营业务进行控制,并对业绩进行评价,以保证企业改善经营管理,提高经济效益。2、在掌握会计核算能力的基础上,提升扩展能力,掌握管理会计学的基本理论、方法和技术,具备利用经济信息进行预测、决策,对经营业务进行控制、分析评价的能力。3、长期、持续地提高整体经济效益是战略管理会计的基本目标。战略管理会计目标是在战略管理会计网络体系中,起主导作用的目标,它是引导战略管理会计行为的航标,是战略管理会计系统运行的动力和行为标准。4、提供内外部综合信息是战略管理会计的具体目标。通过统计的、会计的方法,搜集、整理、分析涉及企业经营的内外部环境数据、资料;提供尽可能多的有效的内外部信息帮助企业作好战略决策工作。二、管理会计是指的是为了提高企业经济效益,会计人员通过一系列专门方法,利用财务会计提供的资料及其他资料进行加工、整理和报告,使企业各级管理人员能据以对日常发生的各项经济活动进行规划与控制,并帮助决策者作出各种专门决策的一个会计分支。

230 评论(12)

小妮子乖乖81

小霞会计告诉你:

一、考试科目

(1)权威标准:北京国家会计学院在国内率先组建管理会计研究所,围绕管理会计理论、应用与实务等领域的前沿问题开展大量理论研究、应用研究和政策研究,成为国内具有影响力的管理会计“产、学、研、政”一体化研究基地。先后中标财政部“管理会计概念框架研究”、“管理会计案例库的开发与构建”等专项课题。

本项目由学院管理会计顶级专家团队独家研发,以《财政部关于全面推进管理会计体系建设指导意见》为纲领,以《管理会计基本指引》和《管理会计应用指引》为指导,坚持“以我为主、兼收并蓄、融合提炼、自成一家”的原则,培养符合中国国情、具有鲜明中国特色的初级管理会计师。

(2)实战实效

采取翻转课堂的教学模式(线上学习+直播答疑),全程助教指导。培训课程知识体系全面、完善、综合性强;注重操作性,注重能力训练与培养。

(3)服务中国

基于财政部颁发的《管理会计基本指引》和《管理会计应用指引》规定的能力框架,进行系统人才培养;打造中国特色的管理会计培训体系,助力中国企事业单位改革与转型。

(4)定位精准

面向企事业单位管理会计专业的基础级和执行级;财务人员入门级水平评价证书;职业转型和升级的通行证。

二、考试时间:

每年四次考试,每个季度考试,具体时间会单独通知。

三、考试大纲

具体课程设置如下:

详情查看管理会计师项目官网。

四、报名条件

1,持有教育部认可的三年全日制大专及以上毕业证书;

2,全国大专及以上院校财经类、管理类等专业的在读学生;

3,持有中华人民共和国人力资源和社会保障部发布的国家职业资格中会计资格、审计资格、评估资格等相关证书的人员。

4,提供固定模版的工作证明。

五、证书颁发

通过培训及考核测评合格后,即可获得北京国家会计学院《初级管理会计师证书》,直接邮寄到学员手中;所获证书社会机构或个人可通过北京国家会计学院官网证书查询系统查询真伪。

六、项目收费

收费标准:1780元/人,费用包含:培训费、考试费和内部资料费用。补考费:200元/人/次。(首次考试未通过,在学习有效期内可以补考)

七、考试形式

初级管理会计师GPA成绩(30%),闭卷考试成绩(70%)。GPA(学分绩点)根据线上学习课程的学习和考试情况计算而成,线上学习成绩是由线上必修课翻转课堂的考试成绩与其对应的课时为权重计算加权平均分(满分100分);线下成绩是线下全国统一闭卷机考的成绩(满分100分)。

该证书主要可以从事管理会计方面的工作,和企业经营决策密切相关,包括但不限于:预算、成本、资金管理、财务分析、绩效、投融资、内部控制和管理会计其他岗位等。

希望对你有所帮助。

219 评论(9)

guaziqiaqia

管理会计在我国企业应用的现状主题词:我国;管理会计;应用;思考主要内容:管理会计理论自从廿世纪七十年代起引进我国以来已有二十年的历史,但一直没有得到广泛的推广应用,这也在一定程度上阻碍了企业经济效益的提高。本文就是针对管理会计应用的有关问题阐述我们的一些看法。本文首先描述了目前我国管理会计应用的现状,然后从企业的外部环境、内部环境和管理会计自身缺陷等三个方面分析了造成这种现状的原因,最后提出了提高管理会计应用水平的若干设想,主要有:建立有中国特色的管理会计体系;积极推进现代化企业制度;进一步加强管理会计教育,提高人员素质;培养企业主要领导人的管理会计意识;建立中国管理会计师组织。管理会计主要是为适应经济组织内部的经营管理需要而逐步形成和发展起来的,它的主要职能是为提高经营效率和效益而建立的各种内部会计控制制度,编制和提供内部管理需要的各种数据、资料等。它的方法和手段视不同的需要而设计,其模式视不同的经济组织性质、规模大小、经营管理方式而异。它是最重要的职能是为最优经营决策和最高经营效率提供各种有用的方案和资料。目前,管理会计在我国企业管理中的应用正处在一个关键的转折点上,急需将以往企业中应用的经验加以总结和提高,形成我国的管理会计理论和方法体系,以适应企业经营机制转变的需要,保证企业生产经营的高效率,并籍以促进企业自身适应能力的提高。因此,加强对管理会计应用与发展的研究,正成为我国会计改革与发展的一个现实课题。一、管理会计在企业中应用的现状管理会计是本世纪初伴随着泰罗的科学管理的产生而产生的,并随着经济的发展而在国外的企业中得到了推广运用和发展。管理会计在我国企业中的运用是在廿世纪七十年代末伴随着管理会计理论开始的,其历史并不长,而作为管理会计重要内容的中国式责任会计在企业中的推广与应用却有40余年。所以,现在一般的企业均运用了责任会计,但大部分企业对全面预算、风险分析、差量分析、长期投资决策方法、企业员工业绩评价等都知之甚少,企业会计人员仍缺乏管理会计的基本观念,更谈不上应用这些方法去参与经管理会计在中国并没有引起多数企业的重视,仍然处于一种漂浮状态。这是切合实际的,它表明驱使企业应用管理会计的动力明显不足,管理会计深入民心并广为应用任重道远。二、影响中国管理会计运行的原因任何事物的产生、发展与壮大不仅要受外部环境和内部条件的影响,而且还要受到事物本身的制约。管理会计是在西方产生、发展起来的,它在我国企业推广、运用的过程中必然要受到我国企业的内外部环境的影响和管理会计本身存在的缺陷所制约。(一)企业外部环境的影响管理会计与企业外部环境具有十分密切的联系,外部环境直接影响着管理会计能否得到普遍应用。在现实经济生活中,外部环境主要指经济体制环境、法律环境和文化环境。1、经济体制环境的影响。管理会计由决策会计和执行会计两大部分组成,并以决策会计为主体。然而,长期以来我国一直实行计划经济体制,在这种经济体制下,企业的供、产、销及人、财、物均纳入相应的计划,最为典型的表现就是“统配统拨”、“统购统销”和“统收统支”,企业不过是一个放大了的“车间”而已。企业或非营利机构不能独立地进行投资决策。这一权力属于上级部门,决策权限依照部门的特点、特定投资项目的规模及其重要性的不同予以严格的划分,最大和最重要的投资项目由政府作出决策;其它投资项目由有关部门的部长或负责人决定。在这种情况下,给企业经营决策者提供决策信息就没有任何意义了。决策便无足轻重,重要的是贯彻执行。这可能就是责任会计为什么常受到我国企业的青睐,而决策会计却如阳春白雪少人问津的主要原因吧。从十一届三中全会到现在,我国的企业制度改革经历了放权让利、企业承包和转换经营机制三个阶段,但这几种制度都不同程度的存在着这样那样的缺点,使得经营决策者在进行决策时更重视一些行政因素和社会影响因素,而不能重视管理会计所提供的信息,从而造成了管理会计在企业中不能普遍应用。③同时,现阶段我国的金融体制、价格体制还不完善,使得管理会计在实际运用中不能充分发挥作用。正如有些会计人员举例说,由于该企业执行政府定价,企业本身根本无法进行定价分析。还有些会计人员讲到,他们曾经尝试过使用定货模型,但问题是经常按正常情况无法取得材料,因而测算显得毫无意义。2、法律环境的影响。管理会计要给企业的经营决策者提供有用的信息,必须在一个平等、公平、竞争和高度灵敏的市场经济条件下。但总体上来说我国的法律体系还不健全。如我国至今没有颁布《反垄断法》,不能造就一个公平的市场经济环境。税法对不同地区、不同组织形式的企业规定了差别税率,对大小规模纳税人规定了不同的增值税处理办法,这些都造成了企业不平等的地位。这些法制上的不健全、不完善使得管理会计给企业提供经营决策信息时在有用性、相关性方面大为减弱。另外,法律实施情况不如人意也是制约公平竞争环境形成的另一个重要原因。虽然我国出台了许多法律,但是在实际工作中“执法不严、有法不依”和“权大于法”的现象经常发生。如《破产法》虽然已颁布实施了十多年,但在许多国企严重亏损的情况下,真正破产的却寥寥无几,使得市场优胜劣汰的规律不能体现。为提高企业经济效益的管理会计,它能否应用全凭经营者个人素质好坏。同时,在现实工作中权大于法,法律的权威受到了极大的影响,非规范的会计行为几乎存在于所有企业,这使得主要信息来源于财务会计的管理会计只能给企业的决策者提供非正确的信息。可见,法律体系的不完善和执法力度不够,使得管理会计在企业中运用缺乏一定的保证。3、传统做法和习惯势力的影响。这种影响具体表现在:(1)会计工作的地位低下。一些会计人员和厂长经理认为,会计就是算帐、报帐,至于管理、经营决策,那是企业领导的事。财务会计工作一直是会计人员工作的最重要的组成部分,而管理会计则成了副业,有精力和条件的,就零打碎敲地搞一些,否则干脆抛在一边。(2)经营者的“长官意志”。由于我国长期以来实行封建专制制度,等级观念比较严重,由此而造成了领导者的“长官意志”。虽然管理会计利用各种信息,经过各种计算分析得出最优方案提供给领导者,但在这种“长官意志”前,有否作用不改断言。(3)一些消极文化思想使得管理会计难以实施。管理会计在评价业绩时要求赏罚分明,但是许多经营者深受“大事化小,小事化了”的思想影响,难以做到“罚”字。这就使得管理会计在企业中作用事倍功半,从而影响它的推广应用。(二)内部环境的影响管理会计主要是为企业内部管理决策服务的,企业的内部环境对管理会计普遍应用具有举足轻重的作用。企业的内部环境主要指企业的经营者、会计人员和会计电算化设备。1、企业经营决策者的影响。企业的经营决策当局对管理会计的重视程度直接影响到管理会计在企业中能否普遍应用。现代市场经济要求企业家不仅要懂经营,更要懂管理,其中包括会计和财务管理。而现阶段,多数企业经营者离这一要求还有一定距离,这就在一定程度上限制了管理会计在企业中的普遍应用。目前在许多企业中,即没有建立管理会计组织,也没有培训相应的管理会计人员,会计人员本身也没有应用管理会计的机会与积极性。2、会计人员的影响。会计人员对管理会计运用的影响主要体现在会计人员素质上。我国现阶段会计人员的总体素质比较低,突出表现为知识层次低、知识结构不合理、在专业教育方面层次低。全国1200万会计人员中,受过大学专业教育的不及10%,在素质相对高一些的国有企业及县以上集体企业600多万会计人员中,大专文化水平以上的也只有18.2%,有会计师资格的仅占14.5%.④由于会计人员素质跟不上,就使他们没有精力去实践管理会计。虽然有些会计人员学习过一些管理会计知识,但大数处于纸上谈兵阶段,没有进行系统的实际操作。同时,我国会计人员的职业水准不是很高,在会计披露上弄虚作假,造成会计信息失真的情况严重。这些因素都限制了管理会计在企业中的普遍应用。3、会计电算化的影响。现阶段,计算机在我国企业中的应用程度不高,利用率也比较低。在开展会计电算化的企业中,其应用也仅仅停留在事后算帐的水平上,不具备进行事中控制和事前预测的能力。同时,现阶段我国管理会计的软件开发严重滞后,使得管理会计一些复杂的公式和模型没法运用。由于上述因素的存在,使得管理会计不能适应现代市场发展,从而削弱了管理会计的作用,造成了管理会计的现阶段企业中应用缓慢。(三)管理会计自身缺陷的影响传统管理会计为促进企业经济效益的提高曾发挥了积极的作用。但自二战以后,特别是廿世纪六十年代以来,随着现代科学技术的飞速发展和生产力的快速提高,以及世界经济的一体化,企业面临的竞争不仅来自国内,更来自国外。而对瞬息万变的外部环境与强大的竞争对手,管理会计无论在方法上还是内容上都显得不能适应现代企业的要求。具体表现为:1、管理会计研究的领域狭隘。传统的管理会计仅局限于大量生产、工艺技术和产品成本都趋于稳定的产品,很少研究新产品的成本费用等存在的问题。一般管理会计只注重财务会计信息,加强企业内部成本控制。而现阶段市场竞争十分激烈,要求管理会计不权要重视企业内部信息,而且还应该注重市场信息。单纯依靠企业内部的信息很难作出正确的评价和决策。2、管理会计的基点不妥。现代企业管理是经营性管理而非生产性管理,企业经营管理应着眼于销售。而管理会计却将销售作为一个常量,把销售额的确定作为成本预测和控制、利润规划和控制以及资金规划和控制的前提条件。这必将阻碍管理会计的应用。3、信息滞后性。由于管理会计的许多信息来自财务会计和成本会计的报告,但是任何一期的会计报告正好在下一期中间呈报。由于这些信息的滞后使得其对管理者进行决策毫无用处,严重削弱管理会计的作用。4、对市场寿命较短产品的评价。现代产品的一个趋势就是更新换代加快。许多产品的寿命周期只有几年,有些仅为一年或更短。许多企业在行业中的竞争不仅靠产品的低成本生产,而且靠产品更新。而传统的业绩评价又始终以成本为中心。由于上述几方面因素的存在使得管理会计在企业中作用的发挥受到严重限制。三、对提高管理会计应用水平的若干设想从以上分析可知,在我国现阶段,要推广运用管理会计,必须首先建立一个良好的环境。(一)建立有中国特色的管理会计体系是推广管理会计的根本途径现阶段,中国式管理会计的理论研究很薄弱,对管理会计的理论研究仍局限于国外情况的翻译介绍。而中国的国情与西方国家是有很大差别的,这使得被全盘吸收的西方管理会计很难在中国企业普遍应用。所以要推广管理会计,首先应该建立有中国特色的管理会计体系。具体解决以下几方面的问题:1、中国管理会计的定位问题。西方国家管理会计已经发展到一个较高的水平,这与其经济发展水平、企业管理水平是相一致的。我国的管理会计应定位在建立社会主义市场经济,促进现代企业制度发展,密切结合中国企业实际情况,便于广大会计人员、管理人员操作运用这一水平上。不追求高深莫测的理论与数字模型,不生搬硬套那些众多的无法操作的名词、概念与方法。2、中国管理会计规范化问题。对任何一门学科来讲,人们对该学科知识的掌握,主要来自教科书,但教科书的内容体系能否尽可能地规范化,则直接关系到该学科的推广和普及应用的程度。而管理会计教科书在内容排列的逻辑顺序、基本理论结构、名词、概念以及方法等许多方面的欠规范化却不利于初学者学习和掌握管理会计,也不利于管理会计的推广应用。同时由于当今世界正处于计算机技术飞速发展和应用的时代,为了确保会计信息的收集、传递、加工、处理、存储、输出等也愈来愈依靠计算机来完成,而编制管理会计通用软件又在一定程度上依赖于管理会计的规范化。3、中国管理会计应特别强调行为科学的研究与应用。这样才能符合我国的管理逻辑,符合我们的社会行为和社会心理;也只有这样,才能产生较好的社会效果,建立有中国特色的管理会计。研究我国各类组织中人的行为、欲望、动机,并加以合理引导与组织,形成一个和谐的内部管理环境,减少管理中的内耗。应用符合中国人心理特点的管理会计方法,应当成为我国建立有中国特色的管理会计体系的一个突破口。4、中国式管理会计体系应将管理会计在实践中应用的成功经验加以科学、系统的归纳和总结,并从中找出管理会计发展的客观规律,以利于管理会计的进一步发展。(二)积极推进现代企业制度企业的体制和会计的作用有密切的关系,什么样的企业体制就需要什么样的会计。建立现代企业制度的企业必然要求管理会计的运用,以提高企业经济效益。而长期以来由于我国政府职能的借位,导致企业政企不分,责权不明,造成国有企业经济效益低下,同时也阻碍了管理会计的应用。政府一方面直接控制了企业的人、财、物,干预企业的生产经营活动,使得企业没有独立性和自由性,无法及时根据社会和市场的需求来进行生产和经营活动;另一方面,又忽视甚至排斥企业自身的经济责任和经济利益,使得企业在生产经营中既无压力又无动力而丧失积极和主动性。这就使得管理会计的许多方法显得毫无意义。同时,职能错位的政府,直接取代市场配置社会资源的职能,用行政手段干预企业投资,或直接取代企业投资。并且,政府和政府附属物的企业又不对投资效果承担责任,加之在干部管理上,考核其政绩往往看速度和产值等总量指标,不注重考核投入产出的效益指标,而且企业干部按所在企业规模大小确定相应的行政级别等。这就必然会出现有些政府和企业领导在投资决策时好大喜功,不顾客观条件和市场情况,争项目,争投资,造成投资决策失误。害这种情况下,管理会计对投资项目进行的投资分析哪怕再正确当然也无法发挥作用。就我个人认为,要建立现代企业制度,首先应取消企业领导享受的行政级别待遇,也不再由政府指派,而改为到社会上去公开招聘,由市场产生和磨练出真正的企业家。同时还应进一步完善我国的法律体系,为企业创造一个公开的、自由竞争的市场环境,使企业能在这种环境中达到优胜劣汰。所以,要促使企业在管理中尽可能地应用管理会计技术与方法,必须不断深化经济和管理体制的改革,进一步明晰产权,改进企业行政当局的奖惩制度,不断完善市场机制,从而使每一个企业都能真正考虑依靠改进内部管理来保证自己在激励的竞争中立于不败之地。(三)进一步加强管理会计教育,提高人员素质虽然二十年来我国管理会计成绩斐然,但要想使管理会计得到推广应用,仍需加大对会计人员素质教育的力度。只有建立一支高素质的管理会计人员队伍才能架起一座管理会计理论和实践的桥梁,才能促进管理会计的运用。就基础教育而言,应在大中专院校、成人教育以及广大经营管理人员、财会人员中进行广泛的、深入持久的管理会计基础教育,不但要让这门课的知识深入人心,还要培养他们应用管理会计的能力。(四)培养企业主要领导人的管理会计意识与会计人员相比,企业主要领导人的管理会计知识和素质的培养可能更为重要。据调查表明,单位领导不重视被列为影响管理会计应用的首要原因。提高管理会计的应用水平,企业领导已经成为最为关键的因素。如果企业领导没有一定的管理会计意识,他们将不会考虑会计人员在预测、决策、规划和控制中的作用,即使会计人员水平再高恐怕也难以发挥作用。要增强企业主要领导人的管理会计意识可采取以下几种措施:1、今后各级政府有关部门及其它有关方面组织企业领导人培训时应该适当加强管理会计的内容,经济师等职称考试中应该适当增加管理会计方面的内容,企业领导人本身也应不断完善自已对会计工作和会计人员的认识。事实证明,如果企业领导具有了一定的管理会计知识,他们就会自然地考虑到会计人员在预测、计划等方面的作用。2、建立一定的社会约束机制,甚至以一种行政手段促使企业领导层重视管理会计应用。例如在领导层的重大决策中,特别是涉及项目投资决策等重大问题上,建立管理会计的一票否决制。(五)建立中国管理会计师组织,推进管理会计的前进现代西方发达国家一般均有管理会计师协会,作为管理会计师的专业组织。这些专业组织的成立不仅推动了管理会计在企业中的应用发展,而且加强了管理会计师的社会地位。在英国,一旦持有特许管理会计师证书就被认为是有广泛理论知识和丰富的实践经验,往往成为大公司猎取的目标。通过西方发达国家的管理会计师专业组织发展的结果和作用来看,我国也有必要根据本国的借鉴西方先进经验来组建我国自己的管理会计师协会,设立管理会计师资格考试,创办管理会计师刊物。这不仅有利于管理会计的发展壮大,而且能够推动管理会计的运用和发展。虽然就目前来看,管理会计在我国的推广运用仍受到种种内、外部因素的影响,但随着我国社会主义市场经济改革的不断深化和现代企业制度的确立,管理会计必将为大多数人所认可,在国有企业中发挥越来越重要的作用,为我国社会经济发展作出巨大贡献。主要参考文献:孟凡利、王翠春、王健、杨公隧,1997:《管理会计应用:现状、问题与应有的改进》,《会计研究》,1997年第4期。李建芳,1996:《管理会计体系存在问题及对策》,《财会研究》,1996年第6期。方向,1996:《粗放增长屡议不改的根子在哪里》,《改革》,1996年第2期。乔彦军,1997:《为什么国有企业在应用管理会计上乏力?》,《会计研究》,1997年第4期。谢礼望,1998:《经济顽症与政府职能错位》,《企业经济》,1998年第12期。冯巧根,1997:《管理会计在我国企业管理中的应用研究》,《会计研究》,1997年第7期。谢元态,1998:《市场化:国有企业改革的根本出路》,《企业经济》,1998年第5期。孟焰,1997:《论管理会计的规范化》,《会计研究》,1997年第3期。暨南大学会计系管理会计课题组,1995:《中国管理会计——透视与展望》,《会计研究》,1995年第11期。郑雨,1998:《企业应重视管理会计的推广应用》,《江苏财会》,1998年第9期。李苹莉,1999:《战略管理会计:发展与挑战》,《会计研究》,1999年第1期。另一篇

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冰可乐28

1.了解企业总部各部门主要职能及主要人员2.了解企业各分支机构财务部主要人员3.了解企业财务部体系架构及各人员主要职能出纳1.企业目前在哪些银行有开户,各个银行行名、户名、账号2.企业与客户进行结算的银行3.了解实时支付业务,哪个银行开办了此业务,如何判别客户有无办理实时支付商品进出会计1.企业总部及各分支机构进货渠道、作业流程2.企业总部及各分支机构销售流程3.了解分支机构日销售报表的格式及填写内容4.企业总部对分支机构的监控报表体系,了解报表内容及各表间勾稽关系,包括日销售报表、日库存报表、资金报表、应收账款报表、在途资金报表含义、计算的方法及从报送、审核、发放到财务账务处理流程信用会计1.企业总部信用管理政策如何具体运行及监控2.各分支机构财务在信用管理中具体执行哪些职能3.企业总部财务在信用管理中具体执行哪些职能4.企业的主要供应商及结算方式5.了解应收账款日报表的填报格式及要求税务会计1.企业目前在哪个税务局报税2.企业增值税发票六要素3.企业总部给各分支机构开进货发票程序4.企业总部客户销售发票开票程序5.企业一般税负率6.税控机的使用费用会计1.企业费用报销程序2.企业分支机构哪些费用需由企业总部审核报销3.企业费用报销具体规定,报销程序、时间、单据粘贴规范与填写要求等相关规定4.企业各分支机构费用报销流程及注意事项主办会计1.对财务软件有一定的了解,能够作简单运行2.了解企业财务报表体系及合并报表3.企业总部及各分支机构的资产及经营状况4.主要财务核算制度的介绍

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