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合格分数线：2017年吉林省初级会计师考试各科目合格标准均为60分(满分100分)。 成绩管理：必须在一个考试年度内通过全部科目的考试，方可获得初级会计师证书。 合格证书办理：颁发人事部统一印制，人事部、财政部用印的.
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概况：学校占地120亩，建筑面积3万余平方米，有高效农业示范基地50亩。建有微机、电工、汽修、钳工、生化等15个高标准实验室和实习车间，各种实习车辆8台。现有教职工186人。开设汽车修理、微机、财会电算、市场营销、保安、美术、服装、旅游服务以及种植、养殖、电、气焊等12个专业，47个教学班，在校生近2000人。学校被教育部认定为国家重点中等职业学校，曾被评为河北省教育改革先进单位、省德育工作示范校、省安全文明学校，唐山市职业教育先进单位。经验：建立适合学校发展的新机制 1998年，学校从实际出发进行了内部管理体制改革，实行“科管处导”的管理体制，将原有的教研组改为机电、农业、财会、综合四个教学科，全面负责各专业的教育教学管理，解决了不起前管理难度大、教育教学效果不明显等诸多问题。成立了职业介绍所，负责推荐学生就业，保证了学生出口的畅通。同时，制订了一系列内部管理改革措施，实施规范化管理。对全体教职工提出了“转变观念、走向市场、服务社会、勇于竞争”的要求，提出了“我就是职校，我就是形象”、“人讲称职，事争一流”的口号，制订实施了《全员岗位职责实施细则》、《岗位目标考核方案》，实行定岗、定量、定职、定责，保证了“事事有人管，件件有落实”。进行福利分配制度改革，真正做到“人尽其才，物尽其用，增收节支，减员增效”。学校在强化管理的同时不忘狠抓思想教育和师德建设，“寓教于管，以管促教”，倡导“带着感情做学生工作”，营造“爱校如家、爱岗如命、爱生如子”的良好的校园文化氛围。建设勇于创新的教师队伍 学校选派三名教师到德国学习“双元制”经验，选派百余名教师到北京、天津、山东等地进修提高，先后推出了“培养目标—能力本位”的教学模式，全面推广兴趣教学法、分层教学法以及“淡理论、重实践”及“低起点、小台阶、勤反复、多练习”、“小班制、周循环”等课程安排和实习方法，并通过技能比赛、演讲比赛、社会实践等活动，大大培养了学生的创新思维和创业能力。学校已有40多名教师在省市县的业务活动中获奖，在市级以上刊物发表论文100多篇，多名教师获市县级优秀教师、先进工作者等荣誉称号。实施行之有效的育人模式 学校把“教会做人”放在德育工作的首位，把创业教育做为德育工作的主要内容。学校根据学生特点，大搞德育科研工作，自编教材《领悟真谛》作为德育必修科目，并被列入省级科研课题项目。坚持以党支部为核心，充分发挥政教处、团委、教学科、班主任、任课教师组成的教育网络作用，实行了班级管理协调会制度，形成了“学校、家庭、社会”齐抓共管的德育工作体系。学生的课外活动丰富多彩，定期举办技能节、知识竞赛、主题班会、演讲比赛、时装表演等文体活动，使学生在活动中增长才干、陶冶情操。学校业余党校、广播站、舞蹈队、鼓乐队有声有色，“宿舍文化”、“绿色园区”、“艺术长廊”构成了令人赏心悦目的校园景观。多年来在学生中开展的“青年志愿者”活动更是别具特色，多次组织为贫困生捐款达2万多元，照顾孤寡老人达8年之久，还组织农技咨询、家电维修等服务队，先后深入到全县14个乡镇开展科技服务活动。《中国青年报》、中央电视台等多家媒体对学校的“青年志愿者”活动进行过专题报道。全校在80%以上的学生入团，先后有600名学生向党组织递交了入党申请书，180名学生被吸收为入党积极分子，28名学生光荣加入了中国共产党，65名学生被评为省级“优秀学生干部”、“优秀共青团员”和“三好学生”，学校党支部也连续多年被评为县优秀党支部，校团委10年来一直被评为市、县级优秀团委，学校九八届保安班被评为“全国先进班集体”。培养适应当地经济建设要求的人才 为服务县域经济和社会发展，学校除主动把农林牧等涉农专业作为学校的拳头专业外，还积极配合县“科教兴农”战略，采取“教学+科研+生产+经营”的办学形式，充分发挥自身技术、信息、设备、管理等优势，为全县培养了一大批掌握先进种养技术、懂生产、会经营的高素质人才。10年来，共为社会输送毕业生3000多人，就业率达90%以上，举办各类培训班培训3000多人，其中培训下岗职工300多人。学校还把为农村和县、乡第三产业培养初、中级技术人才作为主要培养目标，为全县输送了一批技术能力。上一条通知： 临城县职教中心
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