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会计实务有两种,一种是理论也就是《会计实务》这本书,还有就是会计的实际操作的经验。《会计实务》是2013年出版的图书,作者是惠亚爱周洁。本书采用项目导向、任务驱动的设计理念,本着“理论够用,突出实践”的原则,可为读者获取会计资格从业证书奠定良好的基础。
基本信息
书名会计实务
丛书名职业教育财经类“十二五”规划教材
标准书号ISBN 978-7-115-30737-8
作者惠亚爱周洁主编
责任编辑刘琦
开本16开
印张11
字数284千字
页数168页
装帧平装
版次第1版第1次
初版时间2013年2月
本印次2013年2月
首印数--册
定价26.00元
内容提要
本书采用项目导向、任务驱动的设计理念,本着“理论够用,突出实践”的原则,将基础会计的知识体系划分为6个项目,即认识会计与会计职业、运用借贷复式记账法、运用借贷记账法进行工业企业业务核算、填制和审核会计凭证、登记会计账簿、编制会计报表。
本书可作为高职高专院校学生的教材使用,也可作为财会人员的岗位培训教材,还可作为财会人员和企业经营管理人员的参考用书。
通过本书学习,可为读者获取会计资格从业证书奠定良好的基础。
目录
项目一认识会计与会计职业1
[ 学习目标? ]1
[ 技能目标? ]1
任务一了解会计的职能、目标及特点1
[ 任务引入? ]1
[ 任务分析? ]1
[ 相关知识? ]1
一、会计的含义2
二、会计的职能2
三、会计的目标3
四、会计的特点3
[ 技能训练? ]4
任务二知道会计的对象4
一、会计的一般对象4
二、会计要素5
[ 技能训练? ]8
任务三理解会计基本准则9
一、会计基本假设9
二、会计信息质量要求10
三、会计核算基础11
[ 技能训练? ]12
任务四掌握会计核算方法13
[ 任务引入? ]13
[ 任务分析? ]13
[ 相关知识? ]13
一、会计核算方法13
二、会计循环基本流程13
[ 技能训练? ]14
[ 项目总结? ]15
[ 项目结合练习? ]15
项目二运用借贷复式记账法16
[ 学习目标? ]16
[ 技能目标? ]16
任务一理解会计恒等式16
[ 任务引入? ]16
[ 任务分析? ]16
[ 相关知识? ]16
一、资产、负债和所有者权益的关系17
二、收入、费用和利润的关系18
三、六大会计要素之间的关系18
[ 技能训练? ]19
任务二熟悉会计科目19
[ 任务引入? ]19
[ 任务分析? ]20
[ 相关知识? ]20
一、设置会计科目的意义20
二、会计科目的名称21
三、会计科目的种类24
[ 技能训练? ]26
任务三掌握会计账户的内容及其关系27
[ 任务引入? ]27
[ 任务分析? ]27
[ 相关知识? ]27
一、会计账户与会计科目的关系27
二、会计账户的基本结构29
三、会计账户记录的内容及其关系30
[ 技能训练? ]30
任务四掌握借贷复式记账法30
[ 任务引入? ]30
[ 任务分析? ]31
[ 相关知识? ]31
一、记账方法31
二、借贷记账法的记账符号32
三、借贷记账法下账户的分类32
四、借贷记账法的记账规则35
五、借贷记账法的应用—会计分录37
六、借贷记账法的试算平衡38
[ 技能训练? ]40
[ 项目总结? ]41
[ 项目结合练习? ]41
项目三运用借贷记账法进行工业
企业业务核算43
[ 学习目标? ]43
[ 技能目标? ]43
任务一核算资金筹集业务43
[ 任务引入? ]43
[ 任务分析? ]43
[ 相关知识? ]43
一、投入资本的核算44
二、借入资金的核算46
[ 技能训练? ]49
任务二核算供应过程业务50
[ 任务引入? ]50
[ 任务分析? ]50
[ 相关知识? ]50
一、供应过程的主要经济业务50
二、固定资产的核算53
三、材料采购的核算55
[ 技能训练? ]56
任务三核算生产过程业务57
[ 任务引入? ]57
[ 任务分析? ]57
[ 相关知识? ]57
一、生产费用与成本57
二、生产费用的发生与归集的核算58
[ 技能训练? ]64
任务四核算销售过程业务64
[ 任务引入? ]64
[ 任务分析? ]65
[ 相关知识? ]65
一、销售过程业务的主要内容65
二、账户的设置65
三、销售过程业务核算的应用69
[ 技能训练? ]70
任务五财务成果的核算71
[ 任务引入? ]71
[ 任务分析? ]71
[ 相关知识? ]71
一、财务成果的含义71
二、利润的构成与分配72
三、账户的设置72
四、财务成果业务核算的应用77
[ 技能训练? ]79
[ 项目总结? ]80
[ 项目综合练习? ]80
项目四填制和审核会计凭证82
[ 学习目标? ]82
[ 技能目标? ]82
任务一认识会计凭证82
[ 任务引入? ]82
[ 任务分析? ]82
[ 相关知识? ]82
一、会计凭证的作用82
二、会计凭证的种类84
[ 技能训练? ]85
任务二填制和审核原始凭证87
[ 任务引入? ]87
[ 任务分析? ]87
[ 相关知识? ]87
一、原始凭证的基本内容87
二、原始凭证的填制要求和填制方法90
三、原始凭证的审核90
任务三填制和审核记账凭证95
[ 任务引入? ]95
[ 任务分析? ]95
[ 相关知识? ]95
一、记账凭证的主要内容95
二、记账凭证的填制要求和填制方法97
三、审核记账凭证98
[ 技能训练? ]100
[ 项目总结? ]111
[ 项目综合练习? ]111
项目五登记会计账簿116
[ 学习目标? ]116
[ 技能目标? ]116
任务一认识会计账簿116
[ 任务引入? ]116
[ 任务分析? ]116
[ 相关知识? ]117
一、会计账簿及其种类117
二、会计账簿的启用与登记规则118
[ 技能训练? ]119
任务二登记日记账120
[ 任务引入? ]120
[ 任务分析? ]120
[ 相关知识? ]120
一、普通日记账的格式和登记方法120
二、特种日记账的格式121
三、现金日记账的登记方法121
四、银行存款日记账的登记方法122
[ 技能训练? ]122
任务三登记总分类账和明细分类账123
[ 任务引入? ]123
[ 任务分析? ]123
[ 相关知识? ]123
一、明细分类账的格式123
二、登记明细分类账的方法125
三、总分类账的格式125
四、登记总分类账的方法125
五、总账与明细账的平行登记129
[ 技能训练? ]131
任务四对账136
[ 任务引入? ]136
[ 任务分析? ]136
[ 相关知识? ]136
一、对账的内容136
二、对账的方法137
三、财产清查137
[ 技能训练? ]144
任务五更正错账145
[ 任务引入? ]145
[ 任务分析? ]145
[ 相关知识? ]145
一、划线更正法145
二、红字更正法146
三、补充登记法147
[ 技能训练? ]148
任务六结账152
[ 任务引入? ]152
[ 任务分析? ]153
[ 相关知识? ]153
一、结账程序153
二、结账方法153
[ 技能训练? ]154
[ 项目总结? ]154
[ 项目综合练习? ]154
项目六编制会计报表157
[ 学习目标? ]157
[ 技能目标? ]157
任务一认识会计报表157
[ 任务引入? ]157
[ 任务分析? ]157
[ 相关知识? ]158
一、会计报表及其种类158
二、会计报表的编制原则159
任务二编制资产负债表159
[ 任务引入? ]159
[ 任务分析? ]159
[ 相关知识? ]160
一、资产负债表的结构和内容160
二、资产负债表的编制方法161
[ 技能训练? ]162
任务三编制利润表164
[ 任务引入? ]164
[ 任务分析? ]164
[ 相关知识? ]164
一、利润表的结构和内容164
二、利润表的编制方法165
[ 技能训练? ]166
[ 项目总结? ]167
[ 项目综合练习? ]167
参考文献168
环球青藤友情提示:以上就是[ 会计实务是什么? ]问题的解答,希望能够帮助到大家!

倾城闸北摄影
我是学会计的,但会计学的内容我也不是太清楚,就是学一些会计、经济、管理、法规方面的一些内容。 我学的是基础会计、成本会计、管理会计、工业企业会计、预算会计、财务会计、经济法、审计、财政与税收、税法、市场营销、统计学原理等等,有很多。给你个概念吧: 会计工作是经济管理工作的重要组成部分,为企事业单位提供经营决策的会计信息,选择融资渠道,进行财务管理、财务评价和审计等管理工作。会计人员需要具备管理、经济、法律和会计等方面的理论基础和实务操作能力,熟悉国际国内的会计惯例、准则和法规;具备分析和解决会计问题的基本能力,能熟练地运用计算机开发和使用财务软件,能够用英语进行业务交流;并受到科学研究的初步训练。
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基于对高职教育以就业为导向,以应用型人才为培养目标的理解,本书以国家财政部颁布的《企业会计准则》和会计从业资格考试大纲等为依据,以会计的工作过程为主线,科学地设计了学习性工作任务,使读者在了解会计基本理论知识基础上,以书中模拟实例系统学习:建账(开设账簿体系),期初数据过账,填制和审核记账凭证,依据审核后的记账凭证登记日记账、各类明细账和总分类账,对账,结账,成本计算,财产清查,编制出会计报表等实务操作。本书还循序渐进地在模块任务后导入中英文对照专业名词,为读者拓宽专业知识面。本书共十部分,其中导入课程介绍会计的相关基础知识,模块一至模块八以导入课程的模拟工作单位为依据进行会计实务讲解,模块九及课程结束语针对从事会计工作的职业规范及职业前景作了详细阐述。本书对现行会计基础知识进行系统概括,重点清晰明了,实训与理论并重,适用于高职高专院校、成人高校、中等专科学校会计、贸易、市场营销、物流、文秘等经济与管理类专业在校学生使用,也可以作为纳税单位非会计人员学习使用,还可作为国家会计从业资格证书考试学习参考用书。
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