主君的太阳Soo
第二十二条会计记录的文字应当使用中文。在民族自治地方,会计记录可以同时使用当地通用的一种民族文字。在中华人民共和国境内的外商投资企业、外国企业和其他外国组织的会计记录可以同时使用一种外国文字。【释义】本条是对会计记录文字的规定。首先声明,我对会计法不熟悉。而包含几个法律规范,以我的理解,就是对会计记录文字的规范,就一个。但其中又具体提到民族文字、外国文字的只能同时使用一种及适应范围。而结构有认为是条件、模式、后果的,也有认为是假定、处理、制裁的。我看晕,只能是谁出卷,看谁的大纲为准。应是义务性类型。我这答的也是起个抛砖引玉的作用
洋葱没有心77
长江大学3名大学生因救两名落水儿童而英勇献身,其舍己为人的高尚精神值得称道和敬仰,也值得全社会学习。然而,将这则新闻的价值发掘为“90后群体形象崛起的代表”,甚至“90后之前被误读,这一事件证明,他们能够肩负起建设国家的重任”这样一个高度,会不会太脸谱化了呢?是不是新时期的盲人摸象呢?
杰克贝老师
1、门良杰
他2008年考入清华大学,在大二时休学两年参军入伍,服役于中国人民解放军某野战部队“大功三连”。在部队的历练不仅带给他强健的体魄和顽强的意志,更让他坚定了从军报国的信念。在这两年里,他加入中国共产党,荣立个人三等功。带着对军队的热爱,他回校后申请转为国防生。
2011年,门良杰退伍。他的成绩始终名列班级前三名,多门专业课年级第一。他在学校多个社团担任骨干,获得清华大学优秀国防生、优秀国防生干部、优秀指挥员等荣誉称号。因表现突出,2013年,门良杰被选拔成为新闻学院国防生班级新法3班的政治辅导员、校国防教育与人才培养办公室辅导员。
2015年毕业后,门良杰申请赴海军辽宁舰工作,成为首位本科毕业即赴航母部队工作的清华学子。
2016年,他以现役军人身份在新闻学院继续攻读硕士学位,并担任新闻学院学生工作组组长、本科生辅导员,获得清华大学林枫辅导员奖、“好读书”奖学金、启航金奖个人奖、优秀共产党员、优秀国防生等荣誉。2018年夏天,门良杰回到航母部队工作,继续他热爱的国防事业。
2、王海涛
王海涛是国家轮椅冰壶队队长。9岁那年,他因脊髓炎导致双腿失去知觉,只能依靠轮椅生活。2008年一个偶然机会,他幸运入选轮椅冰壶队参加训练,从此喜欢上了这项运动。
轮椅冰壶训练十分艰苦。去年7月初,为选拔平昌冬残奥会轮椅冰壶队队员,国家组织了一次集训,共19名队员。他们每天在零下十几摄氏度的冰场里训练,脚都冻伤了。
一次次选拔中,11人被淘汰,8名留下来的队员随队前往加拿大里士满进行赛前备战训练。每天的训练紧张又疲惫,常常训练到夜里11点半。在加拿大备战训练结束之际,代表中国出战平昌冬残奥会的轮椅冰壶队5人阵容公布,王海涛以出色成绩赫然在列。
10年的轮椅冰壶训练,让他和队友积累了丰富的训练方法和比赛经验,摸索出一整套适合自己队伍的对抗战术。平昌冬残奥会上,王海涛与队友密切合作,以循环赛9胜2负的战绩进入四强,半决赛4比3击败加拿大队,决赛6比5绝杀世界冠军挪威队,最终夺冠,为中国代表团摘得冬残奥会历史上的首枚金牌。
当听到国歌在赛场奏响,他和队友热泪盈眶。平昌冬残奥会闭幕式上,他光荣地成为中国代表团的旗手。
3、叶热托里肯·巴达义
叶热托里肯·巴达义,男,哈萨克族,共青团员,北京化工大学文法学院法学专业2016级本科生
叶热托里肯怀着满腔热忱于2016年5月毅然报名参军。2016年9月至2018年9月服役于“西北第一哨”白哈巴边防连。为了使军民关系更亲近,以及更好地做好守护边境线工作,他担任了连队的翻译。为了搭建军民沟通的桥梁,他在连队里为牧民们开设了汉语课。
4、阿斯哈尔·努尔太
阿斯哈尔·努尔太年仅两岁时,父亲就在一次追捕暴恐分子中不幸牺牲,被追授为公安系统二级战斗英模。渐渐长大的阿斯哈尔·努尔太,也越来越想成为父亲那样的人,到部队中去、到战场上去、到前线上去,延续父亲的精神,继承父亲的遗志,肩负起自己的使命,为军队建设和国防事业挥洒青春与热血。
来到内地求学,他先后学习哈萨克语、维吾尔语、汉语和英语。2017年,他提交入伍申请,响应祖国召唤参军入伍,把爱国之心化为报国之行。入伍后,他督促自己要做到训练好、政治好、体能好。
在部队组织的体能比赛中,他拔得头筹,在高强度体能训练中不输老战士,5公里越野、1万米跑、行军拉练等也不在话下。阿斯哈尔·努尔太以顽强的意志和坚韧的品格经受住了新兵连和“魔鬼周”的艰苦训练,主动申请加入特战中队,完成了从大学生到人民子弟兵的成长和蜕变,成为一名特战队员。
全国征兵宣传教育进校园活动中,阿斯哈尔·努尔太作为代表发言,勉励新时代青年把青春奉献给祖国,把才华奉献给人民,以实干来创造伟业,努力谱写无愧于时代和人民的青春篇章。
5、宋玺
宋玺,女,汉族,中共党员,北京大学心理与认知科学学院临床心理学专业2018级硕士研究生。
宋玺现任北京大学心理与认知科学学院团委副书记、学硕党支部宣传委员。2016—2017年她在海军陆战队服役,并作为唯一一名女陆战队队员加入中国海军第二十五批护航编队赴亚丁湾、索马里海域护航,用切身行动保卫祖国,维护地区和平。
等于个圈圈
建议你去四川美院进修四川音乐学院2006年研究生课程进修班招生简章一、招生对象及条件:1、拥护中国共产党的领导,遵纪守法,品德优良,愿为社会主义音乐文化建设事业而勤奋学习。2、原则上应具有大学本科学历或学士学位;对少数取得突出成绩者可放宽到大专学历(应是国民教育系列)。3、身体健康,年龄一般不超过45周岁。二、学制:两年。三、生源及招生人数:面向全国招收60名学员。四、报名及考试时间:1、2006年6月13日——7月1日(节假日除外),报名者持学历、学位证书原件及复印件和所在单位介绍信以及单位盖章的推荐意见(推荐意见应包括对报名者的政治、思想、品德和专业评价)到四川音乐学院研究生部办理报名登记手续,领取报名登记表。交一寸正面免冠同底近照4张。2、经审查符合条件者,发给准考证。3、考试时间:2006年7月9日(具体安排另行通知)五、录取:根据考试成绩择优录取,于2006年9月开学。四川音乐学院研究生部电话:【各专业考试内容】一、作曲:?器乐作曲? 音乐作品分析?钢琴演奏(复调、乐曲各一首)二、作曲理论:?专业?音乐作品分析?钢琴演奏(复调、乐曲一首)三、视唱练耳:?视唱练耳?音乐作品分析?钢琴演奏(复调、乐曲各一首)四、录音艺术与计算机音乐?专业?音乐作品分析(含视唱练耳)?钢琴或电子合成器、吉他、贝司等电声乐器演奏(练习曲、乐曲各一首)五、指挥:?专业(指挥一首管弦乐曲或一首合唱曲)?音乐作品分析?钢琴演奏(复调、乐曲各一首)六、音乐史:?中西音乐史专业(分《中国音乐史》、《西方音乐史》方向)?音乐作品分析?面试(演奏或演唱一首作品:口试。)七、民音理论:?民族音乐理论专业(分《民歌》、《说唱》、《戏曲》、《民族器乐》、《宗教音乐》、《少数民族音乐》方向。)?音乐作品分析?面试(演奏或演唱一首作品;口试。)八、声乐:?演唱(艺术歌曲二首)其中美声唱法需演唱一首歌剧选段;民族唱法需演唱一首中国歌剧选段。?音乐作品分析?视唱练耳九、民乐:?专业(不同风格乐曲二首)?音乐作品分析?视唱练耳十、钢琴:?专业(复调乐曲一首、大型奏鸣曲或协奏曲一个乐章)?音乐作品分析?视唱练耳十一、管弦:?专业(乐曲一首、奏鸣曲或协奏曲一个乐章)? 音乐作品分析?视唱练耳十二、高师声乐教学十三、高师钢琴教学?专业(演奏乐曲二首)?音乐作品分析?视唱练耳十四、手风琴?专业?音乐作品分析?视唱练耳十五、中国画:?工笔人物:线描(工笔人物),素描?水墨人物:线描,水墨写生(人物)?水墨山水:线描,水墨写生(山水)十六、油画:素描,油画十七、雕塑:素描,泥塑十八、装潢艺术:电脑设计,手绘技法十九、环境艺术:?室内设计:综合基础(中外建筑史、装饰构造、装饰材料),专业设计?风景园林:综合基础(中外园林史、城市园林绿地规划、园林设计),专业设计二十、工业设计(设计策划与设计管理、产品造型设计与开发、展示设计与施工):创意与快题表现,策划与造型设计二十一、动画:素描,动画设计二十二、数码媒体艺术:摄影,非线性编辑〖歌剧与艺术管理系〗“歌剧与艺术管理系”是我院通过近三年时间酝酿、论证、筹备,为顺应社会与时代的需求、健全四川音乐学院专业学科而于2003年正式开设并面向全国招生的专业大系。该系目前包含“歌剧表演”与“公共事业(艺术)管理”两大专业学科,由我国著名歌唱家,音乐教育家教授郎毓秀负责主持工作。一、办学规模2003年“歌剧与艺术管理系”两个专业三个专业方向共招收学生86名,随着教学、管理经验的丰富和学科建设的日益成熟,招生人数将逐年增加。2004年 两个专业五个专业方向预计招生人数为260名。学院根据高校扩招后几年来的实际经验,为该系制定了歌剧表演专业必须“严进精出”,艺管专业则应“宽进严出”的治学原则,力争创建四川音乐学院新的品牌专业。目前该系配备有专兼职教师40名,其中教授8名、副教授12名、讲师9名、助教11名。教学设施方面,除公共课、文化课与专业基础课教室外,配备有专业教学琴房12间、形体教室3间、大小排练厅各1间、数十间学生琴房流动使用。已基本具备了国内一流的教学条件。二、学科简介 歌剧表演专业(四年制本科)以培养高水平、高素质的歌剧、舞台剧专业演员为教学目的。学生经过严格的专业考试入学后,除了美声、民族唱法的声乐专业训练外,必须接受舞台语言、戏剧表演、外国声乐语音、形体舞蹈、歌剧排练等表演类专业科目的训练,同时还要完成“歌剧概论”、“歌剧赏析”、“中外音乐史”、“西方戏剧史”等专业基础课及其他音乐类基础课程。该专业学生毕业后,将由学院向国际、国内高水平专业演出团体推荐就业,成绩优异的毕业生将留校任教或继续深造。该专业主要课程的教学工作是由在郎毓秀教授带领下的一批川音资深专家、教授和部分优秀中青年教师负责,在科学、严谨的教学过程中还为学生提供大量的观摩、实践、演出机会,以积累良好的专业素质。郎毓秀教授:中国著名女高音歌唱家、音乐教育家、全国人大代表、全国政协委员、中国文联委员、四川省音乐家协会副主席。1934年进入上海国立音乐专科学校,师从俄籍专家苏石林先生。同期为百代唱片公司录制了《天伦》、《杯酒高歌》等数十张唱片,风行于亚洲华语地区。1937年考入比利时布鲁塞尔皇家音乐学院,1941年以优异成绩毕业回国。1944年出任四川省立艺术专科学校声乐教授。1946年赴美国俄亥俄州辛辛纳提师范学院及音乐学院进修,于1948年获硕士学位回国,出任成都华西大学音乐系主任。建国后,受党和国家的邀请,担任西南音乐专科学校(1959年更名为四川音乐学院)声乐教授、声乐系主任。 郎毓秀教授作为女高音歌唱家享有极高的国际声誉,与周小燕、喻宣萱、黄友葵一起被国际声乐界誉为“中国四大女高音”。作为音乐教育家,她桃李满天下、硕果累累,为国家培养了一大批音乐表演人才和音乐教育人才,而且撰写、翻译、出版了大量的音乐教学著作,如:《卡鲁索的发声方法》、《歌唱学习手册》、《伊莉莎白舒曼的教学》、《玛丽亚.卡拉斯生平》、《美声学派的原理和实践》等三、学科简介 公共事业(艺术)管理(四年制本科)随着时代的前进和社会的发展,我国各个领域的专业管理人才需求量日益增大,尤其是在文化艺术产业方面,既懂艺术又善管理的专业管理者可说少之又少。从2000年到目前为止,全国仅有五所正规艺术院校开办了“艺术管理”这一高等教育专业学科。我院的“公共事业(艺术)管理专业”目前包含有四个专业方向:文化艺术管理 文化艺术行政管理 艺术评论 演艺策化为了培养出合格的复合型艺术管理人才,我院为该专业设置了多门针对性、实用性极强的必修、选修课程,如:《中外艺术史》、《艺术鉴赏》、《公共关系学》、《市场营销学》、《商务心理学》、《大众传播学》、《新文学》、《行政管理学》、《外语》、《现代汉语》、《钢琴》等等。各项专业课程的指导教师都是在各自领域内着有建树的专家学者,学院还持续不断地邀请国际,国内的专家、学者进行讲学和交流,与国家文化部文化市场发展中心、中国演出家协会等部门建立联系,共同探讨、研究“艺术管理”这一新兴学科的发展。并得到了著名学者、艺术管理理论家胡月明先生对该专业的帮助、指导。胡月明:中国演出家协会理事。毕业于东北财经大学商业经济管理专业。1999年读取注册会计师方向研究生,北京大学首届CFO(财务总监)研修班毕业。曾就职于中国歌剧舞剧院,先后负责行政、财务、演出业务。现在文化部文化市场发展中心负责中国文化市场网()的建设和开发。所著《演出经纪人》、《演出营销学》、《演出财税实务》等书成为演出经纪资格认证培训主要教材,并成为部分高校艺术管理专业教材。四年的学习期内,学院将根据各个专业方向,为学生提供大量的实习机会,深入到文化艺术产业、市场、公司、活动中去积累丰富的管理实践经验,并通过“成功案例分析”、“虚拟案例操作”等具体教学活动来拓宽专业视野。学生在学习掌握了各项专业、基础课程外,还必须考取《微软计算机认证》、《策划师认证》、《经济师认证》、《国家级普通话合格证》等多项证书。该专业毕业生的就业渠道以与文化艺术产业相关联的管理职业为主,比如:演艺策划师、艺术经纪人、制片人、演艺项目经理、舞台监督、剧院经理、广告从业者、娱乐记者(编辑)、娱乐传播主持、政府机构文宣官员、企事业单位文宣干部、艺术教育管理者、艺术教师等等。对于歌剧与艺术管理系,学院的总体要求是:办学宗旨 — 注重专业基础,提升全面素质、适应社会需求、培养新型专业人才办学目标 — 成为社会信誉良好,学生就业前景广阔、学科建设科学完善的高等艺术教育品牌歌剧与艺术管理系主要教师介绍歌剧表演专业主科声乐带头人 意大利语音、法国语音教师 郎毓秀教授:中国著名女高音歌唱家、音乐教育家、全国人大代表、全国政协委员、中国文联委员、四川省音乐家协会副主席。1934年进入上海国立音乐专科学校,师从俄籍专家苏石林先生。同期为百代唱片公司录制了《天伦》、《杯酒高歌》等数十张唱片,风行于亚洲华语地区。1937年考入比利时布鲁塞尔皇家音乐学院,1941年以优异成绩毕业回国。1944年出任四川省立艺术专科学校声乐教授。1946年赴美国俄亥俄州辛辛纳提师范学院及音乐学院进修,于1948年获硕士学位回国,出任成都华西大学音乐系主任。建国后,受党和国家的邀请,担任西南音乐专科学校(1959年更名为四川音乐学院)声乐教授、声乐系主任。郎毓秀教授作为女高音歌唱家享有极高的国际声誉,与周小燕、喻宣萱、黄友葵一起被国际声乐界誉为“中国四大女高音”。作为音乐教育家,她桃李满天下、硕果累累,为国家培养了一大批音乐表演人才和音乐教育人才,而且撰写、翻译、出版了大量的音乐教学著作,如:《卡鲁索的发声方法》、《歌唱学习手册》、《伊莉莎白舒曼的教学》、《玛丽亚.卡拉斯生平》、《美声学派的原理和实践》等。歌剧表演专业主科声乐教师 黄文宇 教授 硕士研究生导师1944年毕业于西南音乐专科学校,先后师从与郎毓秀、蔡绍序、李书年、刘安煌。1957年在罗马尼亚声乐专家奥克塔夫.克里斯库教授的“声乐进修班”结业。同一时期在多位名家的指导下,系统的研究、学习了各种戏曲、曲艺的声乐技术,并在多部歌剧作品中担任主要角色。曾担任四川音乐学院声乐系民族声乐教研室主任。从教四十九年,学生遍布祖国各地,大部分从事专业声乐艺术工作,成为各个文艺团体、艺术院校的主要力量,并多人多次获取国家级大奖。歌剧表演专业主科声乐教师 刘崇义 教授国家一级演员、中国音协会员、中国民族音乐学会会员、中国曲艺家协会会员、四川省音乐舞蹈研究所客座研究员。1965年毕业于四川音乐学院声乐系。从事声乐教育工作近四十年来,为国家培养、输送了大量的声乐表演、声乐教育人才,并在专业学术领域取得了丰硕的学术成果。歌剧表演专业主科声乐教师 蓝幼青 教授 硕士研究生导师著名声乐鉴定专家、评论家、归国华侨,毕业于中央音乐学院,国内多家艺术院校客座教授,从教时间长达48年。主要作品有:《外国声乐教材》(上、下册,译著)、《歌唱与咬字》、《声乐教学中的装饰音的运用》、《声乐教程》(与汪明洁等合著)等。多次担任:四川音乐学院硕士研究生答辩委员会主席、教师专业教学论文鉴定委员会委员。通晓意、德、英、俄、日、印尼等国的专业语音。公共事业(艺术)管理专业《新文学概论》教师 卢泽明 副教授生于1965年,系湖南籍人士。毕业于重庆大学,原本工科。以湘人执拗之精神,好社会之公义, 遂投身新闻业,1998年,参与《商务早报》筹建,后为该报编委。2002年受聘于《成都晚报》,任副刊部主任。是成都新副刊的肇始者,亦是成都报业新闻评论版之创始者。以布芒为笔名,在新闻时政、文化艺术等领域多有见解,发表评论近200篇,为著名评论人。系资深新闻人和报纸副刊专家。虽偶于高校讲学,亦时博学子满堂叫好,然仍深知教书、育人、授业、解惑之任重道远,故常汗颜于学海之中。专业咨询电话: 85430610传真:
.芒果pai
在古城荆州,在寒江救人的英雄赵传宇的母校长江大学,又涌现出一个英雄群体。昨日,为救两名落水少年,该校10多名大学生手拉手扑进江中营救,两名少年获救,而3名大学生不幸被江水吞没,英勇献身。视频:湖北10余大学生结人梯救落水少年3人溺亡昨日下午2时许,在荆州宝塔河江段江滩上的两名小男孩,不慎滑入江中。正在附近游玩的长江大学10余名男女大学生发现险情后,迅速冲了过去。因大多数同学不会游泳,大家决定手拉着手组成人梯,伸向江水中救人。很快,一名落水男孩被成功救上岸,另一名男孩则顺着人梯往岸边靠近。就在这时,意想不到的一幕发生了:人梯中的一名大学生因体力不支而松手,水中顿时乱成一团,呼喊声一片。这时,正在宝塔河100米以外的冬泳队队员闻声赶来施救,冬泳队员杨师傅、韩师傅、鲁师傅等人陆续从水中救起6名大学生,而陈及时、何东旭、方招等3名大学生却消失在湍急的江水中。事发后,长江大学领导迅速赶到现场,当地消防、海事部门也相继赶到组织搜救。由于该处地处江水回流区域,水流湍急,坡陡水深,浅处有四五米,最深处达十几米,经过1个多小时搜寻,陈及时被打捞上岸,医护人员现场进行全力抢救,终因沉江时间过长,未能生还。至下午5时50分许,另外两名大学生的遗体也被打捞上岸。据目击者介绍,当时大家都忙着救落水的大学生,后来才发现获救的2名小男孩已离开现场。荆州市委书记应代明、市长王祥喜获悉此事后,对大学生舍身救人的事迹表示敬意,并指示该市有关部门妥善做好后续工作。昨晚,校方已成立专班处理善后事宜。大学生毕业礼当天救人溺亡 曾系县高考状元面对这样的事情,我们不要去问值不值,同样是生命,在生命遇到危险的时候,他没有太多时间去权衡其中的利害关系,他所做的,是出自他的本能,他用他的生命挽救了另一个生命。他没有离去,他的生命还在继续,以另外一种超然的形式活在人们的心中。――暨(南)大(学)珠(海学)院湖南同乡会潇湘晨报记者龚柏威 实习生李雅婷 通讯员王祁峰 永州报道那一刻 没脱衣服救人溺亡4年前,高桂保头顶祁阳县文科状元的光环,进入暨南大学珠海学院。4年后,毕业典礼当天,高桂保救人溺水身亡,一张身着学士服的照片,成为他最后的遗照。一名品学兼优的学生;邻居眼中的一个好孩子;外公心中的一个乖孙儿,在一个充满欢声笑语的毕业典礼日,年仅22岁的青春生命,竟以如此悲壮的方式告别。7月4日,记者来到高桂保的老家――祁阳县白水镇,深入了解他的成长以及最后的勇敢一跃。悲剧发生在6月29日17点30分左右。日月湖畔观景台边。毕业典礼之后,会计班毕业生解文宇爬上护栏为同学拍照,还未举起相机,他肥硕的身躯失去重心,轰然落水。解文宇向湖心凉亭游去――那里水浅。但游至中途,他感到体力不支。他拼命喊了一嗓子,“我不行了,快来救我。”毕业班的学生张文金率先入水,很快,他也不行了。高桂保没来得及脱掉衣服,纵身入水。同时下水的还有同学王伟豪。王伟豪拉住解文宇,高桂保拉住张文金,奋力朝前游。王伟豪也体力不支,黄宽同学跳水增援。高桂保的室友江志威向水性好的老乡求救。等到他打完电话再次往湖面看时,高桂保开始“挣扎”了。随后赶来的保安、救生员将几人救出。其他同学救出来了,而高桂保瞳孔已散大,生命体征开始消失。赶到的120救护人员采取急救措施,仍未创造出奇迹。当晚8时,医生宣布高桂保死亡。那痛苦 无法兑现的承诺高桂保出生后的第二年,父母就离开祁阳县铁炉村,到外地打工。外公外婆、爷爷奶奶将他带在身边。学校电话打到爷爷高其忠家,高其忠惊闻噩耗,瘫倒在地。老人挣扎着爬起来,他要去告知桂保的外公高冬生,外公才有桂保母亲高金凤的电话。外公哭着拨了女儿的电话,5分钟后,高金凤回了电话……“没了!孙子没了!什么都没了!”老人抱头哭成一团。高冬生最后一次见到外孙是在今年端午节。在外公家,高桂保住了三天。“他对我说,我一个人可怜,他马上要毕业参加工作了,每月要给我500块钱的生活费。”而如今,高冬生“只要外孙能再醒来!”那些事 留守儿童成长为县文科状元在邻居眼中,桂保谦和、待人礼貌,他是村里第一个重点大学生。据桂保高中班主任介绍,桂保原在该县七中读书,后来转入一中,成绩一直不错,那年桂保高考成绩达626分,成为全县文科状元。进入大学,桂保学习更加刻苦。他还有个称号――“CPA之王”。CPA是注册会计师的简称,同学们称这项考试过关率极低。而桂保大学期间过了4门科目,差1门他就拿下证书了。这令同级财务管理专业的同学都赞叹不已。那期盼 亲人盼着他还乡儿子的死,让高金凤觉得整个世界塌了。前日,高金凤回到老家,亲人还在等待桂保的归来,他们希望桂保长眠于这片生他、养他的土地。现在,学校正为他申请见义勇为基金。悲伤的母亲骄傲于儿子的精神,她说:“钱多少并不重要,希望桂保的精神能长存!”
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