周周-Sophia
注册会计师审计的理解难度较大，可以通过了解审计整体结构，结合网课进行学习，并通过做历年考试真题来加强学习效率。\t一、了解审计整体结构\t审计可分为4个部分的内容：审计的基本概念与原理；审计实务；出具内部控制审计报告；对注册会计师事务所自身的要求。审计的语言比较难懂，初次接触这门考试科目，因为没有相关基础和工作经验，学习过程中，需要对审计教材上的知识点进行整体的把握。\t二、结合网课学习\t学习审计，选择一家靠谱的注册会计师培训机构课程来学习的话，能够帮助我们更好地进行备考。在对审计进行讲解的时候，会将教材上的知识点进行深入详细的讲解。需要结合对应章节的习题加以巩固。\t三、重视历年真题\t在对审计这门考试科目进行学习的时候，历年审计的考试真题是重要的学习资料，虽然是考过的试题，但是每年审计的考察知识点还是那部分，不管怎么出题，仅仅是变换了内容和考察方式。通过研究历年注会真题，甚至会看到之前考过的考点知识，还是会进行反复考察。更多关于注册会计师审计怎么学，进入：查看更多内容
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中国注册会计师协会出版的2010年《审计》的第一章第一节【注册会计师审计的起源与发展】中定义了审计的四个发展阶段：
1、第一时期的注册会计师审计发展阶段：详细审计。
1844年到二十世纪初，在英国形成，审计对象主要是会计科目，审计的目的是查错防弊，审计主要运用对会计账目经行详细审计的方法。
特点：此时期的注册会计师审计在法律上得到了确认地位，报表使用人主要是股东。
2、第二时期的注册会计师审计发展阶段：资产负债表审计。
此阶段的注册会计师审计主要是资产负债表审计发展，从20世纪初到1933年，在美国逐渐形成，审计的对象主要是账目及资产负债表。
特点：此时期的审计目的主要是判断企业信用状况，审计的方法也是从详细审计初步转向抽样审计，报表使用人主要有股东、债权人。
3、第三时期的注册会计师审计发展阶段：会计报表审计。
会计报表审计在1933年到二战期间形成，审计对象主要是以资产负债表和收益表为中心的全部会计报表及相关财务资料，审计主要是为了对会计报表发表审计意见，以确定会计报表的可能性，差错防弊转为次要目的。
特点：此时期审计方法主要采用测试相关的内控，广泛采用抽样审计，而此时期的审计准则开始拟定，审计工作向标准化、规范化过度，注册会计师资格考试制度广泛推行，此阶段的报表使用人已经是社会公众了。
4、第四时期的注册会计师审计发展阶段：现当代注册会计师审计。
当代现代注册会计师审计主要是在二战后到现在。
特点：此时期的抽样审计方法得到普遍运用，制度基础审计方法得到推广，计算机辅助审计技术得到广发采用，此时期的注册会计师审计业务扩大到代理纳、会计服务、管理咨询等领域。
扩展资料：
注册会计师的发展：“互联网+注册会计师”时代来临。
2016年12月15日，中注协发布《注册会计师行业发展规划（2016 —2020年）》。其中，《行业发展规划》围绕贯彻指导思想、实现发展目标，提出了未来五年的八项主要任务，包括：持续深化行业人才培养、着力加强会计师事务所机构建设、大力发展注册会计师专业服务市场、全面提升行业国际化发展水平、推动实施“互联网+注册会计师”行动计划、改革完善行业监管、不断完善行业组织治理、持续加强行业党的建设。
在“互联网+”时代，大数据也是给审计的数据处理带来了不可多得的机遇。数据分析更为科学，提供给客户的建议也更加全面，客观，客户的认可度也会相应的更高，以上良好的反应最直接的可以提升注册会计师审计的价值与地位，以上种种无一不适应了注册会计师行业发展的规划。
参考资料来源：百度百科--审计
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