艾迪奥特曼
中级财务会计主要是针对一般企业的基本经济业务，讲述通用财务报告的编制。内容包括六大会计要素（资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润）的会计处理和四大报表（资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益变动表）的编制；另外，还包括所得税会计、租赁会计、养老金会计、会计变更与会计差错等内容。新会计准则出台后，基本经济业务的核算有了准则依据，因此，本教材基本按新准则规范来进行讲述。对准则中一些与国际会计准则和国际惯例存在差异之处，将在与本教材配套的学习指导与习题解答中以附录的形式列出。本教材每章的基本结构包括：本章结构，本章要点，正文，本章概念（关键词），本章小结，本章相关的法规、制度及主要阅读文献，思考题，练习题。在每章的章首，以框图的形式标出本章的基本内容，对全章的构成有个全面的了解。然后列出本章的学习要点，提醒读者注意所要掌握的重点，正文结束后，列出所涉及的关键词。接下来对前面列出的要点进行归纳。我们编写教材的一个基本宗旨是通过本书，不仅让大家掌握每一项会计处理的过程，更重要的是让大家了解这些会计处理的原由和相关规定的来源，以达到“知其然，知其所以然”的目的。因此，凡是涉及的相关法规、制度及文献，我们都会一一列出，培养学生的自学能力以及直接依照法规、制度来处理经济业务的本领。财务会计是一门操作性非常强的课程，因此，我们非常重视作业的训练。每章章末都布置一定量的思考题和练习题，这些题目都是配合前面的学习要点而设计的，并且在每道练习题前标明要解决的问题点。为了便于大家检验所做的练习是否正确，方便老师的教学和一部分读者自学，还配套出版了学习指导和习题解答。
四川创和
“实践是检验真理的唯一标准”。眼看着，两周的实训就要在这两天画上圆满的句号了。对于会计专业的我们来说，这是一个充满挑战却又赋予激情的过程！一 、实训时间：2009年6月8日至6月21日二、实训目的：通过会计实训，使得学生较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对学生所学专业知识的一个检验。使每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。三、实训内容：以企业的实际经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。四、实训心得：两天的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，只能依靠老师的引导和帮助。通过这十几天来的会计实训我深刻的体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则，和会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。让我掌握了记账的基本程序，锻炼了自己的动手操作能力，使我深一步了解到里面的乐趣，更重要的是发现了自己的不足之处，它使我全面系统地掌握会计操作一个完整的业务循环，即从期初建账，原始凭证和记账凭证的填制、审核，账簿的登记、核对，错账的更正，会计处理程序的运用到会计报表的编制，从而对企业会计核算形成一个完整的概念。也让我了解到这一年来到底学到了什么，使我更加爱好这个专业 。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。 此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的。 另外一点,也是在每次实训中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助，有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。两个星期的实训结束了，收获颇丰，总的来说我对这次实训还是比较满意的，它使我学到了很多东西，虽说很累，但是真的很感谢学校能够给学生这样实训的机会，尤其是会计专业，毕竟会计吃的是经验饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是会计，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。同时我也认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无是处的人，所以我们要更多更快得从一个学生向工作者转变。可以借鉴下希望对你有帮助！
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