专升本初级会计学作业

会计专升本考试科目，因专升本类型不同而不同。专升本满分450分。专升本考试统考科目均为三门。二门公共课为政治、外语。一门专业基础课。每门满分均为150分。

外语分英语、俄语、日语三个语种，由考生根据招生专业目录中明确的语种要求进行选择。

公共课和专业基础课考试科目分别如下

1、文史中医类：政治、外语、大学语文。

2、艺术类：政治、外语、艺术概论。

3、理工类：政治、外语、高等数学（一）。

4、经济管理类：政治、外语、高等数学（二）。

5、法学：政治、外语、民法

6、教育学：政治、外语、教育理论。

7、农学：政治、外语、生态学基础。

8、医学：政治、外语、医学综合。

9、体育类：政治、外语、教育理论。

专升本意义：

下面从以下几个主要方面分析读本科的主要意义。

（一）找工作

全省每年都有80多万的高考考生，全省共有普通高等专科学校80所左右，成人高等学校30所左右。专科远远多于本科。

每年毕业时，找工作都是毕业生本人及家长头疼的事，工作难找，人才招聘会都挤不进去，许多单位（尤其是国家机关和事业单位）招聘都要求本科或硕士以上学历，专科没有应聘或考试资格。

如许多学校招后勤管理人员及实验员都要求本科，一些小学招聘老师都要求本科以上，专科以上学校招教师都要求硕士或博士，公务员，大多也只是部分艰苦工作岗位允许专科生报考，而且工作地点基本在基层。由于学历原因，会丧失许多理想的工作机会。

（二）工资定级

中国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资，本科工资比专科工资高一档次，较规范的企业也是按学历定工资。

如在苏州、上海、深圳等地外资企业或国内知名企业上班，上岗工资本科工资比专科工资高200-500元是正常的，而且本科以上的资金和提升机会都比专科相对多一些，当然也有部分企业部分岗位，并不以学历定岗，考虑用人的实际所得。

（三）人事改革

许多单位（尤其是国家机关和事业单位）提拔干部、竞选领导基本条件都是本科以上学历，即使自己完全可以胜任，却没有竞选资格，机遇摆在面前却抓不住，如大多专科学校，竞聘中层领导岗位。

如系主任，基本上都是要求硕士或博士，本科都没有机会，而且不少单位如学校或法院等会规定一定年限（连一些小学都是如此），在职人员若在规定年限拿不到本科及以上，在人事改革中会直接导致下岗，即专科以下即使找到工作，在以后的工作中可能面临下岗失业的危险。

（四）考研

有了本科学历，不需学位证，就可以直接报考全国统招研究生了，而专科生只能在专科毕业满两年后以同等学历报考研究生，尽管国家规定允许专科毕业满两年后以同等学力报考研究生，但许多大学实际上却不愿招收专科生，会在许多方面设障碍，要求发表论文，加试专业课，英语达到什么水平等。

另外，在职获取硕士学位还要有学士学位，如果是专科，今后若在职获取硕士学位，是没有机会的。

五）考证

许多国家职业资格证都要求本科以上学历，如公证员、法律、法官和检察官司的司法考试报名条件要求必须是本科以上学历，国家承认均可，不分专业，如许多律师本科都不是学法律的，学中文的、经济的、化工的，什么专业都有。

而如果只是专科，不管是哪个专业，也不管毕业于哪个学校，也不管个人有什么背景关系，就一生永远做不了公证员、律师、法官司和检察官司了，以前靠些关系专科就可以当法官、检察官和公证员的时代一去不复返了。

（六）考公务员

公务员工作稳定，待遇较高，压力较小，又有权力，而人事部规定，公务员岗位需要通过公务员考试，通常只有基层和艰苦的岗位留给专科一部分。非统招普通全日制因为没有相关学位证书对于要求学位证书的公务员职位没有报名资格。

（七）留学

许多国家都承认中国的本科学历，有了本科，就可以在国外直接报读更高一级学历了，不需要在国外再浪费时间，这样会省许多费用。

（八）职称评定

如今各类职称评定几乎都与学历挂钩，在评定高级职称时专科以下基本上没有机会，而许多的单位的主管领导几乎都是由高级职称的人担任的没有高级职称会丧失许多当主管领导的机会，而没有本科，又会加大评高级职称的难度。

参考资料来源：百度百科-专升本考试

你最好不要看考试大纲，因为没有用，我是去年专升本考到吉首大学来的。还好我所有指定的书都看了，不然我光看考纲我肯定惨了。你要考纲找考纲也容易，在百度里进“吉首大学教务处”你在里面搜得到，我也是在里面搜到的。加油…

会计专业主修课程有管理学、会计学原理、财务管理、中级财务会计、审计学、成本会计学、管理会计学、会计电算化、高级财务会计、管理统计学。

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专升本《管理学原理》课程考试大纲 一、参考教材 1. 王兆峰、蒋才芳. 管理学原理[M]. 长沙：中南大学出版社，2007年3月第1版 2. 杨文士. 管理学原理[M]. 北京：中国人民大学出版社，2004年1月第2版 二、考试内容 1.管理与管理学 （1）管理的定义和基本特征；（2）管理的二重性；（3）管理与环境；（4）管理学的研究内容和学习管理学的重要性。 2.管理学的形成和发展 （1）管理学发展阶段的划分；（2）管理运动；（3）泰罗的科学管理理论；（4）法约尔的管理过程理论； （5）霍桑试验及其结论；（6）现代管理理论丛林八大学派。 3.计划工作概述 （1）目标的含义与性质；（2）计划的种类；（3）计划工作的程序与原理；（4）滚动式计划法。 4.目标与战略 （1）目标的含义与性质；（2）目标管理的概念、特点、基本过程、优缺点；（3）战略的概念，战略分析和战略选择。 5.预测 （1）计划工作的前提条件；（2）预测的含义、种类、方法。 6.决策 （1）决策的概念和类型；（2）决策中的理性；（3）决策方法。 7.组织工作概述 （1）组织工作含义；（2）管理宽度与组织层次关系，管理宽度含义及其影响因素；（3）组织中职位设计。 8.部门划分与组织结构的类型 （1）部门划分的方法；（2）组织结构的类型；（3）团队概念、发展阶段和高效团队的特征；（4）委员会管理和个人管理。 9.组织职权配置 （1）权力的类型；（2）授权的概念与过程；（3）集权与分权的概念及其影响因素；（4）直线职权、参谋职权、职能职权的含义及其三者关系的处理；（5）组织变革概念和领域；（6）六西格玛管理和业务流程重组的概念。 10.人员配备 （1）人员配备的含义；（2）主管人员选拔的途径和方法；（3）主管人员考评的目的和基准；（4）平衡计分卡的概念；（5）主管人员培训的内容和方法。 11.领导工作概述 （1）领导工作的含义和实质；（2）领导工作的原理。 12.沟通 （1）沟通的概念与过程；（2）沟通的类型；（3）沟通的障碍与控制。 13.激励 （1）激励的概念；（2）四种“人性”假设；（3）麦格雷戈的X理论和Y理论；（4）激励理论；（5）激励的方式。 14. 领导方式和领导艺术 （1）领导的性格理论，领导的行为方式理论，领导的权变理论；（2）领导者的修养与领导艺术。 15.控制工作 （1）控制工作的概念；（2）管理突破；（3）控制工作过程；（4）控制工作的类型；（5）控制工作的原理。 三、考试的题型比例 管理学原理在综合课考试满分150分值所占比例50%，即75分，具体题型和分值如下： 1.名词解释： 5×3分=15分 2.填空题： 5×1分=5分 3.简答题： 5×5分=25分 4.论述题： 1×15分=15分 5.案例分析题： 1×15分=15分专升本《初级会计学》课程考试大纲 《初级会计学》课程是高等学校会计学及相关专业专升本统考课程之一，本课程的考试成绩既是对专科阶段学习成果的检查，同时也是进入我校相应专业学习的入门考试。本课程考试大纲是根据教育部颁布的《初级会计学》课程教学大纲以及结合我校会计和非会计专业学生的实际情况制订的。 一、考核目标 《初级会计学》课程以考察会计基础知识、基本理论和基本方法为目标，注重考察会计基本概念、基本原理，以及结合经济业务运用会计的基本原理和方法进行分析、计算和处理。 二、考核内容 (一)会计基本理论 1. 会计的含义 2. 会计的基本职能 3. 会计的目标和对象 4. 会计要素的主要内容、涵义 5. 会计核算的各种专门方法 6. 会计恒等式 7. 财务报告概念 8. 会计核算的一般原则 9. 账户按经济内容的分类 10. 账户按用途和结构的分类 11. 账户的基本结构 12. 账户的登记 13. 复式记账含义 14. 借贷复式记账原理 15. 账户的对应关系和对应账户 16. 原始凭证的填制和审核 17. 记账凭证的基本内容、填制要求和审核 18. 登账原理、试算平衡 19. 成本计算的涵义 20. 产品生产成本计算和结转 21. 财产清查的涵义 22. 应收应付款清查 23. 编制会计报表的基本要求 24. 资产负债表内容，流动资产、存货范围 25. 利润表的涵义、基本内容 26. 财务报表的简单分析 27. 会计人员的职责与权限 (二)会计实务操作 28. 根据日常经济业务编制会计分录 29. 登记账簿（T字式、含结账） 30. 编制银行存款余额调节表 31. 存货发出计价 32. 会计报表的填列计算方法（如资产负债表各项目的填列、利润计算） 三、考试方式与试卷结构 1. 考试方式：闭卷、笔试 2. 试卷分数：75分 3. 考试时间：90分钟 4. 试卷难易比例：容易题约30%，中等难度题约50%，难题约20% 5. 试卷内容比例：基本理论、基本方法约占65%；实务操作部分约占35% 6. 题型 （1）判断题、选择题(含单项选择题和多项选择题)：25分 （2）名词解释：12分 （3）简答题：5-15分 （4）业务及计算题：23-33分 四、参考教材 1．教育部推荐教材：初级会计学（第5版），朱小平等编，中国人民大学出版社； 2．教育部重点推荐教科书：新编会计学原理-基础会计（第14版），李海波主编，立信会计出版社。