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小蝴蝶飞不过
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果冻爱之梦

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《财务管理》《经济法》和《中级会计实务》。

中级会计即为会计专业技术资格考试是财政部、人事部共同组织的全国会计从业资格证书统一考试。会计专业技术资格,是指担任会计专业职务的任职资格。分为初级资格、中级资格和高级资格。

从2003年开始,确定高级会计师资格实行考试与评审相结合的评价办法。凡申请参加高级会计师资格评审的人员,须经考试合格后,方可参加评审。会计专业职务是区别会计人员业务技能的技术等级,会计专业职务分为高级会计师、会计师、助理会计师、会计员。

高级会计师为高级职务,会计师为中级职务,助理会计师与会计员为初级职务。初级、中级会计资格的取得试行全国统一考试制度;高级会计师资格试行考试与评审相结合制度。

南川中级会计师考试

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奔跑的流沙包

中级会计师考点内容详解,难度如何?中级会计师考试一共有三个科目,每个科目都有不同的特点和难点。考生需要在两年内通过这三门科目才能获得证书。 那么中级会计师职称考试三个科目的内容是什么?更多详细内容请点击:

一、中级会计科目特点介绍

《中级会计实务》:总结和思考为主

有很多实践性科目,体系复杂,考核形式也以综合考试为主。 多年来,它一直是一个中间头衔。 困难是责任。 但实际科目与考生的日常工作结合最为紧密,多是结合实际会计工作来理解,这是准备本科目的关键。 此外,综合化、案例化考试的趋势也要求考生在复习过程中勤于思考、多总结、熟练总结。

2021年的考试,这门课倒了:被评为“历届最低难度”,甚至有考生说难度还不到上一题的三分之一。 随着综合机考体系的进一步完善,预计该学科将在22年后重新回到杀手级学科的地位。

《财务管理》:理解为主,应用为辅

财务管理科目内容少,逻辑性要求最高,考试也呈现出一门学问的特点 计算量大。 对于零基础的考生来说,理财的理论前提比较抽象,需要在推测的基础上结合案例来理解。 对公式逻辑的深刻理解和灵活的应用是赢得这门学科的关键。 本科目的考核重点也比较突出。 财务预算、资本结构、分红政策等一直是高分率的核心考点。

2020年考试,这道题的难度突然加大,很多考生表示考题太难,来不及完成。 一方面,中级职称考生在复习时要训练计算速度; 另一方面,理财科目也有可能遵循“大小”规律,21年难度适中。

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冬日红葉

中级会计职称考试主要考《财务管理》《经济法》和《中级会计实务》三门考试科目,参加考试的考生在连续两个考试年度内通过所有三门科目考试,即可取得中级会计师证书。

中才智达整理的中级会计师考试各科目特点如下:

《中级会计实务》:在中级会计职称考试的三门课程中,《中级会计实务》算是难度最大、内容最多的一个科目,学习时应花费较长时间。《中级会计实务》科目中很多知识都是相互关联的,备考过程中考生对很多单个知识点很熟悉,但是综合运用时就会出问题,因此考生需要具备整体性思维,需要养成思考概括的习惯,将知识点融会贯通。

《经济法》:内容多、杂、细、枯燥,但考题灵活,所以需要大量的记忆,却不能枯燥地死记硬背,考生可借鉴以下三种方法进行备考。一要多归纳,好多章节的一些有关数字、时间、比例等具有可比性,通过联想、画表、找异同点等方式来提高学习效率。二要多举例,很多命题和法律规定掌握基本思路即可,不需要原封不动地全部背过,此时通过举例既可领会法律规定,也可在答题时应付自如。三要多做题,通过做题回顾知识点并进行巩固,也是经济法的记忆诀窍。

《财务管理》:科目特点是内容比较抽象、公式多并且不容易理解、计算量大,要求考生具有较强的理解能力和计算能力。

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cdzsmz5288

一、2022年中级会计师考试报名条件

报名参加中级会计资格考试的人员,应具备下列基本条件:

(1)遵守《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度等法律法规。

(2)具备良好的职业道德,无严重违反财经纪律的行为。

(3)热爱会计工作,具备相应的会计专业知识和业务技能 。

除具备基本条件外,还必须具备下列条件之一:

(1)具备大学专科学历,从事会计工作满5年。

(2)具备大学本科学历或学士学位,从事会计工作满4年。

(3)具备第二学士学位或研究生班毕业,从事会计工作满2年。

(4)具备硕士学位,从事会计工作满1年。

(5)具备博士学位。

(6)通过全国统一考试,取得经济、统计、审计专业技术中级资格 。

从中级会计师报名条件中可以看出要想报名参加中级会计师考试那么最低学历也要为大专且要从事会计工作满5年才行,大学本科学历或学士学位则要求从事会计工作满4年,只有博士学历的考生或是通过全国统一考试,取得经济、统计、审计专业技术中级资格的考生才没有工作年限这个要求的限定。

入口在哪儿:

二、中级会计师考试复习方法

备考中级会计师考试教材是根本大家应该把教材涉及的知识点给吃透,掌握教材知识点的基本概念和原理,夯实基础知识点。其次需要做题,做题的目的是为了检验大家在一段时间内的学习成果,看看自己有哪些知识点掌握不足,如何进行查漏补缺。最后需要将自己不会的知识点和备考科目考试重点难点进行反复研究和学习,减少知识点盲区。

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