会计在学校经历

相对来说，比较轻松，公务员的编制，但却比基层的好多公务员轻松，尤其比前线的教师还有其它行政工作者能轻松自由点，学校的资金量分两部分，大的主要都要上交，以及银行部门会派专人来核对，小的部分就是后勤那一部分也没有什么，学校的招待行政费用还是很少的，尤其现在这个形势，本身学校对外也不求人，都是靠上面拨款，就那么些人，也不多，所以在学校做财务还是比较轻松自由的。

相比较企业而言，学校的财务简单明了，都有国家的条条框框束缚，轻松而没有压力，同时也学不到更多知识。到制造型企业从事财务工作就非常忙非常累，遇到各种各样需处理的财务账务问题，几年下来，财务知识丰富，能力够强。

学校所属独立核算、自负盈亏的校办产业的会计核算按照同行业企业会计制度执行，必须定期向学校报送会计报表。

学校基本建设投资的会计核算，按照国家有关规定执行。

会计核算基础主要采用收付实现制，对实行内部成本核算的勤工俭学收支可采用权责发生制。

学校会计记账采用借贷记账法。

会计核算以人民币为记账本位币，发生外币收支的业务，应当折合为人民币核算。

会计记录及报表填列以人民币“元”为金额单位，元以下记至角、分。

学校会计核算，应按本制度的规定设置和使用会计科目。不需用的科目，可以不用。

[1]会计学专业属工商管理学科，是一个应用性较强的专业。本专业设有企业会计、国际会计、注册会计师等三个专业方向。专业以企业会计为主，兼顾计算机与财务管理。在教学方法上强调理论与实践相结合的教学模式，提倡启发式与案例教学，多方位培养学生处理会计业务与管理财务的操作能力和创新能力。[2]本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识;2.掌握会计学的定性、定量分析方法;3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力;4.熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例;5.了解本学科的理论前沿和发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。主干课程主干学科：工商管理、经济学、法学主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。主要学中级财务会计、高级财务会计、财务管理等;基础课有管理学、宏观经济学、微观经济学等课程。主要实践性教学环节：包括课程实习、毕业实习，一般安排10--12周。修业年限：四年授予学位：管理学学士相近专业：工商管理 市场营销 会计学 财务管理 人力资源管理 旅游管理 商品学 审计学 电子商务 物流管理 国际商务