注册会计师非货币资产

2017注册会计师《会计》考点之非货币性资产交换的认定

你知道什么是非货币性资产交换的认定吗?你对非货币性资产交换的认定了解吗?下面是我为大家带来的关于非货币性资产交换的认定的知识。

非货币性资产交换的认定

1.货币性资产和非货币性资产的定义、范围和区别

货币性资产：是指企业持有的货币资金和将以固定或可确定的'金额收取的资产，包括现金、银行存款、应收账款和应收票据以及准备持有至到期的债券投资等。

非货币性资产：是指货币性资产以外的资产。(如交易性金融资产、预付账款、投资性房地产、固定资产、无形资产等)

2.非货币性资产交换的判断标准

在涉及少量补价的情况下，以补价占整个资产交换金额的比例低于25%(注意不含25%)作为参考。如果高于25%(含25%)，则视为以货币性资产取得非货币性资产，适用收入准则等其他一些准则。

①收到补价的企业

收到的补价÷换出资产公允价值<25%

②支付补价的企业

支付的补价÷(支付的补价+换出资产公允价值)<25%

提示：分子和分母，均不含增值税。

2017注册会计师《会计》考点之非同一控制下企业合并的处理

你知道什么是非同一控制下企业合并的处理吗?你对非同一控制下企业合并的处理了解吗?下面是我为大家带来的非同一控制下企业合并的处理的知识，欢迎阅读。

1.非同一控制下控股合并的处理

①购买日的确定：

购买日是购买方获得对被购买方控制权的日期，即企业合并交易进行过程中，发生控制权转移的日期。同时满足了以下条件时，一般可认为实现了控制权的转移，形成购买日。有关的条件包括：

1)企业合并合同或协议已获股东大会等内部权力机构通过，如对于股份有限公司，其内部权力机构一般指股东大会。

2)按照规定，合并事项需要经过国家有关主管部门审批的，已获得相关部门的批准。

3)参与合并各方已办理了必要的财产权交接手续。作为购买方，其通过企业合并无论是取得对被购买方的股权还是被购买方的全部净资产，能够形成与取得股权或净资产相关的风险和报酬的转移，一般需办理相关的财产权交接手续，从而从法律上保障有关风险和报酬的转移。

4)购买方已支付了购买价款的大部分(一般应超过50%)，并且有能力支付剩余款项。

5)购买方实际上已经控制了被购买方的`财务和经营政策，并享有相应的收益和风险。

②非同一控制下的企业合并中，在购买日应当按照确定的企业合并成本，作为形成的对被购买方长期股权投资的初始投资成本，借记“长期股权投资”科目，按享有投资单位已宣告但尚未发放的现金股利或利润，借记“应收股利”科目;按支付合并对价的账面价值，贷记有关资产或借记有关负债科目，按其差额，贷记或借记有关损益类科目(资产处置损益)。

③购买方为取得对被购买方的控制权，以支付非货币性资产为对价的，有关非货币性资产在购买日的公允价值与其账面价值的差额，应作为资产的处置损益，计入合并当期的利润表。④按发生的直接相关费用，借记“管理费用”科目，贷记“银行存款”等科目。

注意：以下两种情况除外：

a.发行权益性证券作为合并对价的，与所发行权益性证券相关的佣金、手续费应自所发行权益性证券的发行收入中扣减，在权益性工具发行有溢价的情况下，自溢价收入中扣除，在权益性证券发行无溢价或溢价金额不足以扣减的情况下，应当冲减盈余公积和未分配利润。

b.以发行债券方式进行的企业合并，与发行债券相关的佣金、手续费等应计入负债的初始计量金额中。

2.非同一控制下吸收合并的处理

①购买方在购买日应当将合并中取得的符合确认条件的各项资产、负债，按其公允价值确认为本企业的资产和负债;

②作为合并对价的有关非货币性资产在购买日的公允价值与其账面价值的差额(实为资产处置损益)，应作为资产的处置损益计入合并当期的利润表;

③确定的企业合并成本与所取得的被购买方可辨认净资产公允价值的差额，视情况分别确认为商誉或是作为企业合并当期的损益计入利润表。

注册会计师《会计》主要考:收入费用和利润、所得税、金融工具、租赁、非货币性资产交换、债务重组、外币折算、财务报表、会计政策、会计基本原理、存货、固定资产、无形资产，投资性房地产、资产减值、负债和所有者权益、会计估计及其变更和差错更正、公允价值计量、政府及民间非盈利组织会计等内容。注册会计师

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备考是一个漫长的过程，我们应该注意些什么呢？高顿小编在下面为大家总结了：

1、树立必过的信念。每年报考注会的人只有40％的会去参加考试，其中又有很大比例压根没复习，所以真的复习的人过关率其实非常高，因此在开始复习注会的那一刻就应该告诉自己，我只要认真复习了，那么过关就是必然的事情！

2、学习过程中学会调节自己的心态。备考注会的时候每个人应该都想直接撕掉书放弃，在这个时候一定要休息，要学会调节自己，出去散散步，爬爬山，彻底轻松几个小时。

3、学会取舍。看第一遍有的知识点实在看不懂的就跳过，要学会“放过”自己，等全学完了，第二遍第三遍回过来看的时候也许就会豁然开朗，复习要有全局性，不要钻牛角尖，要记得有舍才有得。

4、学会动笔。好记性不如烂笔头，不断地在书上或者讲义上画画写写会增强你的记忆，所以务必拿起笔。

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