初级会计继续教育简述

初级会计考后继续教育的具体操作是：考生应在获得初级会计职称证书的次年，进入初级继续教育网站，进行会计继续教育的学习，并完成相应学分，具体应以当地财政局的政策为准。当下，会计行业不断发展，会计政策年年变化，会计人只有不断学习新知识，才能适应社会需求。因此，继续教育是务必需要参加的。

需要继续教育的人员：

已经持有会计专业技术资格证书的会计人员：即持有初级会计职称、中级会计职称或高级会计职称的人员。换句话说，只要持有上述证书，无论从事会计工作与否，都要继续教育。需要注意的是，注册会计师属于执业资格，此处并不包含注册会计师持证人员。

会计继续教育即《会计从业资格证》实行定期年检制度。指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标。 使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育，这是会计队伍建设的重要内容，又是一项崭新的事业和艰巨复杂的系统工程。强制性，严要求财政部颁发布了《会计人员继续教育暂行规定》，学习内容、学时由财政部会计司拟订，具体实施由各级财政会计管理部门批准认可的学校、单位组织开展，其运作格局是由培训单位培训，由各级财政部门发证，每个会计人员每年必须接受一定时间的继续教育，若连续二、三年未参加，将在资格考试、会计证年检、评先表模等方面予以惩诫，直至吊销会计证，清理出会计队伍。在职性，层次性会计继续教育，根据会计专业技术资料(职称)分为高级、中级和初级三个级别，按文化学习、专业知识、操作技能、工作水平等方面存在的层次性和差异性来划分。大量性，大规模中国有1200万会计人员，一个县一般也有一千多名会计人员，要在两三年之内全部轮训一遍，无论是会计人员数还是培训工作量都是大规模性的，是史无前例的。长期性，循环性会计继续教育是一项长期循环性工作，不但在工作上要循序渐进，循环往复，持之以恒，而且在培训师资、教材、场地、质量、制度及管理，应长计划，短安排，综合配套。新颖性、专业化一是工作新和专，继续教育在西方有一百多年的历史，在中国却是一项新工作，尚无经验可寻。一是内容新和专，要向会计知识更新为主内容的技能操作方向转化。开放性，实用性会计继续教育以自学为主，培训为辅；以专门培训为主，其他学习形式为辅。既可以是读学位拿文凭，也可以为取得会计专业技术职称资格；既可以是拿会计证、会计电算证，也可以搞会计学术课题研究，还可以为考注册会计师；既可以脱产学习，也可以半工半读，长期性与短时性相结合，属于开放型学习模式。社会性、服务性坚持以属地原则为主，级别管理为辅的原则。一般地，高级培训权限在中央、省里，中级培训权限在地市一级，初级培训在县里，按财政、财务管理体制的属地原则培训。在培训中不仅要传授知识，更重要的在于咨询，解决日常学习、工作中的实际问题，提高会计服务水平。现代性、多形式随着现代科技的不断发展，学习的模式也不断更新。

相信有很多考生都不太清楚初级会计继续教育是什么？什么人需要参加继续教育？一起来看一看小编的相关回答吧！初级会计职称

初级会计继续教育是什么？

初级会计继续教育是会计从事人员的自我提升的一种方式。初级会计继续教育与初级会计考试是不同的两种概念。初级会计继续教育，是在取得初级会计证书后继续教育学习，提升自己的一种方式，在取得初级会计证书的当年是不需要参加初级会计继续教育的。更多详情请点击

什么人需要参加初级会计继续教育？

1、取得会计专业技术资格人员，会计专业技术资格证书包括初级会计职称、中级会计职称和高级会计职称。

2、根据国家机关的相关规定，国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织具有会计专业技术资格的人员，或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员都需要参加继续教育。

会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理，每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。参加全国会计专业技术资格考试等会计相关考试，每通过一科考试或被录取的，即可折算为90学分。

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