怎么学习会计从哪学起

零基础考会计，只要掌握学习方法、认真备考复习，达到合格分数60分，拿下初级会计职称并不难。在2020年初级会计职称考试中，零基础考过初级会计的情况有很多，但前提考生需要有一颗上进的心，掌握学习技巧、认真学习，通过初级会计考试也并不是难事。 零基础如何备考初级会计职称： 1、首先准备好考试教材、辅导书、题库、网课。 2、制定好合理的学习计划，安排好每天的学习任务及目标，制定计划坚决执行。 3、杜绝盲目刷题，掌握高效做题方法。 在做题的过程中掌握各章节的重点和难点，了解每个章节在试题中出题的频率，然后有的放矢地进行复习。对于做过的题目一定要“吃干榨尽”，每天做完试题后，认真核对答案，并将题目在书中做标记，定期梳理。4、最后调节好自身的心态，注意劳逸结合，身体才是革命的本钱。 更多关于自学会计的相关信息，推荐咨询恒企教育。恒企教育涵盖会计职称与资格认证、会计实操上岗、会计实操晋升、会计能力认证等系列产品课程。会计能力认证系列课程，培养学员获得国家人社部职业技能鉴定中心认可的财经领域技能认定，帮助学员在获得实战能力的同时快速通过全国计算机信息高新技术考试。

学会计的关键在于领悟，领悟会计的思维方式和处理事情的方法。 想学习会计，看考会计初级职称的考试教材。再看考会计中级职称的教材。很系统，很全面，很清楚，其他教材容易误导你。会计知识更新很快，只有职称考试的教材才能跟上变化。 要勤，多学、多问、多练。首先从会计科目入手，背熟科目核算内容，首先背熟。不理解也要背下来，然后逐一琢磨，理解。背熟会计科目核算内容，参照有关分录，尽量多思考为什么这样做，记住记帐规则：有借必有贷，借贷必相等注意会计科目分类：资产、成本、费用类的借方表增加，贷方表减少。所有者权益、负债、收入、利润类的借方表减少，贷方表增加。报表方面和试算平衡方面注意平衡算式：“资产+费用=负债+所有者权益+收入”学习记账规则和记帐流程，学习会计制度，学习基础知识，拓宽经济类知识面，了解会计分录中的业务内容和流程。在实践中积累经验，多参加审计、查帐之类的工作，向别人学习经验。多看会计、财务、税务方面的杂志、报纸，学习案例和技巧注意灵活运用，逐步做到精准核算，合理避税。会计从业资格证考试科目分为三科，分别是《财经法规与职业道德》、《会计基础与实务》、《初级会计电算化》。会计专业技术初级资格考试设《经济法基础》、《初级会计实务》两个科目。会计专业技术中级资格考试设《财务管理》、《经济法》、《中级会计实务》三个科目。

新手学会计应该从哪里开始着手 一、熟悉会计和计算机的基础知识本课程要求在基础会计、企业财务会计、计算机基础等课程开出后进行。学生进入本课程学习前已经了解了会计原理及实务、计算机软件操作及硬件使用等相关知识并具备了文字录入的基本技能。如果学生对相关知识的掌握还有欠缺的话可能会影响到本课程的学习。因此要求学生在学习本课程前一定要掌握好相关的课程如基础会计、财务会计、计算机应用基础文字录入技能计算机硬件使用要具备一些计算机网络知识能够完成手工会计模拟实训只有掌握了相关的课程以及相关的操作技能具备了比较扎实的基础才能真正的把会计电算化课程学懂、弄通。 二、细心比较电算化和传统手工处理业务的异同手工会计和电算化会计有很多相同点和不同点。学生在学习的过程中一定要注意分析和比较两者之间的相同点和差异通过观察比较、分析揣摩来理解和体会为什么要开展会计电算化进而对会计电算化的应用原理、操作流程、会计电算化的优越性有更加深刻的认识。 三、充分利用上机练习提高操作技能会计电算化是一门操作性强实践动手能力要求高的一门课程所以科学合理的安排理论学习和上机实验是十分必要的。要充分利用有限的上机时间完成每一个功能模块的操作练习而且尽量做到反复进行练习以便达到不但会用而且熟练地效果。 四、积累操作经验学会简单的维护会计电算化人才要求具有多元化的知识结构这就要求作为会计电算化从业操作人员是个多面手不但要懂得会计制度规范、会计理论、会计实务还要具备计算机软硬件、网络基础等相关知识。对于系统的使用既能操作又能进行简单的软硬件维护排除故障解决好使用中出现的问题。在实际工作当中能够做到知识扎实、技能全面能够胜任多个岗位对学生就业求职会有更大帮助能够得到更多的就业岗位和更大的发展空间。要练就一身过硬本领要靠平时的用心观察、勤学好问把每一次出现的问题、以及解决的办法都作为经验的积累做好记录只有这样才能成为一专多能高素质复合型人才。 五、掌握原理做到举一反三触类旁通随着会计电算化工作的不断深入电算化的普及率也在不断地提高。值得注意的是各单位受地域、行业、企业规模等等因素的 影响所使用的财务软件不尽相同我们不可能也没必要学会使用每一种财务软件因为所有商品化的财务软件都符合财政部财务软件规范的框架除了系统平台、界面风 格、操作的流程、操作习惯等有所不同外基本原理完全相同因此在学习过程中要理解会计数据是如何被输入、加工处理以及输出的要注意掌握规律、原理做到掌握基 本原理会用一类软件举一反三、触类旁通以不变应万变。 六、角色扮演模拟演练在学习过程中要模拟情景进入角色。大家在学习时不要为学习而学习要树立将来要从事会计电算化工作的职业目标今天之所学是为了明天之所用。平时学习时就要进入角色把自己当做是一名会计电算化从业者把每一次上机练习都当做是一次工作的经历把每一次模拟实训都当成是一次岗位体验。只有这样学习目的才会更加明确学习才会更有动力才会更加热爱专业才会产生紧迫感和使命感。

可以先参加会计证考试培训，并且有会计证才可以从事财务会计工作，会计证考试培训时间一般是三个月，考试的用书三本：会计基础 、财经法规与职业道德、初级会计电算化教材。教材不要别买，报名后会发的。

难于不难根据自身的情况决定的，只要自己努力都会成功的。我根据自己讲课和学生的学习，我具体说一下。 1、会计从业资格证是从是会计工作人员的上岗证，没有他你讲不能从事会计工作。它在会计类考试中是非常简单的，会计从业资格证考试分为财经法规、会计基础，会计电算化。各地情况不一样，有的地方一次考过三门有效，有的地方两年过三门（首先考过会计基础，财经法规），要想顺利通过考试，首先要熟悉理解掌握教材，理解会计准则，会计基础来说主要是理解定义和概念，掌握准则，各地的考题不一样，我们这里全部是客观，即选择判断，你把书看懂理解了，过关是非常简单的。财经法规这门课，如果你们那里考试有主观题，这门课还是有点难度，那就需要在理解记忆的基础上，加以背诵；如果你所在地方的考试全部是客观题，只要理解记忆就可以了，不需要在学习的过程中记忆背诵。会计电算化考试时，用电脑操作，考试电脑基础知识，和财务软件的应用。在掌握电脑知识的基础上，找一名老师教你如何使用财务软件，然后再做几套帐就可以了。2、会计基础、财经法规用笔试，电算化要上电脑操作。3、会计基础（1）那会计基础来说，初学者，开始学习时，一定要从教材入手，认真理解书上的每一个概念，切记，不能死记硬背。死记硬背是学不好会计的。会计的许多名词都是可以从字面意思理解的，会计基础上的许多都是从定义出发的，从字面意思就可以理解，例如负债，字面意思企业欠的债，具体到具体科目，前面一般有应付、应交、借款等，资产也是这样，前面一般有应收的字样，现金和银行不用说了，都知道它是企业的资产，另外产成品，库存商品等，应收账款，表面意思理解就是企业应该收回的款项，定义是企业销售产品提供劳务应该受到的款项，如果企业借给职工款项，不能是应收账款，因为他不是销售产品和提供劳务应收的款项，应该是其他应收款。我举例说明资产的定义，资产是有过去的交易和事项形成的，企业拥有和控制的经济资源，该经济资源很可能流入企业。比如企业应收A公司一笔款项，A公司现在破产了，无法支付所欠款项，那么该款项已经不是企业的资产，他无法为企业带来任何经济利益。（2、）理解准则，把握基本公式，所有的账务处理原则都是从会计恒等式出发的，因为他是会计的原理。企业会计的基本公式：资产=负债+所有者权益，这个公式应该这样理解，一个企业所有的资产是借钱买进的（负债），另一部分是自己投资的（所有者权益）。（3、）学习中一定要理解并掌握所有的会计政策和制度，会计政策和制度都是为报表的使用者服务的，例如提取减值准备，固定资产的减值准备不允许转回冲销，目的就是害怕企业计提秘密准备，操纵利润。我举一个例子来说，现在会计制度，与国际接轨，自从公允价值出现后，债务重组，资产减值，长期股权投资等都应到公允价值，那债务重组来说，以前的债务重组收入资本公积，现在计入营业外收入，主要是国家鼓励母公司豁免上市子公司的负债，注入优良资金，是股市想着良性方向发展。根据营业外收入的定义你可以归纳计入营业外收入的项目：非货币性交易、债务重组、处理无形资产固定资产等等。再如，公司一笔应收账款5000万元，已经估计可收回500万元，按照会计准则规定要提取坏账准备4500万元，你没有提取，假设你的应收账款总额为6000万元，由于你没有提取坏账准备，资产负债表资产虚增了4500万元，实际上只有1500万元，这样会误导使用者，别人以为你的流动资产（应收账款）非常多，足以偿还贷款、购货款等等，另外虚增利润4500万元（一般没有人愿意和亏损、临近亏损企业有经济往）来。（4）重视教材，熟读加以理解。当你把书看到一定程度，不要书也可以知道每一章都讲了什么，为什么这样操作，离开了规定制度和政策会造成怎样的危害。（只要把财政局发的会计基础学好，就可以了，不用看任何资料）关于，会计等式的理解我举过一个例子，企业会计的基本公式：资产=负债+所有者权益，这个公式应该这样理解，一个企业所有的资产是借钱买进的（负债），另一部分是自己投资的（所有者权益）。资产=负债+所有者权益借 = 贷+ 贷只要记住这个基本公式就可以了，不用死记何时借何时贷。下面联系具体业务我在具体说明资产=负债+所有者权益借 = 贷+ 贷企业用100银行存款购进购进一批原材料（税金省略）资产=负债+所有者权益借 = 贷+ 贷原材料（资产增加）借银行存款（资产减少）-借（即贷）会计分录为借：原材料100贷：银行存款100我说的意思是，只要记住等式的左边增加就是借，右边增加就是贷。当然，你要了解资产分为那些，负债和所有者权益分为那些4、财经法规要在理解的基础上略加记忆，如果你们那里有主观题，是需要背诵的。5、电算化考试财务软件的应用，要找一名老师叫你，然后自己建几套帐练习一下就可以了。6、重视教材，少做习题，财政局发的书只要会，应该可以考过。我回答的有中级考试的学习方法。如果对你有所帮助，请你采纳我的答案，不要辜负我的劳动成果

1、必备教材：

首先初级会计职称的教材有两本：《初级会计实务》和《经济法基础》，该教材是由财政部会计资格评价中心编写的，全国各地使统一使用。

购买方式：教材主要有两种购买方式，一是在报名入口报名同时同步预定；其二，报名结束后可登陆中国财政经济出版社旗舰店或者经济科学出版社旗舰店购买正版考试教材。

2、辅导用书：

对于基础薄弱的自学者来说，辅导用书也是必不可少的，推荐《会计基础》《财经法规与会计职业道德》《会计电算化》。

购买方式：亚马逊、京东

3、模拟卷

刷题是应对大部分考试的杀手锏，自学初级会计的小伙伴要多往年的考试真题和模拟题，推荐《会计基础考试模拟题》。

购买方式：新华书店、亚马逊

虽然自学是对自己能力的肯定，但是根据自己的实际情况，还是有必要准备一套视频教程，自学的效率显然比之有网课老师的带领，要慢一些。而且如果你有拖延症的话，恐怕还是找个更有执行力的方法比较好，所以这里特别建议通过视频教程对知识点的整体构架进行疏通一下，配合教材以加深理解和记忆。

急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

基础 先看会计学原理 和财经法规

对于你这种情况，如果有条件，先干出纳（因为出纳要做简单的会计分录、凭证），边学边干，实践与温习并进，且有基础，很快就会入门的。

首先，来说一下上班族吧。因为上班族决定学会计要么是因为想转行，要么是想自己创业，提前学习财务知识。如果是前一种，那就先冷静一下思考一下，自己是否真的弄清楚了会计到底要做什么，因为没有进入一个行业前总是容易对这个行业产生盲目的幻想，认为很简单，但是真正入了行，才发现根本不是想象中的那样。因此，会计实际上不是想象中的那种钱多事少又清闲的工作，也不是电视中那种人均年入百万的薪资水平，而是刚开始的时候一天又一天重复的工作，很多学会计的都转行了。如果是创业者，那是要学习一下财务的知识了，毕竟懂总比不懂好。如果是对前途迷茫的应届生，我的建议就是一边找工作，一边学习吧，毕竟多个技能多条出路。好吧，好像扯远了，下面还是来说说应该怎么学习吧。如果是完全零基础的话，建议还是先找几本比较容易的，语言较为简单直白的会计书吧，培养一下兴趣，虽然很多人可能是被逼无奈之下采取学会计的，但是有兴趣的学习效率总比强逼着学习的效率高，因此，这个步骤虽然看着鸡肋，但是还是要去执行，一些好的书，可能不仅让你对会计感兴趣，甚至能够让你对于会计有一个基本的概念。具体的书我就不推荐了，每个人的情况都不一样，可以去其他帖子看别人推荐的书，还挺丰富全面的。有了上面的铺垫之后，就可以进入到理论部分了，我一向认为，要做什么事，基础是最重要的，我曾经无数次听到别人感叹“我英语底子不好，听课很吃力。”“我小学没学好，现在连小学生都教不了了。”等等，其实听着高校，但是也挺心酸的，如果不想之后也陷入这样的思维黑洞中，就要好好学习会计的理论部分，刚开始可能会觉得很难，而且觉得很枯燥乏味，但是越往后面看，将知识串起来之后就很轻松了。至于要看的书的话，我个人比较推荐教材，或者是某一套比较有含金量的考试要用的书，如CPA有六门，基本涵盖了会计相关的各方面了，不奔着考试的目的，而是心平气和地啃书，能够学到不少东西。听说ACCA的那十四门教材也挺不错的，越学知识越融会贯通。

零基础如何备考初级会计职称： 1、首先准备好考试教材、辅导书、题库、网课。 2、制定好合理的学习计划，安排好每天的学习任务及目标，制定计划坚决执行。 3、杜绝盲目刷题，掌握高效做题方法。 在做题的过程中掌握各章节的重点和难点，了解每个章节在试题中出题的频率，然后有的放矢地进行复习。对于做过的题目一定要“吃干榨尽”，每天做完试题后，认真核对答案，并将题目在书中做标记，定期梳理。4、最后调节好自身的心态，注意劳逸结合，身体才是革命的本钱。更多会计知识，推荐东奥会计在线。【更多会计问题点击咨询>>】东奥会计在线是以会计学习者为中心的个性化教育服务的领航企业，致力于通过创新、高品质的软件平台和高效、实用的教育服务推动全社会会计终身教育体系的建设。东奥具有自主知识产权的计算机与网络软件技术，应用和服务于会计等领域教育服务事业，持续推动学习者的成长与成才，提升其竞争能力。