没腰的麦兜
上海一级职业资格证书有法律职业资格(国家司法考试)、注册会计师、特许金融分析师(CFA)、一级建筑师。国家职业资格一级（高级技师）1、能够熟练运用基本技能和特殊技能在本职业的各个领域完成复杂的、非常规性的工作；2、熟练掌握本职业的关键操作技能技术；3、能够独立处理和解决高难度的技术或工艺问题；4、在技术攻关、工艺革新和技术改革方面有创新；5、能组织开展技术改造、技术革新和进行专业技术培训；6、具有管理能力。
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技师以上职称包括中级技师,高级技师,工程师。职称（Professional Title）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。职称分为正高级、副高级、中级、助理级、技术员级5个级别。其中，中等职业学校教师、播音、卫生技术、农业技术、档案、文物博物、图书资料、群众文化、技校教师、经济、会计、统计、审计、工程技术、计划生育、党校教师系列（专业）设5个级别。高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列（专业）设正高级、副高级、中级、助理级4个级别。中小学教师设正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。
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技工学校类别，技工学校是职业教育的一种，其中普通技工学校招收初中毕业生，学制二年或三年，学生毕业时可获原劳动部颁发的相关中级职业证书。高级技工学校招收初中毕业生（学制 三 .五年）或高中毕业生（学制三年），学生毕业时可获原劳动部颁发的相关高级职业证书。另有一种技师学院，一般情况下在高级工基础上再学习二年，学生毕业时可获原劳动部颁发的相关二级技师职业证书。工学校是培养技术技能型人才的主要基地。招生对象主要是初中毕业生，学制3年。技工学校实行教学实习与科研生产相结合。经过几十年的改革发展，目前技工学校已形成初中高级培训并存，学历教育与职业资格证书教育相结合，多层次、多功能、多元化的职业培训体系，VR建筑与艺术.设软件开发工程师.电子竞技播音主持与解说.互联网全能设计. VR动漫游戏设计师.人工智能与APP开发.大数据应用工程师.VR建筑与环境艺术设计.电子竞技与新媒体运营.无人机飞行与应用技术.5G网络工程师.VR建筑与艺术设计.高级乘务与行政管理.美术设计与制作.学前教育与艺术。
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这样说吧：会计师属于干部职称，技工和技师属于工人职称。两种在类别上是不一样的。负责会计师的评聘的是人事局的职称处，而负责技工和技师的应该是劳动局的工人等级考核办公室。当然了，这些职称的用处都是一样的，就是为了认定个人的专业技术水平，从而为涨工资等做依据。 不知这样回答如何，呵呵！
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