斗门成本会计考试

考初级会计师时要考的初级会计基础科目里就包含了成本会计

如果你考会计从业资格，成本会计是不用考试的。如果你将来从事实际工作，成本会计还是需要学习的。如果你是考会计职称，也不考成本会计。

A的实际成本=68000*（1-1%）=67320

分配率=67320÷(2200*3+600*4)=7.48

甲材料应分配的费用=2200*3*7.48=49368

乙材料应分配的费用=67320-49368=17592

A材料应负担的材料成本差异=-68000*1%=-680

借：生产成本

材料成本差异

贷：原材料

构成

生产成本由直接材料、直接人工和制造费用三部分组成。直接材料是指在生产过程中的劳动对象，通过加工使之成为半成品或成品，它们的使用价值随之变成了另一种使用价值；直接人工是指生产过程中所耗费的人力资源，可用工资额和福利费等计算；

制造费用则是指生产过程中使用的厂房、机器、车辆及设备等设施及机物料和辅料，它们的耗用一部分是通过折旧方式计入成本，另一部分是通过维修、定额费用、机物料耗用和辅料耗用等方式计入成本。

以上内容参考：百度百科-生产成本

【1】直接分配法（适用各车间交互服务较少的企业） 【2】顺序分配法（适用交互服务具有明显顺序的企业）【3】交互分配法（适用交互服务量大，各辅助生产费用水平相差不大的企业）【4】计划成本分配法（适用计划单位成本制定的比较正确的企业）【5】代数分配法（适用辅助车间较少或会计工作实现了电算化的企业）

去会计师cne163论坛看看有相关介绍

从考从业资格来说是“没成本会计”的，只有“会计实务”、“基础会计”“财经法规”、“电算化”，如果从实际应用来讲还是需要这方面的知识。

成本会计是需要考试的。

现代职业成本会计管理人才的专业素质包括：掌握职业成本会计的基本理论、操作流程,管理和组织成本会计工作的基本技能等。

非专业素质包括：诚实守信、务实创新、坚持原则等。

在成本会计实践教学计划、内容、形式、手段的设计与实施中,即要充分考虑学生专业素质的训练,同时又要十分注重学生非专业素质的培养。

作为会计专业主干课程的职业成本会计,是一门技术性较强的应用型学科,则更应该强调实践能力教学的重要性。一方面要重视理论教学,使学生具有扎实的成本会计专业知识和创造性思维。

另一方面要重视多种实践性教学形式与手段在职业成本会计课堂内外的使用,使学生具有较强的适应实际工作的能力和积极地创新精神。

扩展资料：

成本会计的任务

（1）正确计算产品成本，及时提供成本信息。成本数据正确可靠，才能满足管理的需要。如果成本资料不能反映产品成本的实际水平，不仅难以考核成本计划的完成情况和进行成本决策，而且还会影响利润的正确计量和存货的正确计价，歪曲企业的财务状况。

及时编制各种成本报表，可以使企业的有关人员及时了解成本的变化情况，并作为制订售价、作出成本决策的重要参考资料。

（2）优化成本决策，确立目标成本。优化成本决策，需要在科学的成本预测基础上收集整理各种成本信息，在现实和可能的条件下，采取各种降低成本的措施，从若干可行方案中选择生产每件合格产品所消耗活劳动和物化劳动最少的方案，使成本最低化作为制定目标成本的基础。

为了优化成本决策，需增强企业员工的成本意识，使之在处理每一项业务活动时都能自觉地考虑和重视降低产品成本的要求，把所费与所得进行比较，以提高企业的经济效益。

（3）加强成本控制，防止挤占成本。加强成本控制，首先是进行目标成本控制。主要依靠执行者自主管理，进行自我控制，以促其提高技术，厉行节约，注重效益。其次是遵守各项法规的规定，控制各项费用支出、营业外支出等挤占成本。

（4）建立成本责任制度，加强成本责任考核。成本责任制是对企业各部门、各层次和执行人在成本方面的职责所作的规定，是提高职工降低成本的责任心，发挥其主动性、积极性和创造力的有效办法。

建立成本责任制度，要把完成成本降低任务的责任落实到每个部门、层次和责任人，使职工的责、权、利相结合，职工的劳动所得同劳动成本相结合；各责任单位与个人要承担降低成本之责，执行成本计划之权，获得奖惩之利。

参考资料来源：百度百科-成本会计