ies会计

楼上正解，CGA和ACCA专业就业非常好。其实你只要进了会计学院，再努力一些不要什么都没学到跟我一样就可以了，会计学院男生应该是100%就业，而且都是好单位，女生就业率也稳在90%以上，是财大最好的学院，可谓王牌中的王牌。希望我的回答对你有所帮助。

待遇不高工资月2500加补助，前两年为每月加1000，第三年是每月加1500。

1、毕马威（KPMG/台湾又名安侯建业）是一家网络遍布全球的专业服务机构，专门提供审计、税务和咨询等服务，总部位于荷兰阿姆斯特丹。毕马威在全球156个国家拥有152,000名员工。

2、部审计服务部门可协助客户进行风险管理和内控审阅，并就公司监控环境的各个方面向高级管理层提供独立的意见。信息风险管理他们的信息技术专业人员可提供以下各类服务： 信息安全、安全电子商务、业务持续经营管理、项目风险管理和信息技术战略。

3、他们的税务专业人员能够就中国的个人和企业 所得税税务、关税和其他相关事项提供建议。

4、税务工作的重点是帮助企业充分享受国家和地方当局的税务减免政策，并充分考虑境外税项的影响，为客户提供切实可行的建议，提高客户的经济效益。

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楼上说3000多真的假的啊？！我们Team今年招人统一5K+，接近6K，连秘书admin都是一样的价钱，混得不爽就来投奔我们audit吧，我们永远缺人的！

会计专业是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地管理经济的一门应用学科，可以说它是社会学科的组成部分，也是一门重要的管理学科。 2019美国会计专业排名 排名 USNews排名 大学名称 1 1 德克萨斯大学奥斯汀分校 2 2 宾夕法尼亚大学 3 3 伊利诺伊大学香槟分校 4 4= 杨百翰大学 5 4= 密歇根大学安娜堡分校 6 6 斯坦福大学 7 7= 芝加哥大学 8 7= 南加州大学 9 9 纽约大学 10 10 印第安纳大学 11 11 北卡罗来纳大学教堂山分校 12 12 圣母大学 13 13= 贡萨加大学 14 13= 俄亥俄州立大学 15 15 西雅图大学 16 16= 哥伦比亚大学 17 16= 洛约拉马利蒙特学院 18 18 西北大学 19 19= 马凯特大学 20 19= 加州大学伯克利分校 21 21= 费尔菲尔德大学 22 21= 哈佛大学 23 23= 佛罗里达大学 24 23= 泽维尔大学 25 25= 克雷顿大学 26 25= 威斯康辛大学麦迪逊分校 27 27 麻省理工学院 28 28= 芝加哥洛约拉大学 29 28= 圣路易斯大学 30 28= 佐治亚大学

同学你好哦，我是09日在澳大利亚类。 国际会计（澳大利亚会计）计划的有医院最好的老师，因此，教学过程的质量，不用说！ 06日在澳大利亚禁止的就业率非常好，大多数的四大会计师事务所，或到澳大利亚的许多著名的研究生院的成功应用，例如，墨尔本大学的一流品牌。 要诚实，澳大利亚班考研，需要付出很多的努力哦！因为我们了解中国加上英国两个会计制度，因此，在国内的系统，比普通专业，几乎可以肯定的哦！然而，像加油哦！ 目前，本科出来的，是去澳大利亚科廷科技大学！西奥在珀斯！虽然不是精英，但比起国内的清华北大好多了！

会计职业判断是指会计人员根据会计法律、法规和规章等会计标准，充分考虑企业现实与未来的理财环境和经营特点，运用自身专业知识和职业经验，通过识别、计算、分析、比较等方法，对不确定性会计事项所作的裁决与断定的思维过程。会计职业判断的一般程序为：1.理解问题会计人员要对相关的事项和环境有清晰的认识，了解与问题有关的所有信息，包括问题本身的信息、以及产生的前因后果方面的信息等。对于一些复杂事项，如复杂的租赁合同，复杂的促销方案等，由于其涉及多方面关系，有时还需借助图表等辅助方式，来描述事项中涉及的相关各方关系，以帮助全面理解问题。2.确定目标该目标是针对具体判断事项而言的，即明确是对什么做出判断、判断结果应实现什么目的等。如某电器销会计职业判断售企业将自己销售的电冰箱等商品暂时供员工休息室使用，过一段时间后再将其作为商品销售，那么该商品是应确认为固定资产还是存货;其应摊销的价值如何确定;并估计其摊销期限、方式等，都属于具体的判断目标。对于复杂事项，有时还需把整个问题分解为较简单的子问题来分别解决。明确判断目标，可以指导会计人员围绕目标有效地搜集信息。3.提出备选方案即可能的判断结论。如前例中的确认问题，就可提出"该电器应确认为固定资产"和"该电器应确认为存货"两个备选方案。这一阶段受人的知识经验的影响较大，对同一问题，不同的人可能会提出不同的备选方案;同一个人随着信息的获得，对备选方案也可能会修改和补充;专家较新手更易提出恰当的备选方案。同时，对确定的、简单的问题比对不确定的、复杂的问题更易形成恰当的备选方案。4.收集资料首先，资料的来源依赖于选择什么标准来比较。可选择的标准包括既定的标准、该公司过去的情况、行业中其他公司的情况以及类似事件的结果等，其中既定的标准是最常用的。会计职业判断中的既定标准主要是指权威机构发布的专门规则和制度，在我国主要是各种财经法规、会计准则、会计制度以及证券监管条例等。针对备选方案中涉及到的项目，会计人员应对这些专业文献进行搜索，收集与其有关的论述。但如果会计人员对判断标准所涉及到的文献非常熟悉，这一步也可能被省略。对于其他标准，会计人员则需要收集其他的相关资料。如要估计公司的坏账准备就需收集公司过去应收款项回收情况的资料;要对未来事项做出判断就需收集有关现实和未来可能情况的资料等。其次，收集信息还应具有导向性。如要判断一项交易是否为非货币性交易，就要收集补价和资产公允价值的信息。再次，收集信息还有一个量的问题，信息不充分和信息过度都会引起判断的偏误。信息收集过程同时也是进一步认识问题的过程，如果发现原备选方案或拟确定的标准并不恰当，就要进行必要的修改，然后再补充收集信息。5.确定标准它是指根据所收集的资料，经过分析评价后确定的具体适用标准，如会计准则中的某一具体论述。在没有明确的法规标准的情况下，行业惯例、事实等在特定情况下也可作为判断标准。有时判断标准也可能不太明确，如对未来不确定事项的判断，采用的标准就是对未来事项的预测值或估计值。确定恰当的标准非常重要，选择失当就可能导致判断的失误。6.分析比较即将判断标准和备选方案逆行分析和比较。使用的主要方法是识别衡量和序列衡量。识别衡量是指确定判断对象(某一备选方案)与判断标准相符合的程度。序列衡量是指把判断对象按一定标准排列起来后衡量其各自的优劣，它用于有多种方案均可选择时的最佳方案的确定。7.得出结论即做出最终的断定、估计或选择。以上是会计职业判断过程的通用模式，它们总体而言保持上述的顺序，但有时也会根据问题的特点和复杂程度做适当的调整与省略，有时还会从后一阶段再返回到前一阶段而形成局部的循环。

1 University of Texas—Austin2 University of Pennsylvania宾夕法尼亚大学3 University of Chicago芝加哥大学4 University of Illinois--Urbana-Champaign伊利诺伊大学厄本那香槟分校4 University of Michigan--Ann Arbor密歇根大学-安娜堡分校6 University of Southern California南加州大学7 Stanford University斯坦福大学8 New York University纽约大学9 Brigham Young University10 Indiana University—Bloomington10 University of North Carolina--Chapel Hill北卡罗来纳大学教堂山分校12 Northwestern University西北大学13 University of California—Berkeley14 Columbia University哥伦比亚大学14 University of Notre Dame圣母大学16 Michigan State University密歇根州立大学17 Ohio State University18 University of Washington华盛顿大学19 Massachusetts Institute of Technology麻省理工学院20 Duke University杜克大学20 Harvard University哈佛大学20 University of California--Los Angeles加州大学洛杉矶分校23 University of Wisconsin—Madison24 Loyola University Chicago芝加哥洛约拉大学24 St. Joseph's University24 Texas A&M University--College Station德州农工大学27 Arizona State University亚利桑那州立大学27 Cornell University康奈尔大学27 Seattle University西雅图大学27 University of Florida佛罗里达大学31 Gonzaga University龚萨格大学31 Pennsylvania State University--University Park宾州州立大学31 University of Georgia乔治亚大学31 University of Rochester罗切斯特大学