yeting1976
有过之而无不及,注册会计师考试和高考都有难度的,但不可同言而论,注册会计师考试只是资格考试,考试的内容是财会方面,而高考是升学考试,考试内容是语数外学科方面。而且就考试年龄上来说,注会人群是大学毕业或者在职人员,而高考人群只是高中生。

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《会计》 理解难度:★★★★★ 理解与掌握难度:★★★★☆这门课程对于理解的要求是很高的,对于客观题来说是很要求精准理解的,而大题对会计分录理解和掌握的要求也是很高。当然,随着理解程度的加深,背记的难度会有所下降。重点章节应该就是长期股权投资、所得税、合并报表等,但是2016年考试时其中一套题大题考的是反向购买,很多考生都没有准备到,这也告诉我们在复习过程中整本书都要覆盖到,不要有侥幸的心理。此外,教材的例题很有代表性,建议各位考生提高对教材的重视,做到深入挖掘和扩展。《审计》 理解难度:★★★★☆ 理解与掌握难度:★★★★审计对于零基础没有实务经验的人来说很抽象,可以说是天书。审计里面的选择题部分需要多做题的,有一些经典的错误说法,见过了才会记住。大题部分,小编觉得是真正的难点所在,有一些是常规错误,能够轻易辨别,但是肯定也会有一些很隐蔽的错误。不过毕竟60分就是通过了,那些比较难的题目尽力就好,注重基础题的强化。《税法》 理解难度:★★★★ 理解与掌握难度:★★★★☆税法这一科必须做到细致理解,只了解大概是很难做对题的。而且,税法这一科目的计算题通常是会用到前面计算结果,如果前面算错,可能就一败涂地了,为了保险起见,小编建议你做大题的时候分步骤写,这样容易得分。由于细节太多,所以对背记要求很高,一些特殊的税率、税收政策、计算的方法,这些都要很熟练才能在考场上又快又准的答对。重点章节包括增值税、个人所得税、企业所得税等,这些肯定会出计算题和综合题,考生们平时需要多做练习。《公司战略与风险管理》 理解难度:★★★☆ 理解与掌握难度:★★★★☆有很多人说cpa战略是最简单的科目,确实它的书是最薄的,而且理解难度也不打。不过战略本身是比较灵活难以把握真正重点的,大题的主观发挥程度很高,没有一个很确定的标准答案。准备的时候,小编觉得应该在客观题上多下一点功夫,毕竟相对来说客观题的拿分是比较确定的,大题就真的是在多背记的基础上,希望再有那么一点点运气。为了更好的面对大腿,建议多多看一些经典案例,好好进行体会。《财务成本管理》 理解难度:★★★★ 理解与掌握难度:★★★★财务成本管理这个科目偏重理解,多做几遍历年考题中经典的大题,找到解题思路是很重要的。当然,该背记的公式也不能放松,牢记公式是基础。这个科目的计算量很大,经常会出现考生答不完卷子的情况,所以需要在备考过程中着重注意提高熟练程度。《经济法》 理解难度★★★☆ 理解与掌握难度★★★★准备《经济法》的时候,证券法是一个重难点,很多数字需要背记。但是,其它的重点考点是比较有逻辑性的,比如说物权法、合同法、票据法等,这种比较简单的题目抵消了证券法带来的不利影响。多选题有时可能会比较难,不过大题一般都较为常规,只要认真准备一下,顺利通关还是很有希望的。考生们在选择注会考试科目的时候一定要做到了解注会,看看自己适合不适合。对于高考大家都参加过高考难度都有体会。
杨大公主H
初中文化是不能学会计的。
参加会计初级资格考试的人员,应具备下列条件:
1、坚持原则,具备良好的职业道德品质。
2、认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度,以及有关财经法律、法规、规章制度,无严重违反财经纪律的行为。
3、履行岗位职责,热爱本职工作。
4、具备国家教育部门认可的高中毕业以上学历。
扩展资料:
一、领证条件
应掌握一般的财务会计基础理论和专业知识;熟悉并能正确执行有关的财经方针、政策和财务会计法规、制度;能担负一个方面或某个重要岗位的财务会计工作;报名参加会计专业技术初级资格考试的人员,除具备以上基本条件外,还必须具备教育部门认可的高中毕业以上学历。
二、证书办理
首先需要报名参加每年全国统一举行的会计职称考试。成绩下发后,当地财政局会公布办理相关证件时间,按照通知规定的时间去办理即可,一般是在4月下旬到5月上旬左右。
领证时请携带本人身份证、二寸免冠近照一张。各地具体情况以当地财政局通知为准。会计专业技术资格实行定期登记制度。资格证书每6年登记一次。持证者应按规定到当地财政部门指定的办事机构办理登记手续。
参考资料来源:百度百科-初级会计师证
汤糖躺烫湯
您好,对于执业注册会计师来讲,职业素质体现在两个方面职业专业素质和职业道德素质。
职业专业素质
现今社会对注册会计师的专业素质要求是越来越高。考取注册会计师仅仅是一个起步。根据眼前的市场需求,注册会计师有较好的职业发展,要拿到“三证”注册会计师、注册资产评估师和注册审计师。
2.职业道德素质
国际职业会计师资格指南也明确将执业注册会计师的职业道德守则作为其中非常重要的组成部分。注册会计师应达到的目标是职业精神的最高水准,职业表现的最高水平,服务于公共利益的最好形象。这实际上也是职业道德的要求。
一、全局观
注册会计师要能够深刻分析企业存在的问题。“任何出色的企业都是不断解决问题、提升自己,企业存在的任何问题都会或多或少影响企业的绩效,甚至对企业发展产生负面影响。”企业常见的问题包括管理(组织、机制、流程)、企业文化、业务、领导力等方面,而管理会计需要对每个环节进行分析、思考,并提出建议。
无论组织、机制、流程、企业文化、业务、领导力等哪个方面出现问题,都会影响企业的良性发展。组织架构不合理、权责不清晰、管理缺位,会给企业带来很多问题。而机制有问题会导致产品规划滞后,新品开发周期过长,甚至成本浪费严重。流程设计不完善,繁琐、适用性不强,在流程中的人找不到方向,导致绩效差甚至无人执行。
怎样提升注册会计师自身素质
二、立足点在于价值
注册会计师要有战略高度。“一般的管理会计对于战略主题关注的比较多,即管理增长、管理盈利、提升效率、资源保障方面,但对于业务战略与目标及支持保障系统关注的较少。”一个好的管理会计,需要关注每个方面,包括核心团队和领导力、组织和结构、机制、企业文化等支持体系。从管理方面来看,企业的组织建设需要以整体利益最大化为出发点,适合公司业务,快速响应市场和客户需求。同时,需要建立市场预测机制、客户与产品决策机制、资源保障机制、激励机制。需要设计达成客户需求,在合理管控风险的前提下尽可能减少节点,砍掉一切不能增值的流程。
三、预算定位很关键
从预算定位来说,注册会计师要做好资源配置、理清业务、帮助业务部门找到关键客户、关键业务,找到合理的商业模式与盈利模式,帮助业务部门创造核心竞争力。“经营计划与全面预算对接,管理会计的参与非常重要。”
谁的吴邪
报名条件 具有下列条件之一的中国公民,可报名参加考试: 1、高等专科以上学校毕业的学历; 2、会计或者相关专业(相关专业是指审计、统计、经济。下同)中级以上专业技术职称。 免试条件 具有会计或相关专业高级技术职称的人员(包括学校及科研单位中具有会计或相关专业副教授、副研究员以上职称者),可以申请免试一门专长科目。申请者应填写《2005年度注册会计师全国统一考试免试申请表》,并向报名所在地省级财政部门注册会计师考试委员会办公室(以下简称地方考试委员会办公室)提交高级专业技术职称证书,经地方考试委员会及有关部门审核确定并报财政部注册会计师考试委员会(以下简称全国考试委员会)核准后,方可免试。 考试科目 考试科目为2005年《会计》考试大纲、2005年《审计》考试大纲、2005年《财务成本管理》考试大纲、2005年《经济法》考试大纲、2005年《税法》考试大纲。 考试范围在全国考试委员会发布的《考试大纲》中确定。 考试时间 考试方式为闭卷、笔试。客观性试题采用填涂答题卡方式解答;主观性试题采用书写文字方式解答。 考试通常于每年9月第二或第三个周末举行,会计考试时间为210分钟;审计、财务成本管理考试时间各为180分钟;经济法、税法考试时间各为150分钟。
假装不在上海
学会计没有说要什么文化才可以学,如果你有心想学的话,是可以的。如果以前没有会计相关基础的话,一开始肯定会有些吃力的,不过多看几遍,理解透了就可以了。但是考会计相关证书需要高中毕业以上文凭。
肚皮吃饱了
与高考相比之下,两者间的考试门槛有所不同。高考的内容基本上都是在高中所学习的知识,基本上能参加高考的学生都是在校学习三年教材,通过各类模拟测试的训练,可以说对教材的理解程度还是比较高的。注册会计师考试要求报考人员具备大专毕业,或大专以上学历,所以cpa考生相对来说文化水平高一些,也提高了cpa的门槛,而且才加cpa考试的考生里,大多都是在职人员,或者已经即将毕业的人员,他们通过自学或者报辅导班学习注会,相对高考来说学习难度也大了许多。所以考注会跟高考完全不在一个层面,即便是高考中拿到了非常不错的成绩,也不要沾沾自喜,注会会是一个更大的挑战。注册会计师考试的难度是有目共睹的 ,是因为注会考试分为专业阶段考试,和综合阶段考试,只有通过了专业阶段所有科目才可以报考综合阶段,且在专业阶段的考试时间规定是五个连续的年度,即便是学霸,一年通过六门科目,也需要至少两个年度才可以拿下全科合格。而且历届考试统计发现,大多数通过注册会计师全科考试的考生,都需要花费3-4年时间。注考试是一项搞挑战的事,所以注定也是有高风险的。但是考生们也不要紧张,就像投资理财一样,高风险往往伴随着高的投资收益。注册会计师考试包含的六个科目(会计、审计、税法、财务成本管理、经济法、公司战略与风险管理),是非常有难度的,且这六门科目知识点也非常多,难度也都很高,但是做好备考工作,在备考前做一个详细的备考计划,也有助于考生们理顺各科目知识点重点,及串联各科目间的知识点。特别是对于零基础考生来说,备考注册会计师一定要记住这三个词:理解,记忆,运用。
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