• 回答数

    5

  • 浏览数

    259

mayhanlimei
首页 > 会计资格证 > 会计岛背多分中级会计师

5个回答 默认排序
  • 默认排序
  • 按时间排序

大哈哈a呦呦

已采纳

一、会计专业技术中级资格考试各科目合格标准均为60分(少数地区有所差异,各科目试卷满分均为100分)。

二、在两个考试年度内通过中级会计考试三门科目《中级会计实务》《经济法》《财务管理》。

会计专业技术资格的考试时间

会计专业技术资格实行全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度;会计专业技术资格考试分为初级资格和中级资格;考试原则上每年举行一次。考试日期一般为每年9、10月中下旬。

通过全国统一考试,取得会计专业技术资格的会计人员,表明其已具备担任相应级别会计专业技术职务的任职资格。

会计岛背多分中级会计师

198 评论(15)

小石在青岛

试卷满分为100分,合格分数60分(2015年云南会计从业资格考试合格标准每科55分,2016年新疆会计从业资格考试合格标准分为A类标准和B类标准。A类标准针对所有考生,单科合格标准为55分,财经法规与会计职业道德、会计基础、会计电算化三科目须同时合格。

B类标准针对维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族、蒙古族、塔吉克族、锡伯族、藏族、乌孜别克族、俄罗斯族、达斡尔族、塔塔尔族、回族等12个少数民族考生,单科合格标准为45分,财经法规与会计职业道德、会计基础、会计电算化三科目须同时合格)。

扩展资料:

会计专业技术资格实行全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度;会计专业技术资格考试分为初级资格和中级资格;考试原则上每年举行一次。考试日期一般为每年9、10月中下旬。

通过全国统一考试,取得会计专业技术资格的会计人员,表明其已具备担任相应级别会计专业技术职务的任职资格。

参考资料来源:百度百科-中级会计师

参考资料来源:百度百科-会计从业资格证书

287 评论(11)

火焰天堂

中级会计考试各科60分及格。

中级会计资格考试每门满分100分,各科考试成绩合格标准均以考试年度当年标准确定,一般为60分及格。各科目每类试题每小题得分均在试卷中规定,评分均按试卷及标准答案和评分标准的规定执行。

会计专业技术中级资格考试设《财务管理》、《经济法》、《中级会计实务》三个科目。《财务管理》、《经济法》为2.5小时,《中级会计实务》为3小时。

2018年中级会计考试的科目安排为:

一、8.30-11.30,第一场考《会计中级实务》。

二、13.30-16.00,第二场考《财务管理》。

三、18.00-20.00,第二场考《经济法》。

扩展资料:

中级会计考试的报名要求:

一、坚持原则,具备良好的职业道德品质。

二、认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度,以及有关财经法律、法规、规章制度,无严重违反财经纪律的行为。

三、履行岗位职责,热爱本职工作。

四、具备会计从业资格,持有会计从业资格证书。

五、具备相应的学历:

1、取得大学专科学历,从事会计工作满五年。

2、取得大学本科学历,从事会计工作满四年。

3、取得双学士学位或研究生班毕业,从事会计工作满二年。

4、取得硕士学位,从事会计工作满一年

参考资料:中华人民共和国财政部官网-2018年中级会计考试

266 评论(12)

杭州慕宇装饰

CPA注册会计百度网盘资源

链接:

提取码:md5e

资源介绍:【职业考试 会计】2021注册会计师注会cpa会计PDF,讲义,视频,课件,真题资料,精品课程,教材试卷,考试资料包!

359 评论(8)

真理在朕

会计中级实务考80几分是很平常的,会计中级实务考试难度一般难度、比较简单、80-95分学员相较于经济法与财务管理来说人数占比是比较多的。中级会计实务是中级会计三个考试科目之一,也是大多数考生认为最难的科目。考试总分为100分,合格标准60分。题型为单项选择题、多项选择题、判断题、计算分析题、综合题。学习的时候以基础知识为出发点,学会一个知识点之后要举一反三,确保遇到同类型的问题都能够有的放矢。另外对各个知识点进行融会贯通,学习效果更佳。扩展资料《中级会计实务》是2017年北京大学出版社出版的图书,作者是罗素清、贾明月、孙芳桦。本书以企业会计准则为指导,会计理论与会计实务相结合,在理论指导下注重学生的实践操作技能,以中级会计师考试大纲为参考标准,按照会计岗位工作过程系统化的要求,以典型工作流程为载体,共设置货币资金业务核算、往来款项业务的核算、财产物资业务的核算、投资业务核算、资金业务的核算、经营成果业务的核算、财务报告的编制共七个学习项目教材内容的组织依照"任务驱动"、"问题解决"的模式,让学生在真实或模拟的情境下,通过解决问题的方式,完成具体学习情境的过程中来掌握相关会计理论与实践知识和教师技能,使学生具有中职会计教师岗位的职业能力。

225 评论(14)

相关问答