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曲多多多
首页 > 会计资格证 > 《会计》课程建议

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zhangchanli

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1.基础性突出。对于会计类专业,这门课是会计的入门课,更是学习专业会计的基础课。对于非会计类的经济专业,这门课又是进行经济管理和经济分析的基础课。因为在经济管理和分析活动中,财务管理和财务分析占有基础性地位。2.系统严密。会计核算是一个不可分割的整体,这门课自始至终按照凭证→帐簿→报表这样一个程序。它们之间有严格的对应关系并相互衔接。学员学习中要抓住这一系统特点融会贯通。3.实践操作性强。学习这门课的目的,在于实践中运用和具体进行帐务核算处理。

《会计》课程建议

272 评论(14)

浅葱de琴

先,要想学好会计就必须学习会计理论知识。一、选择要看的书各行各业的会计核算制度是不一样的,大家都知道的有企业会计、行政单位会计、事业单位会计、建筑工程会计。除此之外,还有铁路运输会计、财政总预算会计、税收会计等等。这就要看你着重想学习哪一个系列的会计了。一般情况下,学习会计首先学习相关的理论知识,比如会计基础、会计实务和相关法律法规等。由于会计知识更新很快,只有职称考试的教材才能跟上变化,因此可以先看考会计初级职称的考试教材,再看考会计中级职称的教材。这些教材很系统,很全面,很清楚,其他教材容易误导你。二、看书并理解当我们在看书的时候,不要看完就算,有些知识点一定要背熟不理解也要背下来,然

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海派装饰0312

1.课程设置没有摆脱知识的系统性、学科性、完整性制约;会计课程设计上仍偏重理论性教学,实践性课时偏低。 2.由于实验、实习课程的实践性较强,应该把“以老师课堂讲授为主,学生被动接受”的教学形式转变为“以学生操作为主,教师精心设计、积极引导为辅”的教学形式。“以学生操作为主”的教学形式不是放任学生,教师必须在钻研并熟悉课程内容的基础上,精心设计上机实习操作案例,合理安排每次实习的操作步骤、内容和目的,努力钻研课程内容,精心设计教学方式方法。 3.增加实践性教学,合理安排课程设置,对学生技术应用能力加强重视,尽量让每位学生都能到社会实践基地得到应用的落实,不光让学生实训只能在教室中实行。

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