北京海淀会计招聘

一、表达内容不同：

1、大专是从学历层次上来说的。

2、而高职是从教育形式上说的。

从学历层次来说，我国的高等教育分为专科本科、研究生三个层次。而从教育类型上划分，专科层次的学历教育又可以分为高职和高专。也就是说高职与普通专科学的内容偏重不同，但都是国家承认的大专学历。

二、教育类型不同：

1、大专侧重理论教育，是大学本科的压缩版，相对于高职院校，将来升成本科院校的概率较大。

2、而高职侧重技术重视实践的培养，将来升成本科院校的概率很低。

三、名称不同：

1、高职和高专都是专科层次的普通高等学校。高职学校名称是“xx职业学院”和“职业大学”。

2、高专学校名称是“×x高等专科学校”或者”专科学校。

四、侧重点不同：

1、大专偏向于理论，走的是本科教育的路线，但层次低于本科。

2、而高职偏向于实践，培养的是有较强动手能力的毕业生两者的学历都是专科学历。

参考资料来源：百度百科-高职院校

参考资料来源：百度百科-大专

1、对财务要求不同

查账征收对企业财务要求比较高，必须建立会计账簿。核定征收对财务要求比较低，没有财务人员，不做账也没关系。

2、对税负的影响不同

（1）企业亏损要不要交税。查账征收，企业亏损是不用缴企业所得税的。而核定征收，企业不管是亏损还是盈利，都必须缴纳企业所得税。

（2）应税所得不同。查账征收方式下，企业应税所得=收入-成本-费用-税金-损失

核定征收方式下核定应税所得率，企业应税所得=收入总额 * 应税所得率或 成本费用支出额 / （ 1- 应税所得率） * 应税所得率

核实征收与核定征收的区别举例子：某企业，2016年收入总额50万，成本20万，费用9万，相关税金1万，上一年度没有损失。假设适用税率为25%，应税所得率为10%。

按照查账征收，企业所得税=（50-20-9-1）*25%=5万按照核定征收，企业所得税=50*10%*25%=1.25万

由于应税所得不同，最终的企业所得税也不同。但不一定核定征收的企业所得税总是低于查账征收。为避免不必要的税负损失，选择何种征收方式要根据企业的实际财务情况决定。个体工商户或个人独资企业的征税一般采取定额定率征收。

距离税务部门统一征收社保仅剩25天。国家税务总局北京市海淀区税务局以雷霆之势迅速发布税务事项通知公告，规定：

除由集贸市场代征税款的个体工商户外，自2019年 1月 1起终止定期定额征收方式。终止定期定额后，个体工商户征收方式转为查账征收。

而记账的方式，一种是招聘一名专职会计，由会计来负责记账；另一种是找一个代理记账的公司或个人，将记账业务外包。按照有关规定，及时、足额申报缴纳相关税款。

找到一个专业的代理记账公司，不但能为公司节省费用，还能提供专业的服务，更符合政策要求与经营需要。

参考资料来源：百度百科-核定征收

参考资料来源：百度百科-核定征收

1、录取批次不同：大专教育大多是学科教育，是本科教育的“缩减版”。大专分为普通专科和高职专科，普通专科的录取批次在高职专科之前。

2、培养方向不同：大专属于学科教育，高职属于高等职业教育。大专更重理论，而高职更重实践，比传统的高专更贴近人才市场。

3、毕业证的不同，如果你是大专毕业的，毕业证会写你专科毕业，如果你是高职毕业，可能仍有部分学校会写你是高职毕业，当然，现在绝大部分高职学校都统一为专科毕业了。

4、学校发展不同：现在的很多高职院校是由原来的职业学校或多种类型的中专合并而来，大专则构成比较单一，合并的也基本都是同类的中专学校。

5、就业不同：高职就业面向的行业比较宽泛，但大专面向的行业比较纯粹，也正因为纯粹，大专在行业内的认可度无疑更高，因此，当时的大专比高职更受欢迎。当然了，现在高职大专统称专科，各学校的发展路径和成就也各不相同。

高职和高中起点专科的毕业证书均属国家承认的国民教育系列大专毕业证书，高职和专科的区别就在于学习课程不同，高职教学侧重于职业技术。 高职的学历不如大专高，传统意义上来看，高职只要两年，但是大专需要三年。现在在考大学的时候，普遍写的都是高职，有一些是三年制的，另外一些是两年制的。通常看来，三年制的那些就是以前的大专！因为高职学费是学校自己定，但是大专是限制收费金额的！这个问题在我高考的时候问过老师！高职好像可以续本！另外我现在在北京，我们找工作的时候限定是只要大专以上学生，不知道高职算不算在里面！ 据前不久召开的一次自考高职会议透露，北京自考高职已从1998年的6个专业1330人，发展到如今的12个专业15000人。虽然自考高职人数在短短几年内成倍翻番，形势喜人，然而记者了解到，在普高高职中，虽然报考人数较前几年增多，但部分高校高职新生不报到的比例也达到了10%左右，甚至部分学生勉强入了学，也自觉低人一等。用一位教育工作者的话来说，就是高职在现实中遭遇到了认可却不认同的命运。 那么，高职和大专究竟区别何在？高职真的不如大专吗？已经招生多年的大专，怎么今年一下子都变成了高职？大专哪去了？成人高职、自考高职和普通高校的高职有区别吗？高职毕业是否可以续读本科？高职毕业只能做工人吗？ 带着社会普遍关心的几个问题，记者采访了北京高职教育研究会秘书长贡文清副教授。 走出高职认识的误区 贡先生介绍说，令部分家长惊诧的消失了的大专，实际上并没有消失，高职其实就是专科教育。我国高等教育从学历层次上分专科、本科、研究生三种类型，而从教育类型上分，专科教育中又有学科教育与高等职业教育。以前实行多年的专科教育其实就是学科教育，它存在重理论、轻实践的缺陷。近年来， 国家一直在调整这一不合理局面。今年动作尤其大，除师范院校外，北京市各 高校招收的专科已全部改为高职。作为一种新的教育模式，高职更注重应用能力的培养，是教育主动适应市场的合理调整。从这个意义上来理解高职，显然它比传统的大专教育更贴近人才市场。 从国家对高职毕业生使用的相关政策上，也可证实这一点。北京高职毕业生的工资待遇与大专生相同，北京生源的农业户口考生也可办理农转非。只是不发派遣证，但派遣证是计划经济时代的产物，目前，普通高校的专、本科毕业生政策同高职没有区别。毕业生自主择业早就成为事实。 高职毕业只能当工人？高职开设的专业多为社会急需的紧俏专业，以自考高职专业为例，就开设了计算机应用、市场营销、物业管理、网络技术应用与服务、装饰艺术、智能建筑控制技术专业和数控应用等专业。北京兴办高职教育较 早的海淀走读大学由于专业新颖，毕业生待遇甚至超过了部分院校的本科生和研究生，而且一次就业率也很高。 前景广阔 据了解，目前高职教育的入口渠道很宽，一是国家赋予了合法招生指标，招收高三毕业生。这种形式除了培养模式与以往大专不同外，招生办法和大专完全相同。职高、中专、技校的职技类学生也可以通过北京单独组织的考试（即3+ X）获得入学资格。第二种形式是继续教育范畴的高职。成人高校的高职和自考高职就属这种情况。由此可见，高职教育的入口已经敞开。 在政策上，作为专科学历层次，高职可以续本，但还有不尽如人意的地方。 但是，实际上还有不尽如人意的地方，比如，缺少升本的国家政策，就是部分学生不选高职的重要原因之一。有关部门已经在考虑这个问题，据有关人士透露，高职升本的问题有望在近一、两年内实现，北京市已经考虑在部分技术性高职中开设本科。到那时，高职的优势将会更明显。 鉴于普遍存在的人才高消费正逐渐被纠正的现实，可以预见，像深圳人才市场上出现的钳工工资高于研究生的情况，不是不可能出现在新型高职教育中的。 高职和职高混为一谈:用人单位为何不认高职 今天，北京市1.3万多名高职生迎来了自己的招聘会，从而不必在本科生、研究生的招聘会中遭受冷眼。可他们又遭遇了另外一种尴尬：在北京的首场高职招聘会上，许多用人单位居然还是搞不懂高职是是什么。 北京高校就业指导中心任占忠主任讲了个故事：在一次座谈会上，一家著名大型现代化企业的人事部经理不清楚职高和高职的区别。“都是中等职业教育吧？”最后他小心翼翼地说了一句。 无独有偶。谢先生在高校工作，去年，一个朋友的孩子报考高职，他特别不理解：好好的孩子，干吗考高中？今天，谢先生和他的同事来到会场，招聘熟悉印刷业务的人员。他的同事也以为高职等于高中，结果招聘海报上对学历的要求写成高中以上学历。 很多企业都把高职和职高混为一谈，这让教育部门的官员哭笑不得。北京市教委有关负责人建议：以后不要简称。他介绍，高职的全称是高等职业技术，属于高中毕业后的求学之路，由普通高校举办学院或独立建制，大专学历；职高的全称是职业高中，属于初中毕业后考入，一般是由中学举办，中专学历。 高职近几年在国内才发展起来。以北京为例，前几年高职毕业生一直维持在1000人左右，去年毕业生猛增到8000多人，今年的毕业生人数则高达1.3万多人。 以前，由于规模原因高职不为人知还有情可原。去年，国家强调加大职业教育发展力度。一段时间，各种媒体更是集中力量介绍职业教育。 国外先进的职业教育观念更是被不失时机地引入国内。比如说，澳大利亚希望经过12年教育后的学生进入普通高等教育时能占80%的比例，实际上只有50% 60%的学生才进入这个体系，其余的选择高职。在国外，职业教育意味着职业资格准入证明。而高职学校在设立专业时，非常慎重，必须对市场和企业进行充分调研。 然而，由于高职的规模依然较小，连一些举办高职教育的学校甚至都没真正弄懂它的含义，把高职办得既不像大专，也不像职业教育。 一所行业类成人教育学校，从去年开始招高职学生，只有会计专业一个班30多名学生。负责就业的老师也在发愁：学校的牌子并不响亮，高职也不是强项。学生怎么找工作呢？他们跑到招聘会上希望借机宣传一下学校。 “有的高职院校培养的高职生和大专生差不多。”一个参展的用人单位对此感触颇深。招聘人员说，高职生的实际操作能力应该很强。他拿出一本书，让应聘学生辨别上面的字体。结果20来个学生没有一个答得上来。 很多学生以为自己上了高职，就拥有职业资格。作为一家刚成立的机械类公司的合伙人，庄先生来招聘会招人。有个学生开口就要3000元月薪。庄先生当场出题，让他素描展会上的椅子。结果他画不出来。对高职生失望的他，又把目标放到本科生上。 相对于那些著名高校，高职院校还没有全国叫得响的品牌。 一位公办学校老师非常感慨：民办高职办学比公办好一些。比如北京海淀走读大学可以自主设置专业，学生分配也相当好。可对更多公办高校而言，高职的设立有些仓促，不少学校没有自己的特色，专业设置还要听取主管部门的意见，灵活性相对弱了许多。 “既然高职就业已经完全市场化，招生何不如此？”一位高职院校老师建言。她设想5年后经过市场洗礼，高职将更加规范。那时，只有特色才能让高职扬名，只有特色才能让高职生存。 摘自 《中国青年报》 2003－03－10 "高职"和"大专"它们有没有区别？ 答：高职全称是高等职业教育，是为了与国际接轨，统改称为高职。过去的大专偏重应试，学生实践能力不强。为了加大实践教学力度，培养有大学文化程度，又有高级专门技能的所谓应用型人才。这就把除师范类还叫大专外，其余全改成了高职。一些老中专经过重新改造、升格，也变成了高职。所以，高职和大专还不能完全划等号。目前高职还属于大专层次。 目前作为大专层次的高职，与原来的大专主要区别是：一是高职突出了学生的实践能力和专门技能的教育训练。二是高职类毕业生属于应用型、技术技能型专门人才，就业比较受欢迎，不像前几年大专生分不出去。 据前不久召开的一次自考高职会议透露，北京自考高职已从1998年的6个专业1330人，发展到如今的12个专业15000人。虽然自考高职人数在短短几年内成倍翻番，形势喜人，然而记者了解到，在普高高职中，虽然报考人数较前几年增多，但部分高校高职新生不报到的比例也达到了10%左右，甚至部分学生勉强入了学，也自觉低人一等。用一位教育工作者的话来说，就是高职在现实中遭遇到了认可却不认同的命运。 那么，高职和大专究竟区别何在？高职真的不如大专吗？已经招生多年的大专，怎么今年一下子都变成了高职？大专哪去了？成人高职、自考高职和普通高校的高职有区别吗？高职毕业是否可以续读本科？高职毕业只能做工人吗？ 带着社会普遍关心的几个问题，记者采访了北京高职教育研究会秘书长贡文清副教授。 走出高职认识的误区 贡先生介绍说，令部分家长惊诧的消失了的大专，实际上并没有消失，高职其实就是专科教育。我国高等教育从学历层次上分专科、本科、研究生三种类型，而从教育类型上分，专科教育中又有学科教育与高等职业教育。以前实行多年的专科教育其实就是学科教育，它存在重理论、轻实践的缺陷。近年来， 国家一直在调整这一不合理局面。今年动作尤其大，除师范院校外，北京市各 高校招收的专科已全部改为高职。作为一种新的教育模式，高职更注重应用能力的培养，是教育主动适应市场的合理调整。从这个意义上来理解高职，显然它比传统的大专教育更贴近人才市场。 从国家对高职毕业生使用的相关政策上，也可证实这一点。北京高职毕业生的工资待遇与大专生相同，北京生源的农业户口考生也可办理农转非。只是不发派遣证，但派遣证是计划经济时代的产物，目前，普通高校的专、本科毕业生政策同高职没有区别。毕业生自主择业早就成为事实。 高职毕业只能当工人？高职开设的专业多为社会急需的紧俏专业，以自考高职专业为例，就开设了计算机应用、市场营销、物业管理、网络技术应用与服务、装饰艺术、智能建筑控制技术专业和数控应用等专业。北京兴办高职教育较 早的海淀走读大学由于专业新颖，毕业生待遇甚至超过了部分院校的本科生和研究生，而且一次就业率也很高。 前景广阔 据了解，目前高职教育的入口渠道很宽，一是国家赋予了合法招生指标，招收高三毕业生。这种形式除了培养模式与以往大专不同外，招生办法和大专完全相同。职高、中专、技校的职技类学生也可以通过北京单独组织的考试（即3+ X）获得入学资格。第二种形式是继续教育范畴的高职。成人高校的高职和自考高职就属这种情况。由此可见，高职教育的入口已经敞开。 在政策上，作为专科学历层次，高职可以续本，但还有不尽如人意的地方。 但是，实际上还有不尽如人意的地方，比如，缺少升本的国家政策，就是部分学生不选高职的重要原因之一。有关部门已经在考虑这个问题，据有关人士透露，高职升本的问题有望在近一、两年内实现，北京市已经考虑在部分技术性高职中开设本科。到那时，高职的优势将会更明显。 鉴于普遍存在的人才高消费正逐渐被纠正的现实，可以预见，像深圳人才市场上出现的钳工工资高于研究生的情况，不是不可能出现在新型高职教育中的。 高职和职高混为一谈:用人单位为何不认高职 今天，北京市1.3万多名高职生迎来了自己的招聘会，从而不必在本科生、研究生的招聘会中遭受冷眼。可他们又遭遇了另外一种尴尬：在北京的首场高职招聘会上，许多用人单位居然还是搞不懂高职是是什么。 北京高校就业指导中心任占忠主任讲了个故事：在一次座谈会上，一家著名大型现代化企业的人事部经理不清楚职高和高职的区别。“都是中等职业教育吧？”最后他小心翼翼地说了一句。 无独有偶。谢先生在高校工作，去年，一个朋友的孩子报考高职，他特别不理解：好好的孩子，干吗考高中？今天，谢先生和他的同事来到会场，招聘熟悉印刷业务的人员。他的同事也以为高职等于高中，结果招聘海报上对学历的要求写成高中以上学历。 很多企业都把高职和职高混为一谈，这让教育部门的官员哭笑不得。北京市教委有关负责人建议：以后不要简称。他介绍，高职的全称是高等职业技术，属于高中毕业后的求学之路，由普通高校举办学院或独立建制，大专学历；职高的全称是职业高中，属于初中毕业后考入，一般是由中学举办，中专学历。 高职近几年在国内才发展起来。以北京为例，前几年高职毕业生一直维持在1000人左右，去年毕业生猛增到8000多人，今年的毕业生人数则高达1.3万多人。 以前，由于规模原因高职不为人知还有情可原。去年，国家强调加大职业教育发展力度。一段时间，各种媒体更是集中力量介绍职业教育。 国外先进的职业教育观念更是被不失时机地引入国内。比如说，澳大利亚希望经过12年教育后的学生进入普通高等教育时能占80%的比例，实际上只有50% 60%的学生才进入这个体系，其余的选择高职。在国外，职业教育意味着职业资格准入证明。而高职学校在设立专业时，非常慎重，必须对市场和企业进行充分调研。 然而，由于高职的规模依然较小，连一些举办高职教育的学校甚至都没真正弄懂它的含义，把高职办得既不像大专，也不像职业教育。 一所行业类成人教育学校，从去年开始招高职学生，只有会计专业一个班30多名学生。负责就业的老师也在发愁：学校的牌子并不响亮，高职也不是强项。学生怎么找工作呢？他们跑到招聘会上希望借机宣传一下学校。 “有的高职院校培养的高职生和大专生差不多。”一个参展的用人单位对此感触颇深。招聘人员说，高职生的实际操作能力应该很强。他拿出一本书，让应聘学生辨别上面的字体。结果20来个学生没有一个答得上来。 很多学生以为自己上了高职，就拥有职业资格。作为一家刚成立的机械类公司的合伙人，庄先生来招聘会招人。有个学生开口就要3000元月薪。庄先生当场出题，让他素描展会上的椅子。结果他画不出来。对高职生失望的他，又把目标放到本科生上。 相对于那些著名高校，高职院校还没有全国叫得响的品牌。 一位公办学校老师非常感慨：民办高职办学比公办好一些。比如北京海淀走读大学可以自主设置专业，学生分配也相当好。可对更多公办高校而言，高职的设立有些仓促，不少学校没有自己的特色，专业设置还要听取主管部门的意见，灵活性相对弱了许多。 “既然高职就业已经完全市场化，招生何不如此？”一位高职院校老师建言。她设想5年后经过市场洗礼，高职将更加规范。那时，只有特色才能让高职扬名，只有特色才能让高职生存。 摘自 《中国青年报》 2003－03－10 "高职"和"大专"它们有没有区别？ 答：高职全称是高等职业教育，是为了与国际接轨，统改称为高职。过去的大专偏重应试，学生实践能力不强。为了加大实践教学力度，培养有大学文化程度，又有高级专门技能的所谓应用型人才。这就把除师范类还叫大专外，其余全改成了高职。一些老中专经过重新改造、升格，也变成了高职。所以，高职和大专还不能完全划等号。目前高职还属于大专层次。 目前作为大专层次的高职，与原来的大专主要区别是：一是高职突出了学生的实践能力和专门技能的教育训练。二是高职类毕业生属于应用型、技术技能型专门人才，就业比较受欢迎，不像前几年大专生分不出去。

财务顾问岗位职责精选15篇

在现在社会，岗位职责的使用频率逐渐增多，任何岗位职责都是一个责任、权力与义务的综合体，有多大的权力就应该承担多大的责任，有多大的权力和责任应该尽多大的义务，任何割裂开来的做法都会发生问题。制定岗位职责需要注意哪些问题呢？以下是我精心整理的财务顾问岗位职责，希望对大家有所帮助。

职位描述 ：

职责描述：

1.参与或负责财务尽职调查项目，协助或主导完成现场工作以及报告的撰写。

2.学习掌握行业分析技能，协助合伙人拓展企业融资和并购顾问业务，培养和拥有独立承担交易融资买方或卖方财务顾问项目的能力。

3.领导交办的其他工作。

工作地点（四选一）：杭州市江干区钱江路1366号华润大厦B座/北京市海淀区中关村南大街甲18号北京国际大厦B座17楼/上海市浦东新区浦电路370号宝钢大厦22层/深圳市福田区滨河大道5020号证券大厦16楼

职位要求 ：

1.大学本科及以上学历，拥有较为扎实的财务知识基础，通过CPA考试或其他执业资格考试者优先。

2.两年以上大中型会计师事务所审计、财务咨询或大型企业集团内部审计，以及四大Corporate Finance、FA财务顾问或投资机构经验。

3.良好的团队合作精神、客户服务意识及沟通交流能力，较强的抗压能力，接受不定期出差。

4.高效的学习能力，熟练掌握办公软件（Word、Excel、PowerPoint等）。

5.英语流利，有海外留学或跨境并购经验者优先。

6.具备良好的职业道德，无违法违纪行为，未受到过行业监管处罚。

任职要求：

1、全日制大专及以上学历；

2、熟悉企业财务管理及会计实务操作，或财务相关专业毕业者优先；

3、较佳的外在形象，善于沟通或有提升沟通能力的强烈意愿；

4、良好的口头表达及书面表达能力；

5、有着强烈的持续学习意愿和动力。

岗位职责：

1、密切关注境内外外汇市场波动，为公司相关业务做好规划及全盘布置；

2、建立健全集团化财务体系制度。

3、建立健全境内、外公司的.相关财务体系制度。

4、根据集团财务资金总体安排，落实集团在财务制度、财务系统、财务报告、财务分析、资金管理、预算管理和管理会计的要求和任务。

5、协调银行、工商、税务、审计及其他监管机构、政府部门的关系，维护集团和公司的利益。

6、完成领导安排的其他工作。

岗位职责 ：

1、梳理规划客户业务逻辑，引导客户需求

2、沟通并且编写相关设计文档，形成OA—SAP集成业务设计方案

3、协调项目相关资源完成项目计划内容

4、作为项目经理管控项目

职位要求：

1、SAP工作经验3年以上，有SAP模块的独立实施经验，担任过项目经理。

2、具有一定的企业管理知识

3、有2年SAP系统咨询经验，良好解决方案撰写和呈现技巧，对客户需求有良好的理解力

4、熟悉FICO，MM，SD等的系统逻辑，对其他模块有一定了解

5、有较好的英文读写能力

6、功能积极主动，良好的团队合作精神，能够适应出差，以及在一定的压力下工作

7、全日制大学本科及以上学历，会计、财务管理、信息化管理、计算机软件等相关专业

该岗位应聘成功将就职于上海泛微网络科技股份有限公司北方大区授权业务运营中心北京机构

岗位职责 ：

1、负责OracleEBS财务模块客户化开发工作，包括Form，存储过程，报表，接口等。

2、负责OracleEBS财务模块的实施和运维支持。

3、负责FSSC财务报账平台开发和运维工作（JAVA）。

职位要求 ：

1、计算机软件或信息相关专业本科及以上学历。

2、具有5年及以上OracleEBS财务模块二次开发工作经验。

3、精通OraclePL/SQL编程，具备良好的编程习惯和风格。

4、熟悉OracleERP二次开发工具，ORACLEFORM/XMLPublisher等。

5、熟悉OracleEBS财务模块常用数据表结构和API。

6、熟悉J2EE平台JAVA编程技术，有开发应用程序框架的经验；具有良好的编程能力，熟悉常用算法与数据结构，熟悉常见设计模式。

1、1年以上财税行业营销经验，财务顾问经验；

2、有代理记账公司、财务咨询公司、工商代办公司、财税平台工作经验者优先；

3、拥有一定的市场开拓能力和财务咨询能力；

4、5年以上财务管理经验，具备中级会计师以上职称；

5、人品端正、思路清晰、能够吃苦赖劳、有较高的职业素养和敬业精神；

6、有代理记账资源、工商代办政府资源、财税产品开发经验的优先考虑作为合伙人。

1、组建团队

2、销售管理团队：负责团队日常管理工作及各项沟通管理工作，制定月度、季度、年度计划

3、服从公司各项工作安排，执行力强

4、积极向上、事业心强

5、协作协调能力强，团结互助，团队荣誉感强

工作职责 :

协助顾问通过各种渠道访寻候选人;

面试和甄选候选人;

向客户推荐合适的候选人;

协调安排客户面试,及时解决面试过程中遇到的问题;

协调薪酬谈判和录用通知书的签署,并根据客户要求进行候选人背景调查;

候选人入职前、中、后的跟踪服务,并为候选人提供相应的职业发展建议。

任职要求 :

本科或以上学历;

1年或以上招聘工作经验;

有医药行业工作经验优先考虑;

工作态度积极主动,认真踏实;

具备优秀的人际沟通能力,思维缜密,关注细节。

岗位职责：

1、参与ERP财务项目的前期调研，包括客户资料搜集、访谈及分析；

2、参与财务流程的设计，包括客户现有财务流程的分析、优化；

3、参与ERP产品实施工作，需独立承担某个或几个财务模块的工作；

4、向公司反馈项目管理及ERP产品改进意见，并参与ERP产品的升级设计。

工作职责 ：

1、Oracle EBS供应链相关模块的实施和后续运维及优化工作；

2、负责相关业务部门的需求分析，和功能实现；

3、编写Oracle EBS供应链相关模块的流程，系统功能设置和操作文档；

4、公司分配的其他工作。

【该工作岗位在深圳工作半年后需要搬到东莞松山湖上班，公司提供深圳北站往返东莞松山湖的班车】

任职资格 ：

1、大学本科以上学历，计算机类或物流管理类专业毕业；

2、精通企业内部计划、采购、制造和仓库的业务运营和流程体系及Oracle EBS供应链相关模块（Oracle INV、WIP、MRP、PO）功能原理、系统设置与相关实施，熟悉财务模块的功能与设置；

3、针对业务部门提出的需求，能进行深入分析，能独立出具整体解决方案，针对用户的核心业务需求，有比较好的引导力；

4、具有3年以上的供应链相关模块实施及运维经验或者有2个及以上完整项目供应链相关模块独立实施经验，具有很强的解决问题的能力；

5、有强烈的责任心和敬业精神，乐于在挑战性强、节奏快的环境下工作；善于沟通，性格积极开朗，能快速的融入团队，有良好的团队合作精神；

6、有开发经验者优先。

岗位职责 ：

1、通过对高端私人客户的综合理财需求分析，帮助客户制订资产配置方案并向客户提供高端理财产品；

2、通过各类渠道，接触并筛选有效客户；

3、通过参与理财沙龙和理财讲座等活动的筹备工作，提升客户转化率；

4、通过持续跟进与服务，为客户不断提供专业的理财咨询与服务。

任职要求 ：

1、本科以上学历，金融/财务/经济专业优先；

2、5年以上销售领域工作经历，有第三方财富管理机构、银行、信托等从业经验，或从事过外贸，别墅销售，高档车销售，法律，财务，高端人士培训、咨询等专业服务，奢侈品销售经历优先；

3、热爱金融行业，有志向成为私人银行家和财富管理人员；

4、个人形象气质佳、品行正直诚信，沟通流畅；

5、具备良好的沟通及理解能力；

6、较强的抗压能力。

工作职责 ：

1、主要从事ORACLE EBS二次开发及运维工作；

2、在相关文档的指导下，独立熟练的完成Oracle EBS二次开发工作；

3、能够解决EBS系统标准及客户化开发功能的技术问题；

4、公司分配的其他工作。

【该工作岗位在深圳工作半年后需要搬到东莞松山湖上班，公司提供深圳北站往返东莞松山湖的班车】

任职资格 ：

1、大学本科以上学历，计算机类专业毕业；

2、从事Oracle EBS技术开发或技术运维2年及以上工作经验；

3、精通Oracle PL/SQL编程，具备良好的编程习惯和风格；

4、熟悉Oracle EBS二次开发，Form/Report/接口/XML Publisher/OAF等；

5、了解Oracle EBS标准的财务和供应链模块业务及功能；

6、熟悉Oracle EBS应用系统的安装及维护，数据库系统的安装及优化优先考虑；

7、有强烈的责任心和敬业精神，乐于在挑战性强、节奏快的环境下工作；善于沟通，性格积极开朗，能快速的融入团队，有良好的团队合作精神。

1、为公司做纳税筹划;

2、拟写业务合同;

3、对公司的资金风险、财税风险等进行定期诊断、及排除;

4、对公司财务人员、业务人员进行定期财务知识培训指导;

5、指导公司融资及上市

6、熟悉股权激励

1、依托公司意向资源与客户电话沟通，客户主动咨询；

2、结合意向客户需求，提供专业服务，确定客户意向；

3.电话邀约客户来公司面谈签单，达成销售业绩指标；

4、与新老客户进行良性沟通，及时解决客户各项问题，建立良好的长期合作关系；

5、定期老客户回访了解，沟通合同续签等相关事宜；

6、每周定期更新公司财税知识库。

岗位职责 ：

1、接受客户日常的税务财务咨询，安排税务的基础办理事项；

2、向客户介绍税务系统的行业知识和技术知识；

3、负责客户做账票据资料的收取以及费用的收取；

4、申请票据，购买发票，准备和报送会计报表，协助办理税务报表的申报；

5、负责与银行、税务等部门的对外联络；

6、协助主管完成其他日常事务性工作。

职位要求 ：

1、大专以上学历，接受优秀实习生；

2、具有较强的沟通能力和处理问题的灵活分析能力；

3、具有较强的独立学习和工作能力，工作踏实，认真细心，积极主动。

4、团队合作、抗压能力强；

5、持有会计从业资格证的优先考虑。

职位描述 ：

职责描述：技能要求：

业务流程，财税顾问，财税法规，指标分解，业务管理

（一）、 职位要求 ：

1、结合公司线下销售渠道实际情况，通过沟通的方式维护新老客户；

2、为客户提供专业、准确、快速的咨询服务；

3、负责客户情况跟踪并收集客户及相关市场资料，做好客户的需求分析工作，建立和管理客户档案及数据库；

4、做好定期回访工作；

5、完成公司安排的交办的其他工作。

（二）、 职位要求 ：

1、年龄23——28岁之间，财务，会计相关专业；

2、有会计资格证或者初级证优先考虑，有无经验均可；

3、具有较强的独立学习和工作能力；

4、工作踏实，认真细心，积极主动；

5、有较强的沟通、理解和分析能力，具有主动学习和自我提高意愿。