矮油没游
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我精心整理的我的妈妈_450字_小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
每个小朋友都有自己的妈妈。在小朋友的眼里，自己的妈妈都是最好、最独特、最完美的。
我的妈妈爱说爱笑，虽然看起来大大咧咧，但其实，她是粗中有细。妈妈有一双灵巧的手，会做各种各样的美食，把我和妹妹的生活、学习照顾得特别周到，还会给我和妹妹梳各种漂亮的发型。
我的妈妈最大的特点就是“心眼子”多，很“狡猾”，不像爸爸那样“实诚”。每次，妹妹在妈妈面前耍赖或者不开心的时候，妈妈总是有办法“制伏”妹妹；有时候我不想干某一件事情的时候，妈妈也总能想出办法达到他的目的。妈妈还有一个特殊的才能，就是她能让我懂得学习态度比学习成绩更重要，好的身体比好的成绩更重要。妈妈希望我能认真对待每一件事，哪怕我这次考试没考好，只要我尽力付出了，妈妈都不会生气。妈妈要求我要德、智、体、美、劳全面发展。
我曾经问妈妈：“如果我没有考上好的大学怎么办？”妈妈说：“没关系，只要你尽力了，为自己的梦想奋斗了，能做自己喜欢的事情，能做一个对国家有用的人，妈妈就都会开心的！”
这就是我的妈妈，一个与众不同的妈妈，一个疼爱我和妹妹的好妈妈。我爱我的妈妈！
我的妈妈有着一头乌黑的头发，弯弯的眉毛。一双明亮的眼睛，一个大蒜鼻子，一张能说会道的嘴。
有一次，我把零食吃多了，当天晚上我就发高烧，妈妈和爸爸就开起车带我去村上的医院看病，我吃了药，打了针，可是我还是没有退烧，妈奶和爸爸又连夜开起车带我去景谷医院检查，我们一去就是四五天，我的病好了，妈妈也累得扒在床上起不来了。
我妈妈的口袋是一个百宝箱，妈妈就像魔法师一样经常从口袋里变出好多好吃的，有时是两份饼干，有时是两个水果，有时是两颗糖果等等。妈妈有一手好厨艺，什么麻辣鱼蟹啊，蛋糕啊，薯片啊，卤蛋卤鸡爪啊全都不在话下。
妈妈有时温柔，有时暴躁，温柔的时候她会带我们出去玩和我们做游戏，会讲故事给我们听等，暴躁时她会骂我们打我们，比如说有一次，妈妈说她要出去买菜让我们在家里做作业， 妈妈说完就走了，没人我就把电视机打开看，我和妹妹津津有呀地看看，直到听见门响才急急忙忙关掉电视机，妈妈一进门就检查我的作业，当天知道我忙看电视忘了做作业，她把我的作业本扔到门外，还让我出去流浪。妈妈那样严厉的批评把我和妹妹都吓哭了，后来妈妈告诉我们学习不能马虎，小时不努力，等老了就后悔来不及，只有老老实实的学好各门功课，长大才有出息。
听了妈妈的话我明白了，妈妈不论打我们，骂我们，都是对我们好。我要谨记妈妈的教导，好好学习。
这就是我能说会道的妈妈，妈妈我爱你!
我的妈妈很温柔，可有时她像只母老虎。知道我为什么这么说吗?请看下文。
有一次，我刚到家，我就和好朋友一块玩去了。回到家，我做完作业倒头就睡。早上起来妈妈就怒视冲冲地望着我。一开始我不知道怎么回事，妈妈见我呆若木鸡，顿时大发雷霆，大声说：“你晚上没有洗澡就睡了，真是的，以后记住。”其实，这种事也不是一回两回了。
当然妈妈也有温柔的一面。有一次我语文期中考试得了98。5，妈妈高兴地说：“宝贝，要点奖品吗?”我顿时心花怒放：“要!”
这是我印象最深的两件事，也是让我感受妈妈的爱最深的两次!
谁言寸草心，报得三春晖。哎!谁能知道母亲的良苦用心哪。我们做儿女的向父母要这要那，而父母向我们要求过什么?母亲记得给我们过生日，而我们却不知道父母亲的感受。母亲整天为我们攒这攒那，为我们买吃的，而我们呢，却不知道给母亲买点东西。这些是每个儿女最大的缺点，包括我在内。
母亲用温暖的阳光照耀着我们，等我们长大了，千万别忘了给母亲一个温暖的拥抱……
母亲用高大的身躯呵护着我们这些小小鸟，等我们飞翔在蓝天时，不要忘记给母亲一个深深的吻!
我的妈妈她是个家庭主妇，中等的身材，鹅蛋脸，端正的鼻子，微微向上翘的嘴角，一笑就露出整齐洁白的牙齿。
一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的。我最喜欢妈妈的微笑，妈妈的微笑就像阳光一样灿烂。妈妈关心我的事就像天上的星星一样数不清。
最令我难忘的一件事，记的有一段时间我迷上了打电脑，上课不认真听讲，作业也是应付了事，考试成绩一落千丈。当我看到考试成绩时，心里就像堵了一个大石头，搭拉着脑袋回到了家，连妈妈做的我最爱吃的菜都吃不下，妈妈是乎看出我的心事，她微笑着对我说：“是不是考试考砸了。”我眼睛里的眼泪掉了下来，妈妈说：“都十岁了还掉金豆豆快擦了，失败是成功之母，那跌倒就那站起来，以后少玩一点电脑，我相信你会赶上的。”听了妈妈的话我连连点头，看着妈妈鼓励的目光使我恢复了自信心，鼓起勇气面对挑战，擦干眼泪对妈妈说：“我再也不玩电脑了。"顿时笑意爬上妈妈的嘴角。
从此我上课认真听讲了，成绩就像坐飞机一样直线上升，考了个100分，我飞跑着回到家告诉妈妈，妈妈笑了眉毛弯成月牙一样，眼睛眯成一条线，嘴巴往上翘。妈妈呀妈妈，您的微笑深藏对我无限的爱，我一定会努力让您的微笑充满阳光！
我们班的同学经常在一起“比”妈妈。有的说:“我妈妈很漂亮。”有的说:“我妈妈是个大能人。”……我的妈妈有点胖,皮肤有点黄,无论我怎么说我妈妈的好,始终都没有赢。
学校要体检了,老师要请医生。回到家里,我把这件事告诉了妈妈,妈妈二话不说就答应了。
体检的日子到了,妈妈带着叔叔阿姨来到了学校,有的拿着听诊器,有的拿着血压表,妈妈走在最后面。这一天,妈妈看起来更“丑”了,眼睛肿肿的。听爸爸说,妈妈昨天晚上连续做了两场手术。
妈妈和我们的班主任老师说了几句话后,就和叔叔阿姨干活了。我们排着队,这个叔叔给我们看五官,那位阿姨给我们量血压……妈妈也很忙,给小朋友听听这儿、听听那儿。有的小朋友很害怕,妈妈微笑着安慰他们。
有同学小声地说:“那不是你妈妈吗?”我骄傲地回答是。那一刻我多么想上去和妈妈说几句话,可她这一天都没有答理我。妈妈那一天给几百个孩子做了检查。
从那以后,我们学校的同学几乎都认识了我妈妈。妈妈每次来学校,同学们都很热情。
现在,我已不跟别人比妈妈了。因为比妈妈这个游戏我已经赢了。
我的妈妈很爱美。无论春夏秋冬她总是爱穿裙子。她的裙子各式各样，有长裙、短裙、连衣裙、百褶裙、白纱裙……真让人眼花缭乱！
我的妈妈很爱我。她每天都会看天气预报，并且根据气温高低给我准备衣服；我有些挑食，妈妈知道我爱吃饺子，她总是能把我不喜欢的菜巧妙的包进饺子里；妈妈有时还会组织团体活动，请一些小伙伴陪我一起去玩；妈妈用她的爱心和耐心培养了我良好的阅读习惯和每日记日记的习惯......
我的妈妈不光爱美，爱我，还非常的严厉。
记得去年暑假快结束的时候，我在家准备“三爱三节”手抄报，当时时间有点儿紧张，我很急躁。因此，我总是画错，当时我就不想画了，还把画作弄得脏兮兮、乱糟糟的。妈妈看见了很生气，她让我重新画一张。我当时不愿意听，妈妈就严肃地批评了我，并且把我曾经画画所得的奖状拿出来给我看，跟我说道理。后来，我慢慢静下心来，理解了妈妈的话，用心准备了一幅比之前好很多的手抄报。
第二天，我把这幅手抄报交给刘老师参加学校评选。过了几天，评选结果出来了，我的作品得了个三等奖。早操的时候，当我站在学校操场的领奖台上领奖时，心里真是开心极了！我想，多亏了妈妈的严格要求，我才能获得这个奖。
原来，父母的严格要求对孩子会有巨大的帮助，严也是一种爱呀！
当她的儿女长大，她的脸上已刻满了沧桑；当她的眼神黯淡，她的心中仍充满了希望；当她的脊背弯曲，她的微笑也夹满了皱纹……她——妈妈，一位无私的奉献者，一生的辛劳全部给予了儿女。——题记
一个星期六的早上，我正在桌前写作文，题目是”我的妈妈“。我坐在桌前抓耳挠腮，怎么也写不出来。这时，妈妈走了过来，看见我在写作文，便说：“小贝，你写了妈妈一些什么？”我不知如何作答，突然发现了妈妈额头上的一条皱纹。我心中的泪水奔涌而出，却强忍着不让它从眼睛里流出来。妈妈为我付出了那么多，为我操心得有了皱纹，我却从来漠不关心。这一篇关于妈妈的作文，我突然有了思绪，我没有回答妈妈的问题，抓起笔“唰唰”地写起来。我等妈妈进房间休息以后就写完了。这时，我的泪水不由自主地流了出来，心里是对妈妈无穷的愧疚和自责。妈妈说她的付出不求回报，只要我好好学习就足以让她欣慰。而我觉得，妈妈的付出是我几辈子也还不完的。妈妈的爱是无价的，妈妈的爱是无私的，妈妈的爱是无双的，妈妈的爱是无可替代的，妈妈的爱是……
妈妈的爱，像一盏明灯，不仅指引着我前进的方向，还能在我人生的路上带我走出迷茫，冲向胜利！
我的妈妈是个水平超高的“搞笑专家”，她的故事可多了。
有一次，我正准备去上学，妈妈一遍又一遍的嘱咐我：“过马路的时候千万要注意安全，不然会把路上的车给撞坏的！”我顿时哭笑不得，我说：“老妈，你当我是超人啊，我还能把车给撞坏了啊！我是你亲生的吗？你是关心我还是关心车啊？”
老妈除了“关心”车，还比较健忘。
一次妈妈正在烧菜，突然楼下响起快递员送快递的声音。拿好快递，她就把正在烧的菜忘到九霄云外了，坐在沙发上乐滋滋地看起了电视。过了一会，我在房间闻到一股浓浓的、呛人的焦味。我顺着味道跑到厨房一看，一股浓烟从锅里冒出来，原来是菜烧糊了。我赶紧喊道：“妈妈，快来，菜烧糊啦！”妈妈这才如梦初醒，从电视剧里回过味来，赶紧来“抢救”锅里的菜。但是菜太糊，完全不能吃了。老妈却一脸委屈地说：“都怪这电视剧太吸引人了！”哎，这借口也真是没谁了！
没菜了，妈妈重新烧了鸡蛋面，我吃了一口，差点没把牙酸倒，我盯着妈妈：“妈妈，你放了多少醋啊？”老妈试着吃了一口，也是酸的直咧嘴，尴尬地说道：“我看咱家的醋快过期了，就多放了点！”真是一头的黑线，老妈呀，您是怕醋浪费了，怎么就不怕面条浪费了啊？这么酸怎么吃啊？
这就是我的妈妈，虽然有时候不靠谱，但是给我们家带来了超多的欢声笑语，让我们家充满了温馨的氛围！
天下的妈妈都希望自己的孩子健康、快乐的成长！我的妈妈也不例外。
我的妈妈叫林菁茹，今年38岁了，是一名会计师。
妈妈非常疼我，总是给我买衣服，还带我到全国各地旅游，
但我做错事妈妈也会严厉地批评我。
3岁时调皮捣蛋的我不小心把脚烫伤了，妈妈一夜也没睡。
4岁时，我到妈妈的单位去玩，一位老爷爷抱我玩耍，他不小心摔倒了，我的嘴唇缝了四针，妈妈一晚上都在医院陪着我，没离开我一步
5岁时，我不小心摔倒，骨折了，妈妈熬了一宿。
8岁时，我和同学在一起跑步，摔倒了，两颗大门牙掉了，妈妈急忙带我去牙科医院。
小时候妈妈还经常给我经故事，如《七只小羊》、《三只小猪》。
我做作业不自觉，老想偷看电视里精彩的节目，妈妈为了我牺牲了她看电视放松的时间。
在家吃饭时，桌子上总有我爱吃的饭菜，如：可乐鸡翅、清炒土豆丝、糖醋鱼．．．．．．那都是用妈妈辛勤的双手做出来的！
我考试考砸了，妈妈说：“不要灰心，继续努力，来，我给你讲讲你错在哪儿？
啊，我的妈妈跟别人的妈妈不一样，她是全世界最好的妈妈！
我的妈妈，一张瓜子脸，小眼睛，小鼻子和小嘴巴。身材瘦瘦小小的，显得很有才气。她的力气很大，一袋大米，一桶油，拎上五楼是轻而易举的事。妈妈的性格很特别，时而温和，时而严厉，让人摸不透。
妈妈是温和的。有一次，妈妈给我做早饭，我在背诵唐诗《望天门山》，当我背到“两岸青山相对出”时，老是背不好，总是背成“两岸猿声啼不住。”妈妈和蔼可亲地说：“没关系，你先大声朗读，读熟后，再把诗意弄明白，这样就容易一些。”我答道：“好！”于是按照妈妈的方法背，不一会儿，我就会背了。
妈妈又是严厉的。记得那次“作业风波”，我写的10道口算题中，错了6题。妈妈的“好脾气”跑得无影无踪，生气地批评了我，说“这么简单的题目，你竟然错了这么多，太不像话了。自己订正，罚写50题。”我一听到“罚写”这两个字时，眼泪止不住地流了出来。在妈妈的高压下，乘法写了30道，除法写了20道。
除此之外，妈妈也很勤劳。上班时，除了完成本职工作，还常帮助新同事完成任务。回到家里，总是把家里打扫得一尘不染，被子整理得平平展展。客人到我家后，总要夸赞一番。
我为有这样的妈妈感到自豪，我爱我的妈妈。
我的妈妈长得很普通，但她的手很特别。妈妈的手宽宽的、手指粗粗的，手心里爬满了条条细细的纹路，纵横交错，不亚于我们城市的交通地图。
我的妈妈像个变色龙，有时很大方，有时候又很抠门。
我先说说大方吧！今年圣诞节上午，我正在做作业，妈妈说：“快做，快做，做完了晚上带你去看电影《长城》。”啊？看电影，一张电影票几十块呢，真是太好了！我快马加鞭，很快就把作业完成了。晚上，妈妈如约带我看了电影，还爽快地给我买了一个玩具。妈妈真是大方！
不过有时候，妈妈又变得很抠门。有一天早上，我起床刷牙，发现牙膏已经用完了，我怎么挤，都挤不出来。“妈妈，快拿一盒新牙膏，牙膏没了。”我说道。“不用，还能用，我来帮你！”妈妈说完，就跑了过来。只见她用力地挤着牙膏，可是还是没见牙膏冒出来，我幸灾乐祸地说：“牙膏呢？牙膏呢？在哪？”谁知道妈妈居然从柜子里拿出一把剪刀，再用剪刀把底部剪开，拉成圆形，然后把牙刷塞进去掏，左三圈，右三圈，奇怪了，真的有牙膏星子沾在牙刷上面了。我看得目瞪口呆。抠门老妈，抠出境界了！后来，我才明白，妈妈不是抠门，而是节约。
这就是我的妈妈，时而大方，时而抠门。
母亲的似涓涓流水，似和煦春风，她滋润着我。
—题记
一双明亮的眼睛，乌亮的眸子，眼角总荡漾着一丝笑意，一头黑发拢在脑后，使人倍感亲切。她，就是我的妈妈，一个无微不至照顾我的人。
我作文写的好离不开妈妈的指点和影响。妈妈的文采好，出口成章，我真佩服妈妈。在妈妈的影响下，我喜欢上了曲折离奇的小说，意境优美的散文，每次看到好作文，我都会爱不释手的细细品味其意。她还会帮我讲解点面结合.细节描写.景物烘托等写作方法，使我的作文越写越好，越写越棒！
妈妈对我的爱，还溶化在一盆盆水果中。每天晚上，妈妈都会为我端来一盆水果，为我浸润干渴的嗓子。
款款走来的妈妈,手中拿着盆子,里面放着好吃的水果。当妈妈带着一种甜蜜的想在我身边停下，温柔的目光洒在我身上，嘴边的笑好象在说：“女儿真棒！”然后，又轻轻的离开。走出书房是又回头，说：“吃水果，保护眼睛呀！”虽然是句简单的话，但仍然牵动我的心，牵动我的情。
看那盆水果，香蕉外面围着一圈猕猴桃。颜色.香味都令人垂涎欲滴。我知道，那是母爱的颜色。突然，我发现，香蕉如同娇嫩的鲜花，被茵茵绿草似的猕猴桃所包围，多么像一个母亲正努力张开双臂保护自己弱小的孩子。那一刻，我终于真正懂得了母爱。
落英缤纷，最终归根树底；乌鸦长大，懂得反育之恩。而我，又能为妈妈做些什么呢？
我的妈妈今年33岁，圆圆的脸上有一双小小的眼睛。你可别小看她那双眼睛。她的一双眼睛就像一对“探照灯”，一发现我和爸爸有一点不讲卫生，立刻就会把我们大骂一顿，所以我和爸爸就封她为“卫生部长”。
有一次我放学回家，刚到楼下就听见妈妈的喊声。我马上跑回家。只见妈妈一手拿着一双脏袜子，一手指着爸爸。脸上的表情就像要爆发的`火山，家里充满了火药味。妈妈对爸爸大吼道：“说了多少次了，你就是不改。”爸爸小声说：“我正准备去洗呢。”
我听了一会儿，明白了。原来爸爸昨天顺手将一双脏袜子放在椅子上，今天刚好被“卫生部长”发现了。爱干净的妈妈哪能容忍就向爸爸开火了。我一看爸爸有难，立刻援助。对妈妈说：“不就这一次吗?洗了就完了，干嘛发这么大的火。”爸爸连声附和：“是，是。”
这句话把妈妈惹火了，指着我说：“你还好意思说呢。你看看你的成绩，第一单元才考了92。5。”我红着脸退出了战斗。战争结束了，爸爸只好乖乖地到阳台洗袜子去了。说来也奇怪，堂堂的“卫生部长”竟然怕蟑螂。有一次，妈妈正在睡觉，只听“沙沙……沙沙。”
妈妈以为是小偷，她打开灯“啊!”只听她撕心裂肺地叫了一声。这一叫可不得了，把床上的爸爸，另一个房间的我都惊醒了，我跑过来一看，哎，原来是蟑螂。只见妈妈的身子不停地颤抖，一脸天要塌下来的表情。我拿着拖鞋轻松地把蟑螂拍死了。
“江鑫如，快给我洗袜子去。”‘卫生部长’喊道。得，我得洗袜子去了。
母亲的爱如清澈的河水，我像那快要发芽的种子，尽情享受着河水的滋润；母亲的爱像甘甜的露，我便像幸福的禾苗，吮吸着雨露的甘甜。
渐渐地，渐渐地，她的背驼了，宛如一棵参天大树，不在奋斗，成长了，我也慢慢的接受她的驼背了，因为我已经认识到她老了。
记得上一年级的时候，我的脚崴了，妈妈一向对我要求严格，脚崴了一下自然不能旷课，她陪我一起上学，走不动时她就背我，此后妈妈的背就像自己的脚一样，不会让我觉得不适合。
冬天来了，妈妈的背很暖和，热的像一盆火烤着我的胸膛，妈妈的背依旧是那么舒适。天气转热了，妈妈脱去冬天里厚厚的大衣，直到这时我发现妈妈的背更驼了。
记得那次放学回家，我看到桌子上放着两本书，分别是《格林童话》和《平凡的世界》，我问妈妈：“这是什么”？她说：“是书，来，坐在我腿上教你的读。”于是我坐在妈妈那瘦小的腿上，听妈妈读起来，读的《格林童话》中的灰姑娘。“很久以前有一个王国，里面住着一个公主和他的父亲孩子的父亲，认为孩子缺少哥们儿，于是不久之后便找了个后妈……”
在浩瀚的沙漠里，驼峰为绿洲高耸着，在肥沃的田野里，牛背为犁铧坚韧着；那么，妈妈的背也是为我驼的，我的心被震撼了，我的爱也就和妈妈的驼背紧紧系在了一起。
驼背在我的记忆中飘荡，宛如天上的彩虹，它是我心目中弯曲的“小长城”。
我的妈妈身高约一米六，身材比较匀称，有一头乌黑光亮的头发，浓浓的眉毛下面长着一双炯炯有神的眼睛，不过有点近视，端正的鼻子下面长着一张爱唠叨的嘴，对我既温和又严厉。
每次我上网查资料时，，妈妈常唠叨：“只准查资料，不许玩游戏。”每次吃饭时，妈妈常唠叨：“吃快点，不许挑食。”上学时又唠叨我：“在学校遵守纪律。”放学时，妈妈常唠叨：“赶快写作业。”
有一次，由于我的心情不好，我一边写作业，一边踢桌子，正在做饭的妈妈停下手中的活，过来，安慰我并摸摸我的头说：“张赛阳，你有什么不开心的事，说出来给妈妈听，妈妈愿意当你的好朋友想听听你的烦恼，更愿意为你分忧排难，说出来吧，心情就会好些。果然我说着说着心情一下子变得豁然开郎了。
还有一次，星期五放晚学我比平时晚，妈妈就问我：“为什么回家这么晚：”我说：“帮同学值日。”妈妈摇摇头说：“不对你在撒谎，看你这样愁眉苦脸的样子，一定是犯了错误。”我只好低头认错，原来，放学时，我和刘啸风你推我挤，互相踢脚，被王老师留了下来，接受批评，妈妈知道后，严厉批评我，然后妈妈亲切地说：“首先，说谎不是好孩子，在学校一定做一个讲文明、守纪律的学生......”
这就是我的妈妈，一个爱唠叨、不仅温和、又严厉的妈妈，为了回报妈妈对我的爱，我一定要做一个懂事、孝顺的好孩子！
小兔子lucky
回首人生路，在人生的旅途中有阳光、也有风雨雷电;有平坦的道路、也有荆棘坎途;走过,经历过了，回首再看，虽然苦过、累过，哭过，但无怨无悔。下面就是我给大家带来的教师师德考核 个人 总结 优秀 范文 ，希望能帮助到大家!
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教师师德考核个人总结优秀范文一
本学期在师德师风方面，我有许多值得总结的地方，其中有 经验 ，也有教训。
一、本学期的收获
在思想方面：本学期我坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素质，并严格按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守教师公德，为人师表。
在教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高组织能力和业务水平，严格执行师德规范，用高度的事业心、责任心对待学生。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的教师育人理念树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的 方法 、 措施 ，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在 教育 教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
在业务学习中，我更加深了师德对学生的影响和对自身的提高所起的作用，让我明白要用一颗爱心来对待孩子，要具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。当教师最重要的就是要做到诚信、守礼。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。
我还加强了自身的品德修养。我国古代的教育家早就说过，人者，德为先。一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负，一个邪恶的天才所造成的灾难，总要好几代人才能扭转过来。如今倡导和谐和文明，我在师德培养方面不能再满不在乎于品德素质的培养。自由发展不等于要忽视个性素质。
二、工作中存在的问题：
工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的心理动态了解把握的不够好，因此解决学生的思想上的问题和应急问题时措施常常不能得心应手
三、今后的改进方向：
要更进一步认真全方面的学习，及时掌握党的工作重点方针，提高自己的工作责任心，提高自己的品德，坚持以学生为本，加强心理学和教育学的学习，提高自己的业务能力。刻苦钻研业务知识，结合自身学科特点对学生进行德育教育。
教师师德考核个人总结优秀范文二
师德，人们都愿意将它解释为教师的职业道德，是一种所有为师者均应遵守的行业规范，行为准则。师德是社会公德的一个组成部分，是符合社会规范，又具有教师职业特点的一种行业公德。它是教师群体的道德观念、道德准则、道德行为的总和。
本学期，在师德方面我做到了以下几点
一、作为一名幼儿教师，要幼儿接纳自己，首先教师要对幼儿有爱心。
幼儿是我们教育的对象，发现了他们的可爱，你才会觉得我们的工作很有意义，从而更加热爱我们的幼教这个职业。只要我们付出全部爱心，幼儿是能体会的，他会主动、积极地接受我们的教育，会以自己独特的方式来回报我们。爱心的付出是前提，关键是在工作中要有耐心
二、规范自身言行，注意为人师表，给幼儿做学习的榜样
教师的言行必须成为幼儿的楷模。教师要时刻注意自己的言行。要求幼儿做到的老师就要做到。要求孩子诚实不撒谎，教师就不应撒谎。要求幼儿对人有礼貌，老师就应有文明的行谈吐文雅，仪表端庄。总之时刻以自己的言行引导着孩子们。
三、善于发现幼儿的闪光点，帮助幼儿树立信心
教师不仅是幼儿知识上的启蒙者，还是生活上的引路人和人生道路上的导航者。要教育好孩子，首先要了解孩子，千方百计寻找每个孩子身上的优点。由于遗传环境教育方法的不同，决定了幼儿发展水平与发展速度不同。教师不能用猎人的眼光盯着孩子，应用慈善的目光去看孩子的优点和长处。采用多种形式对幼儿进行激励，鼓励幼儿主动发展，使幼儿感到平等，得到尊重，树立信心。
四、热爱幼儿尊重每一个孩子：
热爱孩子是教师的最基本的职业道德，是教师对孩子进行教育的基础。教师要用自己真挚温暖和爱同孩子们建立起深厚的感情，成为孩子心目中的“大姐姐”“大朋友”。
五执行学校各项 规章制度 ，履行教师职责。
通过一学期的教育实践，我对教师师德修养有了更深的体会，在今后的工作中我会坚持以科学的理论武装自己，坚持以先进的教育理念提升自己，坚持以自觉的育人精神引导自我，我会充分发挥课堂主 渠道 育人功能和为人师表的作用，把师德工作渗透到教育教学的全过程。教育大计，教师为本;教师素质，师德为本。我会努力成为“品格高尚、精于教育、善于育人”的好教师。
教师师德考核个人总结优秀范文三
俗话说，万丈高楼平地起，启蒙教育是教育的基础。如果没有良好的初始启蒙教育，就会影响孩子的一生。作为一名小学教师时刻感到肩上的责任重大。而师魂的核心是师德，强烈的责任感在鞭策着我们要具备良好的师德。因此，我决心把“以德立教， 爱岗敬业 ，为人师表，无私奉献，争做让人满意的教师”作为自己的奋斗目标，不断提高自己的政治和业务水平。下面从以下几个方面来小结自己的各项工作。
一、政治思想方面，
本人坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习关于“八荣八耻”的论述以及学习《教育法》、《教师法》等，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持以身作则、严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，平时积极参加全校各种集体活动，支持并配合组里搞好各种教研活动。
二、德育工作
教育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。在教学工作或生活中，我首先了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、 兴趣 爱好 、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。为了了解学生，我每天都和他们在一起，和他们 说说 话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。
第二，我热爱每一个学生。学习好的爱，学习一般的爱，学习差的也爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。第三，尊重、理解、信任学生。尊重学生的人格，理解学生的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。第四，严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。作为一个三年级的数学教师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。在我的爱心教育下，学生的素质正在提高。
三、教育教学
在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索;才能外树形象，内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。我决心今后更加努力学习，用现代教育思想武装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。一句话“注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。”
教师师德考核个人总结优秀范文四
“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。选择了教师，也就选择了无悔的人生。将近二十年的教师生涯，我深深地认识到蜡烛事业，春蚕事业的甘与苦。也深切感受到师德师风建设的重要性。
在政治学习方面，我认真学习贯彻十七届三中、四中全会精神，紧紧围绕市教育局“质量、安全、稳定”教育工作主题，以科学发展观指导教学实践，务实重干，踏实勤奋，开拓创新，积极改革，锐意进取，以爱心促进教育，以爱心关注学生，以无私奉献的精神投入到教育教学活动中来。
没有爱，就没有教育。是否热爱自己的学生，实际上也就决定了教师教育工作的成败。因而，在将近二十年的教学生涯中，我深深体会到以下几点： 一、热爱学生，是师德的核心内容。 一个热爱教育事业的教师，同时也是应该热爱自己的教育对象——学生。教师在教育活动中要处理好各种人际关系，而师生关系则居主导地位。师生关系是否协调直接关系到教育方针的贯彻和教育目的的实现，而协调师生关系的关键是教师要热爱学生。我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。
二、尊重家长，是师德修养的重要体现。 父母是 儿童 的第一位和永久的教师，他们在人的一生成长中具有举足轻重、不可替代的作用。苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家，有着相同的理想观念，并朝着一个方向行动。在创造人的工作上，两个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的。”尊重家长，引导家长了解、参与、监督学校的教育工作，才能充分发挥家长的监督教育作用，使学校教育和 家庭教育 有机地结合起来。为了调动家长积极参与学校教育，我不定期通过电话与家长联系，对学生的表现进行具体分析，这一做法，使家长对班级开展的各项活动都很关心。
三、乐教勤业，是师德规范的最高境界。屈指算来，将近二十年的教学生涯，当我看到同学们有的成了技术熟练的会计，有的成了独当一面的厂长，有的成了给农民们排忧解难的农业技术员，有的成了医术不凡的年轻医生，有的和我一样踏上了教育岗位……我渐渐从内心体会到了桃李满天下的快乐。对教师职业的热爱，给了我乐教勤业的巨大动力。
四、为了培养更多更优秀的人才，今天的我倍加珍惜自己的岗位，备课、上课、批改作业、管理班级对我来说不再是平凡、琐碎的单调劳动，而是成了我展示个人才能的舞台。不断研究教育 教学方法 ，寻找科学的育人规律，是勤业乐教的重要体现。教师工作的纯熟性源于他的积极进取和勤奋精业精神，只有乐教勤业的老师，才能全面、深刻地认识到教育工作的伟大意义，才能为教育工作本身所具有的乐趣而深深吸引。我越是勤奋工作，越是能体会到教师工作的无穷魅力。
总而言之，通过师德学习，我认识到加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定会不断提高对教师道德的再认识，规范自己的行为，随着时代的前进，不断地更新自我，以身作则，率先垂范，真正做到寓德于教，为人师表。
教师师德考核个人总结优秀范文五
又一次师德师风学习，更让我深深的知道：“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”到底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类…，这都是师德。我们教师群体就是这个师德的具体体现。
我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们!古代教育家早就提出“有教无类”，“同在一片蓝天下，孩子们应该有同等的受教育权利。”热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，我们班就有一位这样的同学.在他的学习生活中我对他是真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他“心中的坚冰”，让他在愉快的情感体验中接受教育。虽然我无法象太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我却可以象母鸡爱护小鸡一样，关爱自己的每一个学生。
但值得思考的是：为什么老师们对学生如此关爱，却得不到学生的理解和认可?高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。”让我深深的体会到只有尊重学生，才能教育学生;没有尊重就不可能有真正意义上的教育。
让我们时常想想教育家们的谆谆告诫：“你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。” 新课程改革已全面铺开，其主要理念就是“以学生为本”，关注学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。
我从教育中体会到:尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为“孩子们的同志和朋友。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去，冰心一片载玉壶”，这就是我这样一位普通教师的高风亮节!雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识和 文化 品位的体现!
其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正。师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。
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