对会计有什么观点

一是会计信息系统论，即认为会计是一个以提供财务信息为主的经济信息系统；二是管理活动论，即认为会计是以贷币为主要计量单位，借助专门方法和程序，对企业和行政，事业单位的经济活动进行完整的，连续的，系统的反映和监督。

会计有以下五个基本特征：会计是一种经济管理活动。会计是一种经济信息系统。会计以货币作为主要计量单位。会计具有核算和监督的基本职能。会计采用一系列专门的方法。

会计的工作内容有：

我国《企业会计准则》中对会计核算的目标做了明确规定：会计的目标是向财务报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息，反映企业管理层受托责任履行情况，有助于财务报告使用者作出经济决策。

1、根据出纳转过来的各种原始凭证进行审核，审核无误后，编制记账凭证。

2、根据记账凭证登记各种明细分类账。

3、月末做计提、摊销、结转记账凭证，对所有记账凭证进行汇总，编制记账凭证汇总表，根据记账凭证汇总表登记总账。

4、结账，对账。

那个方面的？

我国关于会计的定义主要有管理活动论和信息系统论两种观点。

管理活动论：“会计是对各单位的经济业务主要运用货币形式，借助于专门的方法和程序进行核算，实行监督产生一系列财务信息和其他信息，旨在提高经济效益的一项具有反映和控制职能的管理活动”。

信息系统论：“会计，旨在提高微观经济效益，加强经济管理而在企业（单位）范围内建立的一个以提供财务信息为主的信息系统。此系统用来处理各单位的资金运动（价值运动）所产生的数据而后把它加工成有助于决策的财务信息和其他信息”。

扩展资料：

会计有五个基本特征：

1、会计是一种经济管理活动。

2、会计是一种经济信息系统。

3、会计以货币作为主要计量单位。

4、会计具有核算和监督的基本职能。

5、会计采用一系列专门的方法。

会计方法一般包括：会计核算方法，会计分析方法，会计检查方法。

会计的对象：

会计对象是指会计核算和监督的内容，具体是指社会再生产过程中能以货币表现的经济活动，即资金运动或价值运动。

会计的目标：

会计目标也称作会计目的，是要求会计工作完成的任务或达到的标准，也称为财务报告的目标。

参考资料：百度百科――会计

(一)会计管理活动论在我国最早提出会计管理活动论的当属杨纪琬、阎达五教授。在1980年中国会计学会成立大会上，他们做的题为《开展我国会计理论研究的几点意见—兼论会计学的科学属性》的报告中指出，无论从理论上还是从实践上看，会计不仅是管理经济的工具，它本身就具有管理的职能。而后两位教授对会计本质进行了深人地探讨，逐渐形成了较为系统“会计是一种管理活动”的理论体系，在我国会计理论界产生了深远的影响。以杨纪琬教授为代表的“管理活动沦”学派主张把会计看成是人们管理生产过程的一种社会活动，从原始阶段“单式记账”下简单的计量、核查、比较，到工业革命后“复式记账阶段”下反映和监督，再到今天，“计算机会计”时代的预测、计划、决策、控制、分析，会计无不体现它的管理本质。会计管理就是人们对生产“过程的控制和观念总结”，管理的内容是对“劳动时间的调节和社会劳动在各类不同生产之间的分配”，从而形成与传统的“技术会计观”相对的“社会会计观”。“管理活动沦”将会计提到与管理科学同等重要的地位，是经济管理的重要组成部分，避免了传统会计理论将会计看成是与管理活动相分离的一种提供数据或信息的纯技术方法的偏见，更全面深刻的认识了会计本质：会计是一种社会关系，是社会关系总链条上的一个环节。会计是人们自觉运用经济规律并通过一套特定的技术程式管理实际经济活动的一个社会环节。会计是人类进行经济管理的一种活动，既是客观经济范畴，又是经济管理方法。会计本身就具有经济管理的职能，会计应该具有主动地对经济活动进行控制、监督或者管理的作用，即所谓会计管理。提供信息是手段，而控制、管理才是真正的目的。会计是一种管理活动，是一项经济管理工作。

1、首先，会计是一个专业性极强的工作，从事这个行业的人需要具备较高的专业知识水平，说具体点就是要有可以证明自身实力的相关证书，比如会计职称证书、CPA、MAT等。 2、其次，理论知识水平达标，还要具备足够的实操工作经验才行。纵使考过再多的证书，很多会计实操经验也需在实际工作中不断磨练和获取。 3、最后，突破传统会计行业的“核算”工作范畴，努力向管理会计方面转换。随着科技的不断进步，AI技术得到快速发展，底层的出纳、会计等岗位，很容易就会被人工智能所替代。转战管理层，提升职业层面，改变传统的会计职业发展方向。拓展资料：会计科目就是会计账户的名称。 会计账户是根据会计科目开设的，具有一定的结构，用来系统、连续地记载各项经济业务的一种手段。每一个账户都有一个简明的名称，用以说明该账户的经济内容。 会计科目是会计账户的具体应用。会计科目是设置账户的依据，是账户的名称，账户是会计科目的具体运用。会计科目于账户都是对会计对象具体内容的科学分类，两者口径一致，性质相同。会计科目是账户的名称，也是设置账户的依据，账户是会计科目的具体运用。会计科目的性质决定了账户的性质。会计确认的标准有以下几个方面：可定义性、可计量性、可靠性和相关性。可定义性首先确认发生的经济业务能否进入会计核算系统，然后对能够进入会计核算系统的经济业务按照会计要素的定义将其具体确认为某一会计要素。可计量性是指会计信息的规定性，按照什么数量进行确认。它将已经确认为具体会计要素的经济信息进行货币计量。可靠性是指会计信息要真实可靠，应如实、完整地反映应当反映的交易或事项，而且这些交易或事项必须是根据它们的实质和不带偏向的经济现实，而不仅仅根据它们的法律形式进行核算和反映。相关性是指会计信息应当与使用者的决策相关，针对其具体需要，帮助其进行预测和决策，排除不相关的数据，增进信息的有用性。

会计分为核算会计、管理会计核算会计主要进行日常会计行为的账务处理，制作凭证，审核凭证，汇总凭证，出具报表管理会计主要针对核算会计出具的财务报表进行分析，审查，发现问题，并制定年度预算计划。

为什麼学不好会计

1、解题时凭的是记忆，而不是会计知识

头脑内塞满各种公式，却不了解其内涵。在小范围考试时能凭著脑海中的记忆：「哈!这题我作过，它是这样解的....」，如果你也是这样，解题都是凭经验、靠记忆，小范围考试时只要”努力”读书，把看过的”硬背”起来，那应该可以考的不错。

但范围一大，你的记忆体有限，能装的空间就会不足，就算你的记忆体有扩充，都能够”背”起来，若不理解会计知识只靠”背”，常常有可能误中出题老师的陷阱，而碰到有变化的题型更会束手无策。(会计是背不完的...)

2、解题没有方向感

考生一定要明白：每一个题目都有他的「考点」，也就是老师要考验你的地方。一般来说，80%以上的考题只会放一个「考点」，你只要能正确理解「考点」，搭配上适当的会计基础知识(如：借贷法则...)就能轻松拿分。

很多学生看完题目后不知道要找「考点」。这就像出门不知道目的地，只再题目中的文字、数字堆中打转，这样是很危险的且无效率的。建议你看考题时一定要先找出「考点」，再去你的知识库里去寻找有关「考点」的相关知识，才不会茫然无措。

3、会计原则张冠李戴

会计原则多如兔毛，而且很多规定极其相似但却又有不同之处，如果不用心分辨其差异，并想办法以自已的方式来理解，就会出现「写考卷时志得意满，发考卷时惊怒交加」的情形。

以上只是列举3个常见的原因，如果你有上述症状，请一定要修正自已的学习方式。

会计应该怎么学

1、解题时凭的是记忆，而不是会计知识

2、解题没有方向感

3、会计原则张冠李戴

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