会计继续教育有什么用

从政策的角度说，新会计法对需要参加继续教育的人员做出了明确的规定：取得初级会计职称及以上职称的人员或是从事会计类工作但没有专业技术证书的人员(如以前有会计上岗证的人员)，都应该按要求参加每年度的继续工作。从个人发展的角度说，从事财务工作的会计人员也一定要按时参加每年的继续教育，经济领域的法规条例经常会发生变化，会计人如果不能及时更新自己的知识储备，还按照过去的老办法去处理问题，那就很可能会在企业的财务工作中埋下隐患，最终害人害己。

会计证的继续教育即是会计人员的继续教育，又叫会计人员后继教育或在职教育，是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格（职称）的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育。会计人员继续教育内容一般分为公需科目和专业科目。其中，公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、政策理论、职业道德、技术信息等基本知识;专业科目包括会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融、会计法律法规等相关专业知识。需注意的是，不论是否具有会计专业技术资格，只要从事会计工作，对应人员必须进行继续教育，并在规定时间内取得规定学分。

会计人员的继续教育是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格（职称）的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育。会计人员继续教育内容一般分为公需科目和专业科目。其中，公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、政策理论、职业道德、技术信息等基本知识；专业科目包括会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融、会计法律法规等相关专业知识。需注意的是，不论是否具有会计专业技术资格，只要从事会计工作，对应人员必须进行继续教育，并在规定时间内取得规定学分。

会计继续教育有必要1、提高会计从业人员对政策的适应能力国家对会计准则与会计制度的改革从未松懈过，为了让会计准则与会计制度能够满足社会经济发展的需要，对于它们的改革层出不穷。就拿刚刚过去的2018年来说，国地税合一、个人所得税改革、专项附加扣除新政等财税改革层出不穷，如何才能让各位财务人对这些新政以及改革拥有充足的了解呢？这就需要会计继续教育来为各位财务人“领路”了，通过统一的教育以及考核，可以保证财务人对这些改革及新政充分的理解，辅助理解财务人在工作中能够快速适应新政。2、能够提高会计从业人员的综合素质我国会计行业一直处于落后状况，虽然近几年有所改善，但依旧存在会计从业人员素质不高，行业风气不好的现象，如做假账一类违反会计制度、会计职业道德的行为依旧很多，“范冰冰”事件中的会计就是最好的例子，这充分说明了我国会计从业人员的综合素质依旧有待提升。会计继续教育是以提高财务人政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标的，在提高会计从业人员综合素质方面也有所帮助。3、深化会计教育改革更好的与国际接轨这次个人所得税改革从原来代扣代缴形式转变为预扣预缴，就是国家期望我国财税模式更贴近国际化的一种表现。为了让我国财务模式更贴近国际化，国家正在努力通过继续教育将我国的财务模式，由报账型、事后型、被动型、传统手工型模式转变为管理决策型、全过程型、自主能动型，以及能够结合现代科技网络规范化的模式。

会计的继续教育是指对正从事会计工作和已经取得或受聘会计专业技术资格的会计人员进行再培训、再教育，以提高会计人员的政治思想素质、业务能力和职业道德水平的培训。会计继续教育具有强制性，严要求，在职性，层次性，大量性，大规模，长期性，循环性，开放性，实用性，社会性，服务性，新颖性，专业化，现代化，多形式的特点。继续教育实行定期年检制度。根据有关规定，具有会计专业技术资格的人员应当自取得会计专业技术资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分；不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。需注意的是，虽然会计从业资格证书已被取消，但其继续教育不再跟证书挂钩，只要会计人员从事会计工作，就必须参加继续教育。