注册会计师内控题目难吗

很多非会计专业的都一次过六门 关键看学习能力!

一、注册会计师六科难度分析

注会考试分为专业阶段和综合阶段，专业阶段考试的难度是比较高的，其中包括六门科目：会计、审计、税法、经济法、财管、战略。这六门科目从花费的时间和精力上看，难度从高到低依次为：会计>审计>财管>税法>战略>经济法。建议考生根据自己的基础备考的顺序，注意难度大的科目和较为简单的科目混合搭配学习，这样学习效果会好一些，对于以后年度的考试也有帮助。

二、如何提高注会学习效率

CPA存在大量考点，留给我们的学习时间又比较紧迫，这个时候可以做到高效率的学习就非常重要了，那么该如何提高学习效率，在短暂时间内掌握更多的知识点呢?

首先要保证一个适合学习的环境，远离容易使自己分心的事物，如果在家很难完成高质量的学习，那么建议你去图书馆学习。其次，要做到针对性的学习，课件并是必须听的，对于简单的章节其实完全可以不听课件直接做题，这样可以省时间，或者听课件的时候适用1.2倍的速度加速听，这样做不仅仅可以提高学习效率，也可以提高注意力。为了让自己的效率更高，可以根据自己的实际情况制定学习计划。

《会计》科目难度分析毫无疑问，《会计》是最难的1科，这点从中注协公布的2013-2019年专业阶段考试各科目平均合格率中可以体现，17.49%的合格率是6科中最低的。考试的命题会跨越多个章节，进行知识点的综合全面考察，题目具有很强的发散性。因而学习时不能机械记忆教材上的内容，要重在理解，通过多做题来熟悉考点。从教材变化来看，今年和去年应该不会相差太大。虽然教材调整了章节顺序，将原来的第2章「会计政策、会计估计及其变更和差错更正」移到了第24章，并结合新出台的政策更新了一些内容，总体来说更符合考生由易到难、循序渐进的学习规律。《审计》科目难度分析《审计》在2013-2019年的平均合格率为25.08%，排在第4低。但大家不要因此而轻视这门科目，毕竟在注册会计师实际工作中应用最多就是审计。由于教材内容晦涩难懂，要记忆的知识点繁多，这是众多考生备考这门科目的普遍障碍。今年教材的整体变动幅度比往年来得大，变化内容主要集中在书后半部分，主要是涉及实务和内控的部分，以及根据审计准则和最新的行业现状更新的内容，考生要重点复习。《税法》科目难度分析近些年来，《税法》难度有上升趋势，这在2013-2019年的平均合格率中有所体现，其合格率为22.09%，仅次于《会计》，排在第2低。考点比较琐碎细致，需要考生能够记清楚税率，并区分不同的税种。今年教材内容变化占到近一半的比例，从考纲来看，「增值税法」、「个人所得税法」和「关税法和船舶吨税法」考点变动较大。从教材来看，其整体结构没有发生变化，还是14章，但是各章节的内容有了不小的增删。《经济法》科目难度分析《经济法》在2013-2019年的平均合格率为26.85%，是6科中最高的。总体难度不大，以记忆为主，由于知识点涉及到较多专业术语，考生在学习时务必要注重细节。今年教材也有不小的变化，教材的第3至4章、第6至8章、第11章都出现了较大变动。其中，把原第4章中的「代位权和撤销权」调整为独立小节「合同的保全」，第7章中增加了一些「投资者保护制度」的内容。《财管》科目难度分析《财管》在2013-2019年的平均合格率为22.10%，排在第3低。不同于其他5科，《财管》涉及许多计算公式，考生不仅要熟记公式的计算，在考试时还要能够灵活运用这些公式，考生要通过多做题来强化对公式的记忆。今年在考纲中有关「管理会计」部分新增了「责任中心业绩报告」，「管理会计报告」这一部分的内容已经删去了，其它考点没有什么变化。《战略》科目难度分析《战略》在2013-2019年的平均合格率为26.22%，是6科中第2高的。难度不大，教材的内容较少，在考点的逻辑上和《财管》有着很多相似之处。从考试大纲来看，主要变动在于有多个考点调整了能力要求等级，2020年的「信息技术在战略管理中的作用」改为了「公司战略与数字化技术」。

法律部分最难做，一般学会计的财务都不会太差，法律部分比较难，整体来说，注会最难的三座大山是会计，审计和财管。小三科是公司战略和风险，经济法，税法。一、先理解，再记忆2019年注会教材还没有上市，预习阶段考生可以先用2018年旧教材复习，根据往年经验来看，一般新教材会在报名期间下发。注会教材专业性较强，死记硬背很容易遗漏知识内容，只有在理解的基础上记忆才能更扎实。比如说大家背一篇文言文，直接背诵会觉得像天书，很难，如果先理解一遍原文意思，再背诵就容易很多。二、重复多次记忆注册会计师考试科目较多，备考周期较长，在备考过程中很容易出现遗忘现象。其实，考生不用过于担心，遗忘是正常现象，考生只要及时复习就可以。考生可以利用每天早上起床的一小时回顾之前内容，晚上临睡前一小时整理笔记，总结每天新学知识点。三、借助习题强化记忆很多考生一直觉得做题不重要，尤其是预习阶段做题就更没必要了。做题不仅能帮助大家夯实基础，强化记忆，还能检验学习成果。预习阶段和基础阶段做题主要练习答题的准确度，强化阶段到考前主要是提高答题速度。每个阶段都有大家要完成的任务，如果都指望考前做真题，很容易由于做题准确率低造成考前紧张、焦虑情绪。预习阶段建议考生做教材经典例题或轻1课后习题。