在学校做会计的技巧

零基础学会计，应该注意哪些问题?新手学会计从什么入门，有没有方法?初学会计入了从零基础开始入门到实操精通?为大家介绍以下几点学习要点，以供参考。首先，要掌握会计基础理论，最为灵活有效，最适合《零基础学会计》类型的会计人员的学习方法是参加面授学习班，面授由老师面对面教学，符合每个0基础学员对新生技能或一门知识的接收方式，当难以理解有困惑时，面授老师可以当面解答;同时，可以减轻自己的学习压力，有效利用个人业余时间，不用为某1个问题或某一些问题卡壳纠结消耗太多的学习时间，避免因为困惑而丢失学习信心，导致中途放弃半途而废的结果发生。参加面授学习，也可有效提升学习效益，尽早通过会计领域最基础的入门理论考试——即《会计从业资格证》书所考试的3门。学习这3门理论考试大概所需时间：1-3个月(由于白斑、晚班、周末班各自课表进度不同，则所需时间不同)。其次，在花3个月掌握会计从业资格所考试的3门基础理论知识之后，从第3个月开始就可以开始学实际会计工作实用知识即会计实操专业技能了，会计实操*9步是要学会小规模纳税人，企业不同行业(简称多行业)会计手工做账(俗称“手工帐”)，为什么呢?因为古人云“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，经过建账、审核原始凭证、填制记账凭证、编制科目汇总表、登记总账明细账、成本计算、费用计提与分摊、税金计算、损益结转、总账明细账相到核对、编制会计报表等实际操作，把理论变为现实，更好地理解会计基础，原本想不明白，会豁然开朗。同时，由于小规模纳税人企业多数为定额税或营业税(部分小微企业已实行“营改增”)，业务较为少或简单，从而账务也较为简单，先从小规模纳税人企业会计实操开始学习起步，对会计实操专业技能启蒙，了解自己是否具备学习兴趣，职业规划等都有较好的帮助作用。再次，学习财务软件电脑做账(俗称“电脑账”)，现在社会大部分企业都会采用电脑做账，电脑做账可以事半功倍，提高工作效率。电脑做账分为两个阶段，*9阶段，掌握财务软件本身的操作，第二阶段，学习会计实操就是手把手根据学校所发的多行业不同企业的真账实操教材进行学实际做账，管账、网上报税、税务实务、财务管理、财务风险应对、税务风险应对等。通过跟着资深实操老师学习，上课所传授的各种实际工作账务及税务技巧，变成快速积累吸收她人多年取得实际做账的工作经验，经验即是工作实际做事的技巧，有了技巧等同于有了自己的经验，学习完做小规模纳税人账务之后、就可以学做一般纳税人账务及税务等。因为社会中30%属于小规模纳税人企业，70%属于一般纳税人企业，同时：由于部分小微企业因为营业额，利润等各种原因根本请不起全职会计，而是找一般纳税人企业公司会计人员或专业代帐公司给予代帐，所以若就此停止会计实操专业技能学习，从此刻开始面向企业就业，由于自身所掌握技能深度有限，可能会遭遇多次创伤;也不利于0基础人员此刻与会计专业科班生参与竞聘，不具备明显优势。所以，建议0基础学会计人员，至少在学会小规模纳税人+一般纳税人多行业以后再开始就业，此时即有就业优势，选择面也更为广泛一些。最后，要掌握网上纳税申报，掌握税务实务知识，老板非常关心税收问题，不懂税法的会计，可以说在当前社会上是很难找到一份好的会计工作的，因为目前社会基层记账会计人员已达到饱和状态，但精通税法的会计人员严重缺乏。税务实务学习的内容包括增值税、营业税、城建税、教育附加费、地方教育附加费、印花税、企业所得税、个人所得税等十余税的纳税申报。由实操老师手把手教你纳税申报操作流程以及如何利用当前税法为企业合理避税，帮助企业减少税负和成本控制。通过学习会计理论考试拿到资格证书就具备了从事会计相关工作的资格、学会手工做账、电脑做账、纳税申报，财务管理、税务实务等就具备了从事会计相关工作的实际工作能力，就完全可以独立胜任1个企业的会计工作岗位了。会计职业并无任何门槛设置，任何小学学历，初中学历，高中学历，大专、本科、研究生等都可以学习，只要具备实操能力则都可以到任何1个企业从事会计相关工作，且随着工作后的不同行业，不同企业工作时间越长，经验越丰富，自身也随之更有身价，所谓“会计越老越吃香”的道理，老会计就是因为所接触的行业多，不同公司均有工作经历和工作技巧即经验，而每个企业难免会有合作伙伴，与自己是不同行业的，许多的业务往来，选择伙伴时，均需要根据对方的企业财务报表去审核，这就需要老会计发挥稳定的决策和能力。

好。属于事业单位，业务多。

从业务上讲，事业单位执行1997年财政部颁布的《事业单位会计制度》，与现行的企业会计制度在净资产（所有者权益）概念上有较大差别。只能说事业单位会计制度远远落后于国际会计准则和报表规范，还属于改革前（指会计制度改革）的思路和水平。

但是，目前许多事业单位也要求同步编制企业报表，即把事业会计还原为企业会计准则规范，这倒是比企业会计能多学到不少东西。

从待遇上讲，事业单位属于比上不足不下有余的状态，比小企业收入高、劳动强度小；比外企和上市公司收入低、工作强度也低。事业单位基本属于比较安逸，竞争不充分和完全，没有太大工作压力状态。

会计培养要求：

学生应掌握会计学、管理学、经济学的基本理论和基础知识：掌握会计学的分析方法，熟悉国内外相关会计法规及国际惯例，具有较强的会计实务操作能力和解决工作中实际问题的能力；把所学的知识和实际操作结合在一起了解本学科的理论前沿和发展动态，具有良好的职业道德。

各大企业、银行、酒店、学校等等。可从事鉴证，审计，税收，公司会计，管理会计，财务管理，破产清算，法务会计，预算制定，商业咨询等。

以上内容参考 百度百科—会计

你好.要是在学校当会计的话想对来说还是比较轻松的.就是看你去的是什么类型的学校了.但基本也就是管理一下学生们的学杂费.老师们的工资.还有学校物品上的开销之类.你可以先去工作一段时间再说.希望可以帮助到你.

第一要多看书，第二，要向前辈学习，第三要自己亲自实践操作，第四可以从一些小账目做起，第五要不断总结经验。

一、做会计，一定要先把单位的经济业务了解清楚，便于设置适用的科目。二、会计做账的一般步骤：1、做账需要按照你的实际业务设置需要的会计科目；2、根据发生的业务（收付款的票据）编制记账凭证；3、根据记账凭证的科目、借贷方向、金额登记明细账，计算各个明细科目的发生额、余额；4、根据账务数据，编制费用分摊，税金计提，工资计提等等转账凭证；（归集成本费用、计算生产成本，销售成本等）5、登记明细账，计算各个科目的发生额、余额；结转损益科目，计算盈亏。6、把全部的记账凭证按科目汇总，编制科目汇总表；7、根据科目汇总表 登记总账，计算总账各个科目的发生额、余额；8、总账与明细账核对一致；9、按照总账数据和明细账数据，编制会计报表、税务申报表、申报、缴税。三、如要单独做好帐，需要具有比较全面的实际操作，账务数据的处理；还要熟悉涉及的税种，计算税金的法规规定，各项税金的申报方式，交纳方式。

1.Excel的基本用法，包括新建表格、输入数据、添加行、加边框等；2.基本的公式运算，包括加减乘除、单元格引用、数据汇总等；3.实用技巧，包括if用法、vlookup、分类汇总、数据透视表、案例分析等。

1、最快的还是多去进行一些实战操作，比如网上有很多这样的企业案例，我们可以将这些数据拿过来进行操练。2、多去一些会计交流平台学习交流，有什么不懂的赶紧问，这样也是不错的学习方法。3、去网上搜一些年报，怎么搜，老师应该都教过的，这里不便说，想要了解可以到漫月居找我，我告诉你。这些年报都是企业财务状况的反映，尝试分析这些年报，如果你能很清楚年报能给我们带来什么，反映了什么，存在什么问题，哪些数据是虚假的，那么你已经是高手了。

把握重点、难点、进行深入复习。 对于每一门课程来说都有其重点和难点，抓重点就等于“纲举目张”，其他问题必将迎刃而解。一般来说，教材的重点是多层次的，既有全书的重点，也有各单元的重点，还有各章节的重点。同时对于基本概念原理中的重点字、句也要重视。就教材而言，虽然第一章总论，考试的分值不高，但它概括性地阐述会计学的一些最为基本的理论问题，是学习本门课程的敲门砖，不可忽视。本门课的重点内容有两大部分：一是，第二、三、四章是一个联系密切的重点。第二章主要阐明会计要素和会计等式。第三章主要阐明会计要素和会计等式。第三章主要阐明借贷记帐法的记帐法的记帐符号、帐户结构、记帐规则以及试算平衡等内容，应该说是《基础会计》的核心内容，起到承上启下的作用，第二、三章为第四章做了充分的理论准备。第四章以工业企业为例，着重阐述复式记帐法的应用，这章重点在于理解企业资金筹集、生产准备、产品生产、产品销售等几个过程的资金运动，进行会计处理。难点在于弄清供、产、销阶段贯穿着一系列的成本计算问题。二是，第六、七、八、九、十章，可以说是以会计核算形式为主线的另一重点，会计凭证、帐簿、会计报表以及财产清查都可以包括在其中。通过以上分析，《基础会计》的重点显而易见。除了明确重点、难点以外，还可以对照大纲的考核要求和不同能力层次的考试分值比例，适当安排和调整自己的复习时间。多做习题，巩固知识。 自学并不等于阅读，还要通过做习题来检查自学的效果，并加以巩固。《基础会计》课程实用性强，必须在自学教材的基础上，辅以必要的练习，才能真正掌握会计核算的方法。目前指定的自学教材虽然每一章后面都附有适量的复习思考题，但是限于篇幅只有问答题类型，而考试大纲要求的试题类型形式多样，显然教材不能满足考生应该的需要，考生应根据自学需要选择一本与教材配套的自学指导书进行练习。在做练习时应注意：一是不要急于做习题，在此之前应先全面复习教材内容，做到胸有成竹，逐章复习逐章做练习，将做习题与阅读教材同步进行。在做完各章习题后，还必须“全面演练”，尽量找一些近年的全国考试题目，在规定的时间内模拟练习。二是做习题时态度要认真，力求规范。考生在做习题时要养成一丝不苟的习惯，做到理解题意，按质按量地完成。