如何获得二级建造师

你好同学，报考二级建造师要根据自己的情况来选择，如果有自学能力，可以选择自学，如果工作忙没时间学习，可以选择一个辅导班，但要选择一个专业性强，知名度高的培训机构，自己可以走些捷径，教材今年是最新版的，自己可以去建筑书店买一套或带一套参考书。二建相对其他注册考试合格率是很高的，因为报考门槛不高，中专以上学历工程类工作二年就能报考。以上意见仅供参考！二建考试报名由各地人事局考试院负责，详细情况可以登陆人事局考试院的网站详细了解。

铸造不属于工程类或工程经济类专业，不满足大部分省市二级建造师报考的专业要求！！！目前有部分省市放宽二级建造师报考条件，非工程类专业也可以报考，但是需要从事施工管理相关工作满3-5年！！！截止目前放宽二级建造师报考条件（非工程类专业）的省份如下：1、江苏：具备其他专业中专及以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满5年;2、云南：具备其他专业中专及以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满5年;3、浙江：取得非工程类或非工程经济类中专以上学历，并从事建设工程项目施工管理工作满2年，受聘担任工程或工程经济类专业技术职务的人员;4、陕西：取得非本专业中专(含职高、技校)及以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满3年;5、重庆：具备其他专业中等专科以上学历并从事建设工程项目施工与管理工作满5年;6、山东：工程类或工程经济类相近专业中等专科以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满5年;7、安徽：取得非工程类或工程经济类专业中专以上学历，并从事工程项目管理工作满4年的;8、河北：具备其他专业中等专科以上学历并从事建设工程项目施工与管理工作满5年;9、湖北：取得非本专业中专(含职高、技校)及以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满3年;

二、报名条件　　（一）凡中华人民共和国公民，遵纪守法并具备以下条件之一者，均可申请参加二级建造师执业资格考试。　　1、工程类或工程经济类（专业对照表详见附件1，下同）中专以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年（截止至2009年12月31日，下同）。　　2、从事建设工程项目施工管理工作满15年。　　3、持有《福建省二级建造师临时执业证书》者。　　（二）部分科目免试条件　　符合上述报考条件中（一）1或3并满足下列条件者，可以免试相应科目：　　1、具有中级及以上技术职称，从事建设项目施工管理工作满15年，可免试《建设工程施工管理》；　　2、符合下列条件之一者，可免试《建设工程施工管理》和《建设工程法规及相关知识》，只参加《专业工程管理与实务》科目的考试：　　（1）具有工程或工程经济类高级专业技术职务。　　（2）具有工程类或工程经济类大学专科学历并从事建设项目施工管理工作满20年。　　（3）具有工程类或工程经济类大学本科以上学历并从事建设项目施工管理工作满15年。　　（4）已持有建设类执业资格证书者。　　（三）增加执业专业类别考试。已取得二级建造师执业资格的人员，也可根据实际工作需要，选择《专业工程管理与实务》科目的相应专业，报名参加考试。考试合格后核发相应专业合格证明。该证明作为注册时增加执业专业类别的依据。　　（四）根据原人事部《关于同意香港、澳门居民参加内地统一组织的专业技术人员资格考试有关问题的通知》（国人部发[2005]9号），凡符合二级建造师执业资格考试报考条件的香港、澳门居民，均可按照规定的程序和要求报名参加考试。　　三、报名有关事宜　　1、二级建造师执业资格考试为滚动考试（每两年为一个滚动周期），参加全部3个科目考试的人员必须在连续两个考试年度内通过全部科目的考试为合格；符合免试部分科目条件的考试人员必须在一个考试年度内通过应考科目的考试为合格，方可获得执业资格。　　2、2009年度二级建造师执业资格考试（统一卷）依据《二级建造师执业资格考试大纲》（2009年版）命题。　　3、《建设工程施工管理》、《建设工程法规及相关知识》两个科目为客观题，用2B铅笔在答题卡上作答。《专业工程管理与实务》科目共包括6个专业（建筑工程、公路工程、水利工程、市政公用工程、机电工程和矿业工程），试卷包括主观题和客观题，客观题用2B铅笔在答题卡上作答，主观题用黑色墨水笔作答。　　4、考生应考时，应携带黑色钢笔或签字笔，2B铅笔及橡皮，无声无编程功能的计算器。各科试卷卷本可作草稿纸使用，考后收回，不再另发草稿纸。

报考二级建造师要求中专或以上学历，工程类或工程经济类专业毕业，工作满2年。对你的情况分析如下：1、你的专业是符合的：铸造专业现在叫金属材料工程，是工程类，符合报考要求的工程类或工程经济类专业这个条件。你看这个表就明白了：、但是你的学历是“技校”还是“中专”？这两个不一样的，中专的才可以，技校的不能考。你看一下毕业证是怎么写的。中专是国*家承认学历的学校，受到的教育比较正规化、系统化、专业化，可以继续参加高学历考试；技校则不然，一般学习时间比中专短，偏向于技术性学习，文化教育几乎很少，一般靠个人的过硬技术赢得单位的认可，学历不被承认。