怎么样才可以学好一级建造师

一级建造师学习方法 一、三门公共课复习方法分三步：1）第一步： 在全网范围内搜寻往年或最好今年老师的课件，找一个适合自己的，从头到尾快速的用两天时间听完，两天内必须听完。听这一遍课的目的是快速的熟悉整门课程的框架，了解一些重点的题型和重点的内容，让头脑中有一些基本的概念。 2）第二步： 第二步有决定性的意义。找到各门课程近四到五年的真题，用两个晚上的时间，从头到尾狂背一气，把每个题的答案背出来，记不住的不要记，跳过去，经常出现的题目，不用刻意记，头脑中也会留下深刻的印象。用两个晚上时间把一门课程的近几年真题狂背一气，这样瞬间就能拿到40~50分的保底分数，在此基础上多挣20分就容易多了。命题的基本规则，最多考到书上200~300句话，翻开书本，头脑中要有一个基本概念，95%~98%的内容注定不会考的，背真题最保险了，每题考哪句话在书上做个记号，例如11年单选 22题，工作一步一步进行，每做完一道，在书上找到考点，带着问题找书。做一遍真题划一遍书，做五套真题相当于划了五遍书，（这时候自己就要想了我不过谁还能过），这就叫做请命题人划重点。嫌烦的话就直接背答案，先背答案，实在记不住的就翻书看书上怎么讲。做工作手脚要快，工作要一天一天做完，工作要快速做掉。第二步做完就成功了一大半了，对公共课来说就没有多少事情了。 3）第三步： 把书本从头到尾，老师特别强调没有考过的重点在认真的看一遍，找一些相关的习题认真练习一下。通过以上三步把公共课的复习完成。 二、实务案例的复习方法步骤： 1）第一步： 找往年最好今年口碑好的适合自己的老师的课件，坚持一口气用两个晚上快速听完，总共也就十个小时多一点。快速的把书的内容过一遍，考试的大致情况通过老师做一个了解。 2）第二步： 第二步工作具有决定性的作用。马上找到过去4~5年的实务真题，从11年开始 往前做，先做11年实务案例第一题第一问，考书上哪个地方把书上内容认认真真的看一遍。再开始自己答题，把答题要点在草纸上面列出。然后做第二小问，重复上一步骤，每一问都这样做，争取全部做出来。第一套卷子会做的相当的慢，可能要2~3个晚上，别着急，后面的会越做越快。这个工作不要花太多的时间，最好2天晚上务必完成。做好以后，每做完一道大题，就和标准答案进行比对，把答错、答偏、答漏的认认真真的抄一遍。通过这个过程掌握答题方法和命题的套路，把脑力劳动分解为低级的、重复的、有计划的、可持续的体力劳动。 怎么对得到的信息进行保存？对信息进行写保护。写保护有几种方式： 老师在课堂上不断重复的题 老师几年反复押的几个题目 真题里面经常考到的题目 3)在十~十五天里把五套实务真题案例抄完，觉得不够的可以找二级的真题再抄一下，坚决不碰模拟题。训练怎么分析问题，怎么去组织答题，怎么让答案符合阅卷老师思路、习惯。公共课要靠背，实务课案例靠抄题。

如果一级建造师是自学的话，首先要购买一些资料，最好是购买一些教学视频，认真做好规划

一、制定学习计划　　一级建造师考试教材知识点繁多，考生想简单学两三遍就一劳永逸是不可能的。科学的学习计划可以使自己的学习行动和学习目标有机地结合起来，每一项近期任务的完成都会使自己受到鼓舞，从而对学习产生一种潜在的动力，增强实现下一个目标的信心。所以制定一个切实可行的学习计划，可以促进学习目标的实现。二、紧跟老师的步伐　　要紧跟老师的步伐，关注老师上课的内容，提高听课的效率。一级建造师培训的老师经过多年的教学，对教材内容和考点的把握还是比较准确的，挖掘的深度也比考生要深一些，老师讲的知识点往往是自己总结的精华部分，综合性较强。如果单纯靠考生自己去整理，不但耽误时间，而且质量也可能大打折扣。三、学习要有技巧　　并不是说有充足的时间就可以通过一级建造师考试，还需要科学的学习方法来提高效率。像法律法规这需要记忆的科目，我们应该好好利用早上和晚上的时间，不一定要把它放在学习的后半段，学习其他科目累的时候就可以背一下这两科。　　人的记忆有一个遗忘曲线，遗忘是正常的。没有必要太过惊慌，每天学习的时候，只要拿出一个小时的时间来回忆之前的内容，就会慢慢地烙在脑海里。　　或者你也可以选择习题记忆法，通过做大量的一级建造师练习题，把学到的知识转化成自己解题的能力，培养一种思维能力，自然很多东西不需要死记硬背就记住了。四、善于总结　　在备考一级建造师的时候，考生通常会过多地关注教材中的每个段落和每个细节，但他们没有注意到某些知识点可能跨好几个页码，并且对这些知识点之间的内部关系缺乏了解和把握。

看教材很重要教材涵盖了所有考试内容（全面）。命题组的出题范围只能限于教材中出现的内容，超出纲要的内容是不允许的，这是对命题基本的要求。历年一建考试的试题，均可以在教材里找到出处。不论是计算题的模型，还是琐碎的知识点。有人说，为什么我做的真题在教材里找不到相关内容呢？当然是因为你看的不够细。一建考了那么多年，这样的出题有没有例外呢？非要这么较真的话，那肯定是有的，不过这是个例，属于小概率事件的那种。如果出现这种情况而确实不会，就只能认栽了。买一张彩票中五百万大奖，这样好运气的人你们也听说过，但不是普遍规律，可以忽略不计。而那些依据教材而产生的各种辅导性的资料和课程，知识点是被筛选过的。这样的资料和课程在大概的范围内能让你对教材的内容有个梳理和认知，但不能让你全面接触一遍所有知识点。好比一张全国地图，拿到全国公路网和铁路网的地图，就能对中国版图有非常清晰的认识吗？当然是不可能的。如果从来不了解中国而要求又不高，那这个足够了。但你要是去参加中国地理考试，依赖这个简图是不可能通过的。有人说，我的辅导书非常详细，各类知识点、各种分析、各种习题，应该够了吧？首先辅导性的书籍不能把教材全盘复制吧，要不就没有辅导意义了。其次这类书籍的功能就是辅助性质的，出书者的意图是辅导看教材而不是取代看教材。教材是知识点的原始出处（正统）。一部非常优秀的小说，经过适当改编被搬上银幕，拍成电影或电视剧，被搬上舞台，成为戏剧话剧。经过改编后，可以产生更广泛的关注群体，核心价值也被传播的更广更久。但这部小说真正的精髓在哪里？当然是在原著中。所以看了电视剧西游记，感兴趣可以再看看原著，就知道其中差别有多大。一建考试的知识点，原始出处在教材里。在别的地方也能找到，但可能不会完全一样，因为那是以教材内容为原料进行加工了。一个事情的说法只能有一种，即使表达同一个意思，表达者的想法是一致的，但因为听者的理解不同就会在传播过程中逐渐扭曲原来的意思。教材中对各方面知识的表述，其用词用句是非常讲究的。各方面的内容，教材怎么讲，答题的时候就应该怎么写。批改试卷的人员也是按照关键词酌情评定分数的。（实务的主观题）教材解释概念的思路清晰（思路）。教材里的知识点并不是孤立的点，而是与相关知识连成片的一个系统。如果把知识点孤立起来记忆，由于理解困难就会造成不好记。如果是从理解概念的角度看教材，就算没有怎么记住那些知识点，那些内容也会不知不觉形成系统。为什么应该是这个样子，这种情况又会导致怎样的结果，所以应该注意哪些事项，从哪方面着手解决问题。教材对知识的讲解是遵循一定的逻辑思路在进行的，这就降低了理解的难度。不要担心记不住或看不懂，这是个过程，要循序渐进深入。做试卷出题思路和模式是有迹可循的。整张试卷的重难点分布，与教材的对应关系，题型考点的结构，都是存在一定规律的。这个规律只有通过做试卷才能慢慢理解。实战是最好的学习途径。一建学习的目的就是顺利通过考试。在参加正式的考试之前，做试卷可以理解为模拟考试。只有在模拟考试中才能发现自己的不足并提前弥补。通过做往年试卷做真题试卷，可以巩固对知识点的理解和掌握。做那种解析完整的真题，考试100上面就有相关的对应最新教材页码解析的 精编真题 ，做题的时候就能拓展复习教材知识点，举一反三，实战性很强，做错了模拟分数低都是其次，关键要把不懂的一定要弄懂弄熟练。考试的时候大多题型是相似的（来源教材），每年就是翻来覆去变着样子的考，所以一定要完全熟悉。“仗怎么打，兵就怎么连。”同这个道理是一样的，考试怎么考，平时就要怎么练，在做题的过程中学会做题往年试卷的年份不能太久远。因为有些知识点发生了变化，不同年份是不一样的，越远参考价值就越低。如果说教材要反复看，熟悉大多内容；那么近几年试卷就要反复做认真研究，达到完全熟悉。关于一建的学习方法就说这么多了。说一千道一万，静下心来看书做题才是最重要的。