睡不死也睡
二级建造师考试难度不是很大,相对一建来说要容易很多。但是,需要你抽出大量时间来进行学习基础知识及做一些练习题之类的。只要能把知识点吃透,还是很容易的。如果你是没有基础的还是建议报一个培训班,毕竟一些专业的知识点及习题还是要通过老师来进行讲解,以达到融会贯通的目的。
刀剑如梦1
二级建造师考试对于零基础的考生不能说容易,也不能说难,都需要自己努力才可以。二级建造师考试,管理和法规的题目都源于书本,只要多花时间好好看书是能通过的,实务稍难一些,可能对于有基础的考生而言会简单一些,对于零基础的要多理解、多看看历年真题的评分标准。如果还是觉得比较吃力,建议报个培训班,跟着老师学可以省去不少时间,学起来也会相对轻松,更容易掌握考试的重、难点、考点。
神采飞扬0829
二级建造师还算好考,通过率大约25%左右。比一级建造师/监理工程师/造价工程师/咨询工程师都要容易。不过难还是不难都是因人而宜:如果你考试建筑专业,所学专业也是建筑相关专业,且你做施工或者和现场有关,那实务没问题,工程法规和施工管理按教材认真学习几遍就行。如果你非建筑专业,现在的工作也和施工现场无关,首先基础就被别人落下了一大截,但也不是特别难!只要用心学习,一定没问题,很多学员也是零基础过的,首先要对自己有信心,零基础想考三科的学员可以选择考试100跟学团,从教材讲解、冲刺课程、习题点播整一个系统学习,只要努力看视频,通过考试基本上没问题。
Jamietee1997
《建设工程施工管理》知识点琐碎,需要记忆的内容多,与实务课程的联系是非常紧密的,差不多一半的案例,都是管理方面的问题。《建设工程法规及相关知识》法规因为我们生活中时常接触,一共八章,对于有基础的学员,很简单!但是对于零基础的学员来说,是有难度的!《专业工程管理与实务》较难的一门,主要是技术有很多工法和数据,又是三个科目的大综合涉及法规和管理的相关知识点,得实务者得二建。实务有主观题,所以要根据重点复习,边听边做习题、真题!通过率在80%以上!
芊芊百合Y0Y
二级建造师各省的合格标准都不一样,您可以参考下您省历年的合格标准。相比于一建来说,二建还是相对比较简单的,只要掌握好的学习方法,认真跟着老师学习,就可以过的。二级建造师学习方法:(1)以系统性知识了解为基础,以知识考点为重点的复习方法考试大纲是国家对二级建造师综合知识水平和工作能力的基本要求,是命题的依据,是应考者复习范围和复习内容的依据,也是考试用书编写的依据。考试用书是对考试大纲中知识点的解释,是对问题的回答,不涉及“为什么”和过程推导。考试用书的编写方式其章、节、目、条的编码与相应考试大纲完全保持一致,内容完全是针对考试大纲的知识点编写的,它不同于一般系统阐述一门学科的教材,所以应该注意到,这种编写方式一方面非常有利于应考者查阅、复习,要求和答案也非常清晰明了;另一方面,由于知识点之间的系统性、逻辑性、推理性、关联性相对薄弱,对于应考者来讲理解、记忆和弄清知识点的内在含义和相互关系较困难。因此,建议应考者可以查阅有关教材和参考资料,对于真正掌握、熟悉和了解有关考试大纲中的知识点来讲是非常有益的。在基本弄清教材或参考资料内容的基础上,再来针对考试大纲中的知识点,逐条复习和理解,以系统性学科知识为基础,以考试大纲中知识点掌握为重点复习,这样对于全面弄清大纲和考试用书涉及的知识点的内容就容易得多,而且往往可以起到事半功倍的复习效果。(2)重点和全面兼顾相结合的复习方法建造师执业资格考试大纲和考试用书为纲目式结构。综合考试大纲与专业考试大纲均按章、节、目、条的层次编写。考试大纲中,“章”反映的是“学科群”、“节”反映的是“学科”、“目”反映的是“知识能力结构”、“条”反映的是“知识点”。其中“目”按掌握70%、熟悉20%、了解10%的比例和顺序来表述。要求“掌握”的是重点内容,也是命题的重要考点,要求应考者能灵活应用,复习时应考者对这部分内容要理解得详细、深入;要求“熟悉”的内容是重要内容,应考者除弄清楚各个知识点的原理、内容、依据、程序及方法外,还要注意与其他易混淆的知识点做对比,加强记忆;要求“了解”的是相关内容,考试深度较浅,考题更直观,易得分。根据以往执业资格考试的经验,重点与非重点知识点均会出题,因此,应考者应遵循突出重点和全面兼顾的复习原则,考试前全面复习甚至通读多遍考试用书是很有必要的。在此基础上,有必要抓住重点及重要内容等要点进行重点复习。(3)复习和练习相结合的方法应考者在遵循突出重点和全面兼顾复习原则的前提下,还应进行大量模拟试题的练习,通过练习可以加深对考点的理解和掌握,检验复习效果,提高应考者对考题及考试的适应性。同时,在练习时应注意对正确和错误答案的原因分析,而不是只选出正确答案就可以了,而应弄清楚正确和错误的原因,因为练习是模拟试题,实际考试中可能恰巧是用另一种提问方式,这样反复练习,对全面和熟练掌握知识点是非常有益的。(4)深刻理解和灵活运用相结合的复习方法应考者对大纲和考试用书中涉及到的知识点在全面复习的基础上,还应深刻理解和特别注意区别“目”中相关“条”知识点的概念、特点和具体方法的灵活应用,在考试时灵活应用这些知识点。
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