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一级建造师考试难度,最直接的数据表示肯定就是通过率了,一建平均通过率在4-5%原因分析内容多,四本书有五斤重,加起来近两千页;时间少,考证的都是上班人士,做工程的又经常要加班,每天能够学习的时间不多;考点细,虽然都是选择题居多,但有些概念出的很偏僻;实务难,一建难还是难在实务,简答题考验真功夫,对工地现场没有一定经验很难理解书上的内容,更别说通过简答的方式答题的。而且实务的选择题出的也很偏,有些数字类选项没有看到过根本没法蒙。其他三门课可以通过历年真题找规律,特别是经济和管理,出题点基本固定,但实务的历年真题没有参考价值,每年都得重新押YA题。一建四课课程是相互关联的按照一建成绩滚动制的管理办法,考生每年须要报4门,这样,融会贯通,才可能过,但是一年报4门,对于参加工作的大家来说确实有难度。但你一年报个2门或者3门,如果2年周期内,过不完4门,又得重头再来。这也就是为什么很多人考一建一考好几年的原因,久而久之大家会觉得一级建造师真难!一级建造师复习时间安排:三门公共课复习时间可安排在2个月左右,实务科目复习时间安排在3个月左右。保证平均每天的学习时间在2~3个小时。第一步 基础复习基础复习阶段,从精讲班开始。精讲班的课程是很细致、很重要的,从中可以了解到教材中各模块各章节的分值分布、主要考点,帮助快速熟悉教材框架,还能通过老师图文并茂的讲解,理解并掌握工程技术考点。这些是其它阶段的课程里没有的,所以精讲班的课程一定要听细、听完、听懂,且听完后要通读教材一遍,打好基础。若有不明白的,要及时发问、及时解决,不留后患。第二步 做题巩固实务客观题,建议每天利用碎片时间做做小佑题库的练习题,做题的同时可以强化巩固知识点。案例题建议只做历年考题,近5年的一建考题都要做,。做题在实务案例的复习中很重要,甚至要花费到整个复习阶段60%左右的时间,复习时切记不可闭门造车,脱离历年考题去学习。在做题的过程中,要及时查漏补缺,碰到不熟悉的知识点,立马回归教材,把那部分的知识点弄明白。这样通过做题,不仅可以找出考题范围、规律,学会答题的方法,还把重要知识点也重复巩固了。做完一遍历年考题后,可以听听冲刺班的课程,老师会把同一个知识点的考题串联在一起讲解,从中可以学到,同一个知识点可以有几种不同的出题方式,考生们又该如何针对不同的出题方式作出不同的解答。第三步 冲刺拔高做完历年考题后,可通读教材1~2遍,有余力可再去听一听冲刺班的课程。此时,会发现通读教材的效率高了很多,不仅能很快通读一遍,还能把书看得更细、更透了。如果你想考一建证书,就不能抱有侥幸以及拖沓的心理,一定一鼓作气,争取一次通关考试。想拿证的亲们,现在就开始备考一建吧,为一次通关考试增加筹码!
爱吃奶糖的鱼
一级建造师备考的过程大多时候都是枯燥的,这种枯燥轻则影响学习效率,重则打击学习积极性,甚至会使一级建造师备考半途而废。那么该如何缓解一级建造师学习所带来的枯燥感呢?自我鼓励一级建造师考试周期长,备考时间跨度也较长,在学习过程中应不断的进行自我鼓励,多畅想考取一级建造师后的职业规划,使自己的学习更有动力。在选择报考一级建造师考试之初,就尽量获取家人、朋友的支持,在遇到困难时,获得可靠的精神支持,有利于学习心态的调节,帮你度过各种难关。设置奖励在一级建造师学习中多设定短期的学习目标,并根据达标的情况进行奖励或惩罚,也可以配合家人朋友的监督进行执行。自我测试不必拘泥于形式,小到同步练习、每日一练,大到一级建造师阶段性测试、考试模拟,也是寓学于乐的过程,从而提高学习的主动性。学以致用对于在职考生,在学习与工作相关内容时,可以相互结合,在现实工作中配合实际案例,将所学的知识进行消化吸收。既能增加知识的理解深度和广度,又能强化记忆效果。此外,在学习过程中,还可以加入各种讨论群,多和考生或者同行进行交流,在聊的过程中学习知识点,也有助于建立学习的自信心。
长腿蚊子
1、总结考试经验 当你在一级建造师考场上答题时,有没有那么几个瞬间会想:“哎呀我这个地方当初要是怎样怎样就好了。”考完试后是不是也雄心壮志的总结出了一大堆经验教训。那么在第二次参加考试之前,就应该将前一年的一级建造师考试经验进行总结,有哪些地方当初那么做是不对的,哪些好的经验让自己在考试中受益要继续保持。犯过一次的错误第二年不要再犯,这样才能让第二年的备考更加轻松。2、避免“夹生” 米饭如果第一次没做熟后面即使再做一遍也容易变夹生。知识也是一样,尤其是第一年未通过的科目,在第二遍学习的时候看到哪个都熟悉,觉得自己这里学过了,那里掌握得很好,结果到最后还是没有将一级建造师知识点学透。因此考生在第二次备考的时候一定要拿出第一次学习的心态来面对,把自己归零,重新踏实认真的进行学习,尤其是基础阶段一定要抓好,不能再犯前一年的错误。3、合理规划时间 你在第一年复习时,整体时间够用吗?到了考试之前是否已经把该掌握的内容都掌握完了呢?第一年可能没有经验,但是到了第二年就绝对不能犯这些低级错误了。要学会合理规划自己的整体学习时间,把该掌握的内容全部学完,不要临上考场才发现自己哪里没学完,影响考试状态。4、保持优势追赶劣势 第一年学得扎实的地方要保持住,别过了一年自己原本的优势因为没重视反而变成了劣势。原本掌握的不好的地方要在第二年格外重视,避免木桶效应在第二年重演。