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一建二级建造师教学

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萌萌哒蜗牛
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530katrina

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此文为我邀约现实朋友所作，此人2年通过一建、二建市政。每个人的学习习惯和方法各不相同，不要盲目模仿，取其精华即可，适合自己的方法才是最好的。学习方法和学习态度我用了两年时间，同时通过二建和一建，都是市政专业。2017年开始二月份开始备考二建，由于自己不是专业做工程的，也没有学过相关知识。五月份考完就感觉实务不理想，出完考场就决定趁热打铁，备考一建。这样一方面给自己一些压力，不会因为离第二年考试时间还长，有等等在学的想法，另一方面也想试试一建的水深。所以我也建议大家，在条件允许的情况下，也可以这样安排。其实工程类的考试都是想通的，一旦通过了二建，肯定是想要考一建的，只要你通过了其中一个专业的考试，其他的专业就好考很多了，所以很多人会选择继续考增项，考试真的会上瘾。今天重点说一下二建，两门公共课还好，实务是越来越接近实际，但却源于书本，所以有现场施工经验的人会好考一些，但也不能大意，对于没有施工经验的小白来说，一定不要自己学，多看看网课，老师会讲很多施工例子。另外有一个特别好的办法，就是多看些相关专业的施工组织设计文件，这个网上有很多，对考试有很大的帮助。通过建造师考试就是为了当项目经理，所以在学习中也要站在项目经理的高度，这个很重要，切记，切记。学习顺序我推荐管理跟实务一块儿学，法规放到最后，当然这是在时间允许的情况下，如果已经离考试只剩三四个月的时间，我建议还是一块儿学，重点要放到实务上，其次是管理，最后才是法规。公共课对于法规和管理，算是比较简单的科目，只要学习方法得当，一次通过很简单。首先根据自己的喜好选择一个老师，这里就不具体推荐了，各大机构的老师水平已经完全可以满足你通过考试的要求，所以最重要的是选择自己喜欢的老师，不要一听课就瞌睡。开始可以多听几个老师的课，选择一个自己最喜欢的。然后把他课程的讲义打印出来，一定要打印讲义，这个很重要，同时也必须要买教材。这里说下大部分人都会犯一个错误，很多人为了赶学习进度，每天只会听新的课程，完全不复习昨天的内容，这样带来的后果就是，听完课件，整本书忘的也差不多了，而且每节课没有联系，不知道整本书讲的什么，可能当时讲完课也理解了，做题也做对了，但是过不了几天再做题，完全不知道摸不着头脑。所以我们一定要复习。我的学习方法是这样的，第一天看着讲义听课件，先不用看书，然后第二天抽时间看书，不懂的地方听课件，第四天再做题，不会的地方看书，然后第七天直接看做过的题，就是不断的复习，这是一个非常著名的记忆曲线，叫艾宾浩斯记忆曲线，相信大部分人都听说过，虽然说这样学习进度慢了一些，但是效果非常好，基本上学一遍就可以了。其实我们的课程每一节都是有联系的，特别是管理，每一节的联系特别紧密，多看看思维导图，这个老师都会讲，要明白自己学的内容在思维导图的哪一级，这样学起来思路会很清晰。最后就是多做题，最后一个月就是刷题，即便是没听完网课也要做题，重点是历年真题，一定要多做几遍真题，而且做的时候不能看答案，做好标记，哪些是不确定的，哪些是一点都不会的，做完再看答案跟解析，做错的也要做标记，方便下次复习，这样反复做题，反复复习，一般做够5张真题你就会发现，其实公共课也就那些知识点，反反复复的出，甚至有很多一样的题目，难点的题目无非是换个花样，设个陷阱。这点在法规上面表现的尤为突出，但是法规更要看清题，一字之差就会改变法律条文的意思。实务虽然我考得市政专业，但其实学习方法都是相通的。拿到课本，一定要先看目录，先搞明白这本书大概是干什么的，我们需要学什么，要对每一节需要学的知识有一个大概的了解，这样学起来思路会很清晰。很多人听课件听得很模糊，不知道老师讲的内容跟前后知识点有什么联系。比方说要修一条路，我们需要了解要修建路的等级，路的分类，然后就是路基、基层、垫层、面层的分类以及区别。又比方说我们要建一座大桥，我们需要知道桥的等级，桥的类型，施工中围堰的类型，桩基的类型，桥墩、桥面等的施工方法。这些很容易理解，但很多人一直到学完一本书也没弄明白这些知识点之间的联系。实务跟项目管理联系比紧密，毕竟项目经理做的是管理，我们需要控制施工进度、质量、成本，需要管理安全、合同、信息，需要协调施工中各方的关系。这也是为什么我建议管理要跟实务一块儿学习的原因。实务的学习第一靠理解，第二靠背诵，首先要理解各种工法的区别，不懂的就上网搜视频，这样会有一个直观的认识，其次就是靠背，实务的知识点很琐碎，特别是市政跟机电，这个没有捷径，只有背诵，另外就是我前面提到的，多看施工组织设计，这样我们会站在一个比较高的层次考虑问题，会对项目施工有一个比较全面的认知，这对于小白来说尤为重要。

270 评论（15）

yuki不乖

不一样,一级内容深多了书就更不一样了一级四科,二级三科
131 评论（15）

李鸿章大杂烩

肯定不一样的了 深度和难度不一样。
233 评论（10）

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