二级建造师的编制方法

《建设工程施工管理》观察历年真题可以看出考试题型包括概念内涵、外延、责任主体、规范条件、数字、时间、流程排序、比较、计算、识图等内容。可谓是内容繁多，覆盖范围广，难度有所增加。比如：1、施工的项目管理、组织、设计的内容和编制方法、项目目标的动态控制，项目经理的任务和责任，施工的风险管理，工程监理的工作任务和方法。安装工程费用项目的组成和计算。2、建设工程定额、工程量清单计价、计量和支付、施工成本管理的任务、程序和措施。成本核算、分析和考核。工程项目进度控制的目标和任务。施工进度计划的类型及作用，计划的编制方法，进度控制的任务和措施。施工质量管理和控制，质量管理体系，施工质量控制的内容和方法，事故预防与处理。3、建设行政管理部门对施工质量的监督管理，职业健康安全管理体系与环境管理体系，施工安全生产管理，生产安全事故应急预案和事故处理，现场文明施工和环境保护的要求，施工承包模式，合同和物资采购合同，计价方式，执行过程的管理，合同的索赔。建设工程施工合同风险管理、工程保险、担保，施工信息管理的任务和方法，施工文件归档管理。《建设工程法规及相关知识》1、施工企业从业资格制度，建造师注册职业制度，建设工程招标投标制度，建设工程承包制度。2、施工安全生产责任，管理的方针，制度，负责人施工现场的带班制度，重大隐患治理挂牌督办制度，群防群治制度。3、承包单位和分包单位各自承担的法定安全生产责任。4、施工作业人员履行的相关义务，享有的相关安全生产的权利。5、施工单位三类管理人员和三项岗位的考核，培训等，施工行为应该承担的法律责任。《专业工程管理与实务》机电工程专业：1、机电工程常用材料、常用工程设备、测量技术、起重技术、焊接技术，机械设备安装工程和电气装置安装工程施工技术，工业管理工程、动力设备工程、静置设备及金属结构制作安装工程、自动化仪表工程、防腐蚀与绝热工程、工业炉窑砌筑工程、建筑管道工程、建筑电气工程、通风与空调工程、建筑智能化工程、消防工程、电梯工程施工技术。2、机电工程施工招标投标管理，施工合同管理，机电工程施工组织设计、资源管理、技术管理、质量管理、安全管理、现场管理、成本管理、结算与竣工验收，工程项目试运行管理、保修和回访，计量、建设用电及施工、特种设备的相关规定，工业安装和建筑安装工程施工质量验收统一要求，机电工程注册执业管理规定及相关要求。市政工程专业：1、城镇道路工程结构与材料、基层施工、面层施工，城市桥梁结构形式及通用施工技术，水处理场站工程、明挖基坑、城市桥梁上部结构、管涵和箱涵施工，城市轨道交通工程结构与施工方法，喷锚暗挖(矿山)法施工，水处理场站工艺技术与结构特点，城市给水排水管道，城镇供热管网，城镇燃气管道，生活垃圾填埋处理工程施工，施工测量，监控量测，市政公用工程施工招标投标管理，市政公用工程合同管理，市政公用工程施工的成本管理、组织设计、现场管理、进度管理、质量管理。2、城镇道路、城市桥梁、城镇管道、城镇水处理场站、城市轨道交通的施工质量检查与检验，市政公用工程施工安全管理，明挖基坑与隧道施工安全事故预防，城市桥梁工程施工安全事故预防，市政公用工程的职业健康安全与环境管理、竣工验收与备案、项目施工相关法律规定、项目施工相关标准、注册执业管理规定及相关要求。水利水电专业：1、水利水电工程建筑物及建筑材料,水利水电工程施工导流与河道截流,水利水电工程主体工程施工,施工导流。公路工程专业：1、公路工程常用材料，路面工程，桥涵工程，隧道工程。建筑工程专业：1、砂浆的主要技术性质。2、防水工程施工技术。3、焊接变形的控制。结构的两种极限状态。4、钢结构施工技术，焊接缺陷。5、房屋结构平衡技术要求，平面力系的平衡条件及其作用。6、施工总平面图的设计内容，施工总平面设计原则,施工总平面图设计要点。7、框架结构的抗震构造措施，荷载的分类，装饰装修施工过程中常见的荷载变动，钢筋混凝土结构用钢，建筑钢材的力学性能。

二级建造师考试技巧主要包括整理、精读、正确理解、找到隐含的意思。1、整理主要是指对听课内容的整理。在上课过程中，考生不一定要将老师讲授的内容全部记录下来。可以在课下时间借用其他同学的记录，并将上课中所涉及的考点、难点、题型变化都归纳到一起，形成完整的听课记录。2、精读指的是要逐字逐句地阅读教材中的文字。一般来讲，精读应该要两遍。第一遍精读要达到对每一个词汇都能够正确理解。第二遍精读要做到对教材中的文字的理解能达到一定的深度，能够找到一段文字中重要的知识点，并能读懂语句的弦外之音。3、所谓正确理解就是明白文字真正的含义，真正领会语句在这里所要表达的意思。比如在《法规》中有的语句是法律上的专有词汇，而且会涉及很多外延的法律知识，要想正确理解这些语句还是有一定难度的。4、所谓弦外之音就是文中所隐含的意思，弦外音很容易成为考点。要解答出这样的题型需要考生能够真正理解教材，所以考生必须要能够真正理解这些弦外之音。二级建造师考试注意事项1、网上打印准考证后，一定认真阅读准考证上的考试时间、地点、考场规则及注意事项。发现有误应立即到当地考试机构登记修改，否则不准予参加考试。在考试当天考生需要持本人准考证和有效身份证原件按照准考证上指定的时间和地点参考，在规定时间内未打印本人准考证而影响参加考试的责任由考生自负。2、准考证上有具体考点，同一考点考生较多，周边酒店务必提前预定。考前一天到达，先去考场踩点，以免因为路况不熟耽误时间。

一、听课 建造师的备考工作可以分为听课、复习、冲刺、临场四个阶段。这四个阶段都是准备考试的重要的环节。但是，由于各个阶段具有自己的特色，所以，考生也就应该针对各个阶段自身的特色来安排特定阶段的学习。 （一）听课的必要性 在这四个阶段之中，听课阶段是基础性的工作。听课质量的好坏直接决定了后续工作的难易程度，甚至会直接影响到整个备考工作的成败。所以，考生一定要重视听课这个阶段。可能有的考生感觉自己是有一定实力的，完全可以自通过自学达到好的效果。这一点也不可否认，一些人确实可以通过自学而掌握教材的内容并取得好的成绩。但是，对于绝大多数考生而言，通过听课来学习还是必要的选择。这种必要性表现在： 1．听课可以节省时间 2．听课可以避免走弯路 3．听课有助于了解将来命题的主导思想 （二）如何听课 很显然，听课的质量决定了后面复习的难度。所以，作为考生一定要注意提高听课的质量。听课这个大的过程可以分为三个阶段：听、记、问。 1．第一个阶段：听 （1）听轮廓 所说得听轮廓就是指在学习之前就要听老师讲解在《建设工程法规及相关知识》这门课中主要包括哪几部分，每部分在整本书中的地位和价值如何？难度如何？考生对这部分的关注程度如何等框架性的知识。因为，学习就像走路一样，你需要首先知道自己将要走向何方，然后才能谈如何去走的问题。所以，学习之前，应该首先对这本书中将要讲述的知识点有一个框架式的认识。这样就便于从整体上把握整个这本书的精华了。一定要避免，已经学了好长时间还不知道自己主要要学些什么的现象。 （2）听命题趋势 尽管建造师考试命题保密，我们对其中的具体细节无从知晓，但是我们还是可以从多种途径来获得命题的总体趋势的。 所以，我们在听课的时候要注意来自授课教师的每一句话，尤其是关于考试形势的分析。因为这决定了我们将来复习的方向。 （3）听讲解 应该说，这部分的工作是我们考生来参加考前辅导的核心工作。我们只有认真听老师的讲解，才能为后面的复习打好坚实的基础。 2．第二个阶段：记 我比较主张直接在书上作笔记，而不是单独去作笔记。因为教师讲授的内容会与书上的内容紧密结合，在书上直接标注不仅节约时间，而且有利于日后的复习。作笔记主要是记这样几个方面的问题： （1）重点的内容 （2）难点的内容 （3）典型的题型 （4）疑问 3．第三个阶段：问 我们学员一定要珍惜来之不易的学习的机会，尤其是能够与高水平、权威人士面对面交流的机会。在不影响授课的情况下应该尽量多提一些问题。问题主要应该来源于这几个方面： （1）没听懂的问题 （2）临时产生的疑惑 （3）其他关心的问题 （4）问授课教师的联系方式 二、复习 复习的过程可以分为这样三个主要的阶段：整理、精读、泛读。 （一）整理 这里所谈的整理主要是指对前一阶段听课的整理。这个阶段不需要花费很多的时间，只需要对听课的成果进行一下归纳总结就可以了。因为在上课的时候，考生不一定能将老师所讲授的内容全部记录下来，此时，就需要借用其他的同学的记录将上课中所涉及到的重点、难点、重点题型的变化都归纳到一起，形成一个完整的听课记录。 （二）精读 这部分工作是考生要完成的主要的工作，耗时也很长。这部分工作完成的好坏将直接决定考生能否取得好的成绩。所以，考生要对这部分工作给与高度关注。 尽管考生都是生产上的骨干力量，时间非常紧张，但是，这个重要的阶段却绝对部可以忽略。那么如何才能做好这项具有决定性意义的工作哪？应该精读到什么程度才算完成了这项工作哪？ 这里的精读，指的就是要逐字逐句地去阅读教材中的文字。一般来讲，精读应该有两遍。第一遍精读要达到对每一个都能够正确理解。第二遍精读要做到对教材中的文字的理解能达到一定的深度，能够找到一段文字中重要的知识点，并能读懂语句的弦外之音。 （三）泛读 对于精读这道程序，由于需要大量的时间，我们没有时间也没有必要进行更多的遍数。两遍精读之后就应该进行泛读了。所说的泛读，指的就是只看重点的内容，而不去字斟句酌去读每一个句子了。由于有了前面精读的基础性工作，我们已经在书上标注出了重点的内容，我们泛读的时候只要注意看这部分内容就可以了。只有对于上不能理解的部分才有必要进一步去读后面的详细的文字。泛读应该是跳跃性的、精进性的，每泛读一次都应该减少需要泛读的部分，以至于后面的泛读只需要看一下提纲和目录就可以了。这样可以既能抓住重点又能节约大量的时间。 三、冲刺 经过了前面的精读和泛读的过程，时间就已经用的差不多了，进入了冲刺阶段。冲刺阶段的工作可以分为两个主要的步骤：听课和做题。 （一）听课 在前面，我们已经对听课进行了详细的论述。但是，这里所说的听课不同于前面所说的听课。前面的听课具有启蒙性质的听课，而这里的听课则具有冲刺性质。 1．听课的必要性 （1）有利于将知识整体化 （2）有利于强化知识点 2．如何听课 此时的听课与前面谈到的听课是有差别的。此时的听课应该是有针对性地听课。因为我们在前面的学习的过程中，会有很多疑问的存在。听课之前，将这些问题整理一下，带着问题去听课会受到很好的效果。 此时授课的时间一般都会很短，《法规》这门课应该以一天为宜，因为它不同于其他的那几门，知识点很散，需要一个一个串起来很费时。如果你选择的辅导班将《法规》这门课安排了半天的时间的话，那就要注意不必跟着教师的思路在书上去寻找了。那样的话，你恐怕会由于查找而跟不上教师的思路。所以，此时最好是集中精力去听。 （二）做题 做题阶段可以说也是冲刺阶段的一项重要的环节。这一阶段需要注意的问题有两个：一个是正确选择习题集，二是积累并掌握正确、科学的解题技巧。 1．正确选择习题集 有的考生可能以为做的题越多越好，这并不是永恒的真理。起码，放在《法规》这门课上就不适用。我们都知道，《法规》这门课中几乎全部都是法律条文，而这些条文的话都是很严谨的，只要改变了其中的一个字，其含义就可能会改变。所以，按照《法规》这本书来编制习题集，可以编出来成千上万道。如果考生盲目做题，就会陷入题海不能自拔。而这些习题有的不仅是无意义的，甚至是具有很强的负面效应的。同时，对于法规中的话，未必各个作者的理解都是相同的，有的作者给出的答案可能就是错误的。 2．掌握解题技巧