华中师范大学自考教育学招生简章

报名是不要分数的每次考试只有考够60分就可以了

可以报。自考学历是国家承认，教育部学信网可以查询到的。华中师范大学2018年招收攻读硕士学位研究生招生简章如下：（四）考生必须符合下列学历等条件之一：1、国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，2018年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年即2018年9月1日，下同）或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考。4、已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意，需出具书面证明。

这些问题还是自己亲自打电话去学校问问比较好，也可以去他们学校的网站去看看 辛辛学子读书也不容易啊！华中师范大学2007年自学考试全日制本科助学班招生简章华中师范大学是国家教育部直属重点综合性师范大学，是国家“211工程”重点建设高校，是国家首批具有博士、硕士学位授予权的高校之一，同时也是国家培养中、高等学校师资和其它高级专门人才的重要基地。学校位于九省通衢的湖北省武汉市，坐落在武昌南湖之滨的桂子山上，学校位于“九省通衢”的湖北省武汉市，依傍久负盛名的武昌桂子山，与珞珈山相峙相伴，北望长江，东临风景秀丽的东湖，南靠景色宜人的南湖。校园四季花繁草绿，景色宜人，特别是每年中秋节前后，满山桂花飘香，实为人间胜景，是读书、治学的理想园地。占地面积2000多亩，是教育部直属重点综合性大学，也是国家培养高等专门人才的重要基地。校园环境优美，文化底蕴深厚。学校始建于1903年，现已度过百年华诞，历史悠久，师资雄厚，现有教职工4000多人，其中正副教授692人，博士生导师108人。学校设有18个学院，51个研究所和中心，49个本科专业，其中有硕士学位授予权的专业97个,博士学位授权专业53个,博士后流动站和项目工作站5个，各专业均面向全国招生。华中师范大学1985年获准为湖北省首批高等教育自学考试主考学校，为社会输送毕业生2万余人，赢得了良好的社会声誉，多次受到国家教育部的表彰。近年来该校本科生一次性就业率均达到99%以上，居全国前列。依据湖北省教育考试院《关于做好2007年普通高校举办自考全日制助学班工作的通知》（鄂考委[2007]4号）、华中师范大学《关于进一步规范办学行为的若干规定》（华师行字[2006]41号），以及继续教育学院《关于重申2006年高等教育自学考试助学班招生管理的几点要求》，我校在2007年进一步加大力度规范自学考试的办学形式，整合校内优质资源，使学生享受更好的教学条件，我校今年仍实行“统一招生、统一管理、统一教学”的办学格局。招生计划全脱产学习，四年制本科，按自学考试计划组织教学，参加全省统一考试，全部课程合格，颁发湖北省高等教育自学考试委员会、华中师范大学盖章的本科文凭，国家承认学历；毕业生符合授予学士学位条件者由华中师范大学授予学士学位。教学及管理特色 1．师资力量：同计划内本科生享受同等教学资源； 2．日常管理：以生为本，用管理条例、制度，认真、严格、人性化对学生实施规范管理； 3．日常活动：开展各种文体活动，与计划内本科生同台竞技，校园文化精彩纷呈； 全日制（高中起点）四年制本科招生专业 招生名额 招生类别 招生专业 招生名额 招生类别大众传播 120 文史 数字媒体艺术 80 文理网络传播 120 文理 计算机信息管理 120 文理外贸英语 120 文史 计算机网络技术 80 理工商务英语 80 文史 计算机科学与技术 80 理工电子商务 120 文理 计算机通信工程 100 理工电子政务 80 文理 企业财务管理 80 文理物业管理 100 文理 会计（注册会计师方向） 80 文理市场营销 80 文理 心理健康教育 80 文理国际金融 80 文理 生物科学 80 理工国际贸易 100 文理 行政管理 60 文史国际经济法 80 文史 文秘与办公自动化 80 文史装潢设计 80 文史 商务秘书 80 文史艺术设计 80 艺术 涉外秘书 60 文史备注：各专业招生不满50人不开班，根据意愿调整专业。全日制/非全日制（专科起点二年制）独立本科段 招生专业 招生名额 招生类别 招生专业 招生名额 招生类别教育学 100 文史 市场营销 100 文理外贸英语 120 文史 物业管理 120 文理心理健康教育 80 文理 计算机软件 120 理工备注：各专业招生不满50人不开班，根据意愿调整专业。附表（图片）：简章1，2 ；入学须知1，2，3(各个专业的收费情况)学生在校修业期满，学完教学计划规定的全部课程，经考试和毕业鉴定合格，颁发由省高自考委验印、华中师范大学盖章的本科毕业证书，国家承认学历。符合学位授予条件的，由华中师范大学授予学士学位。毕业生具备报考研究生的资格。华中师范大学2007年自学考试全日制本科助学班招生简章华中师范大学是国家教育部直属重点综合性师范大学，是国家“211工程”重点建设高校，是国家首批具有博士、硕士学位授予权的高校之一，同时也是国家培养中、高等学校师资和其它高级专门人才的重要基地。学校位于九省通衢的湖北省武汉市，坐落在武昌南湖之滨的桂子山上，学校位于“九省通衢”的湖北省武汉市，依傍久负盛名的武昌桂子山，与珞珈山相峙相伴，北望长江，东临风景秀丽的东湖，南靠景色宜人的南湖。校园四季花繁草绿，景色宜人，特别是每年中秋节前后，满山桂花飘香，实为人间胜景，是读书、治学的理想园地。占地面积2000多亩，是教育部直属重点综合性大学，也是国家培养高等专门人才的重要基地。校园环境优美，文化底蕴深厚。学校始建于1903年，现已度过百年华诞，历史悠久，师资雄厚，现有教职工4000多人，其中正副教授692人，博士生导师108人。学校设有18个学院，51个研究所和中心，49个本科专业，其中有硕士学位授予权的专业97个,博士学位授权专业53个,博士后流动站和项目工作站5个，各专业均面向全国招生。华中师范大学1985年获准为湖北省首批高等教育自学考试主考学校，为社会输送毕业生2万余人，赢得了良好的社会声誉，多次受到国家教育部的表彰。近年来该校本科生一次性就业率均达到99%以上，居全国前列。依据湖北省教育考试院《关于做好2007年普通高校举办自考全日制助学班工作的通知》（鄂考委[2007]4号）、华中师范大学《关于进一步规范办学行为的若干规定》（华师行字[2006]41号），以及继续教育学院《关于重申2006年高等教育自学考试助学班招生管理的几点要求》，我校在2007年进一步加大力度规范自学考试的办学形式，整合校内优质资源，使学生享受更好的教学条件，我校今年仍实行“统一招生、统一管理、统一教学”的办学格局。招生计划全脱产学习，四年制本科，按自学考试计划组织教学，参加全省统一考试，全部课程合格，颁发湖北省高等教育自学考试委员会、华中师范大学盖章的本科文凭，国家承认学历；毕业生符合授予学士学位条件者由华中师范大学授予学士学位。教学及管理特色 1．师资力量：同计划内本科生享受同等教学资源； 2．日常管理：以生为本，用管理条例、制度，认真、严格、人性化对学生实施规范管理； 3．日常活动：开展各种文体活动，与计划内本科生同台竞技，校园文化精彩纷呈； 全日制（高中起点）四年制本科招生专业 招生名额 招生类别 招生专业 招生名额 招生类别大众传播 120 文史 数字媒体艺术 80 文理网络传播 120 文理 计算机信息管理 120 文理外贸英语 120 文史 计算机网络技术 80 理工商务英语 80 文史 计算机科学与技术 80 理工电子商务 120 文理 计算机通信工程 100 理工电子政务 80 文理 企业财务管理 80 文理物业管理 100 文理 会计（注册会计师方向） 80 文理市场营销 80 文理 心理健康教育 80 文理国际金融 80 文理 生物科学 80 理工国际贸易 100 文理 行政管理 60 文史国际经济法 80 文史 文秘与办公自动化 80 文史装潢设计 80 文史 商务秘书 80 文史艺术设计 80 艺术 涉外秘书 60 文史备注：各专业招生不满50人不开班，根据意愿调整专业。全日制/非全日制（专科起点二年制）独立本科段 招生专业 招生名额 招生类别 招生专业 招生名额 招生类别教育学 100 文史 市场营销 100 文理外贸英语 120 文史 物业管理 120 文理心理健康教育 80 文理 计算机软件 120 理工备注：各专业招生不满50人不开班，根据意愿调整专业。附表（图片）：简章1，2 ；入学须知1，2，3(各个专业的收费情况)学生在校修业期满，学完教学计划规定的全部课程，经考试和毕业鉴定合格，颁发由省高自考委验印、华中师范大学盖章的本科毕业证书，国家承认学历。符合学位授予条件的，由华中师范大学授予学士学位。毕业生具备报考研究生的资格。，下面是我给你搜索的一点信息，你看看吧 华中师范大学2007年自学考试全日制本科助学班招生简章华中师范大学是国家教育部直属重点综合性师范大学，是国家“211工程”重点建设高校，是国家首批具有博士、硕士学位授予权的高校之一，同时也是国家培养中、高等学校师资和其它高级专门人才的重要基地。学校位于九省通衢的湖北省武汉市，坐落在武昌南湖之滨的桂子山上，学校位于“九省通衢”的湖北省武汉市，依傍久负盛名的武昌桂子山，与珞珈山相峙相伴，北望长江，东临风景秀丽的东湖，南靠景色宜人的南湖。校园四季花繁草绿，景色宜人，特别是每年中秋节前后，满山桂花飘香，实为人间胜景，是读书、治学的理想园地。占地面积2000多亩，是教育部直属重点综合性大学，也是国家培养高等专门人才的重要基地。校园环境优美，文化底蕴深厚。学校始建于1903年，现已度过百年华诞，历史悠久，师资雄厚，现有教职工4000多人，其中正副教授692人，博士生导师108人。学校设有18个学院，51个研究所和中心，49个本科专业，其中有硕士学位授予权的专业97个,博士学位授权专业53个,博士后流动站和项目工作站5个，各专业均面向全国招生。华中师范大学1985年获准为湖北省首批高等教育自学考试主考学校，为社会输送毕业生2万余人，赢得了良好的社会声誉，多次受到国家教育部的表彰。近年来该校本科生一次性就业率均达到99%以上，居全国前列。依据湖北省教育考试院《关于做好2007年普通高校举办自考全日制助学班工作的通知》（鄂考委[2007]4号）、华中师范大学《关于进一步规范办学行为的若干规定》（华师行字[2006]41号），以及继续教育学院《关于重申2006年高等教育自学考试助学班招生管理的几点要求》，我校在2007年进一步加大力度规范自学考试的办学形式，整合校内优质资源，使学生享受更好的教学条件，我校今年仍实行“统一招生、统一管理、统一教学”的办学格局。招生计划全脱产学习，四年制本科，按自学考试计划组织教学，参加全省统一考试，全部课程合格，颁发湖北省高等教育自学考试委员会、华中师范大学盖章的本科文凭，国家承认学历；毕业生符合授予学士学位条件者由华中师范大学授予学士学位。教学及管理特色 1．师资力量：同计划内本科生享受同等教学资源； 2．日常管理：以生为本，用管理条例、制度，认真、严格、人性化对学生实施规范管理； 3．日常活动：开展各种文体活动，与计划内本科生同台竞技，校园文化精彩纷呈； 全日制（高中起点）四年制本科招生专业 招生名额 招生类别 招生专业 招生名额 招生类别大众传播 120 文史 数字媒体艺术 80 文理网络传播 120 文理 计算机信息管理 120 文理外贸英语 120 文史 计算机网络技术 80 理工商务英语 80 文史 计算机科学与技术 80 理工电子商务 120 文理 计算机通信工程 100 理工电子政务 80 文理 企业财务管理 80 文理物业管理 100 文理 会计（注册会计师方向） 80 文理市场营销 80 文理 心理健康教育 80 文理国际金融 80 文理 生物科学 80 理工国际贸易 100 文理 行政管理 60 文史国际经济法 80 文史 文秘与办公自动化 80 文史装潢设计 80 文史 商务秘书 80 文史艺术设计 80 艺术 涉外秘书 60 文史备注：各专业招生不满50人不开班，根据意愿调整专业。全日制/非全日制（专科起点二年制）独立本科段 招生专业 招生名额 招生类别 招生专业 招生名额 招生类别教育学 100 文史 市场营销 100 文理外贸英语 120 文史 物业管理 120 文理心理健康教育 80 文理 计算机软件 120 理工备注：各专业招生不满50人不开班，根据意愿调整专业。附表（图片）：简章1，2 ；入学须知1，2，3(各个专业的收费情况)学生在校修业期满，学完教学计划规定的全部课程，经考试和毕业鉴定合格，颁发由省高自考委验印、华中师范大学盖章的本科毕业证书，国家承认学历。符合学位授予条件的，由华中师范大学授予学士学位。毕业生具备报考研究生的资格。

教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位，前者是职业性学位，在我国被称为专业学位，后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主，学位课程只要求学习三到四门，最后以研究论文为主要成果。教育硕士专业学位则以课程为主，同时也要求撰写论文，一般需要学习十二门必修课和选修课。课程分为公共课和专业课两大部分，公共课为：马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。专业课依学科教学方向的不同而不同，比如“学科教学——语文”的专业课为：语文教学论、语文教育改革与研究、中国语文教育发展史、汉语言文学研究。但两者在学位上处于同一层次。为了适应国家建设和发展的需要，多渠道培养高层次应用型专门人才，国务院学位办公室自1997年以来，逐步为在职人员设立了各种专业学位，已有MPA、法学硕士、教育硕士、MBA等 10多个专业学位。硕士学位证书都是由国务院学位办公室统一印制的。硕士专业学位和统招研究生获得的硕士学位是等价的，只是类型不同。专业学位的硕士论文必须结合本专业的工作实际来撰写，属于应用性学位论文，统招硕士生的学位论文强调学术性和理论性，属于学术型学位论文。教育硕士培养的目的是培养具有现代教育观念，具备较高理论素养与实践能力的教育管理干部和骨干教师。教育硕士专业学位在我国的设置，为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。虽然我国早已建有教师进修制度和机构，但是这种进修往往是零星的、不系统的，开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。