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您好,中公教育为您服务。从近年的面试实践经验来看,结构化面试具有测评的效度、信度较高的特点,比较适合规模较大、组织严密、规范性较强的录用、选拔性考试,因此,结构化面试已经成为目前公务员录用面试的基本方法。下面江苏公务员考试网就对结构化面试的基本题型做一简要分析,以帮助考生高效备考。(一)综合分析题公务员结构化面试中,通过对考生综合分析能力的考查,判断考生思维是否敏锐、严密,能否系统、全面、准确地分析事物,能否透过现象看本质,在纷繁复杂的事物中找出问题的症结,较好地完成工作。同时还要认清事物,找出解决问题的办法。正因为如此,在公务员结构化面试中,对综合分析问题能力的测试不单单停留在分析问题寻找原因上,往往还伴随着对解决问题能力的考核,可以说是一篇小型的申论。例如:某地把今年确定为“公务员队伍作风建设年”,并规定,“要按1%的比例选出作风后进人员。”你对这种做法有何看法,请谈谈。(二)情景处理与应变题应变能力是指面对意外事件等压力,能迅速地做出反应,并寻求合适的方法,妥善解决问题的能力,通俗地讲就是应对变化的能力。此类试题考查的内容就是考生在面对这些突发情况或者压力时,能否保证情绪稳定,不手忙脚乱;在不同的场合、不同的情况下,能否保持始终如一,举止有度;面对突发情况时,能否迅速找到解决办法,考虑周到细致,方法合理有效;能否反应灵敏、积极,敏锐把握事件的潜在影响,有序应对突发情况。例如:你正在办公室接待一批情绪激动的上访人员,这时,上级领导突然要在15分钟后到你部门视察工作,你将如何处理?(三)人际交往意识与技巧题人际关系主要包括处理冲突的能力、建立关系的能力、说服与影响他人的能力、团队合作与协调的能力、倾听与沟通的能力等等。例如:领导安排一个与你有矛盾的同事和你共同完成一项工作,你怎么办?(四)计划组织协调题计划组织协调题直接考查考生解决问题的能力,包括统筹安排工作的能力,组织调配人、财、物的能力,协调利益主体间关系的能力。命题人有时会根据考生报考职位的不同,设计不同情景的面试考题,通过考生作答时体现出的工作思路来考查考生是否具有组织活动的经验和能力。这种题型答题思路很容易掌握,但是很多考生很难在此基础上打造出个性化亮点。例如:年终到了,领导让你组织一次离退休干部的晚会,你该怎么做?(五)求职动机与拟任职位匹配性题这类题考查考生的兴趣、特长、个性特点、工作态度、知识结构与工作岗位匹配的程度以及报考该职位的动机。例如:请你做一下自我介绍。(六)串词编故事类串词通常被称为串词连句,要求在短时间内将题目中指定的看似毫无关联的几个词组(一般是3-5个词组)串成一段话或者一个故事。编说故事主要是让考生围绕题干中给出的一句特定话语或几个有内在关联的词语发挥想象,编出有一定情节和意义的故事,要求主题明确,语言通顺明了。串词编故事类题主要测查考生的想象能力、逻辑思维、发散思维、语言组织以及快速反应等方面的能力。如:用“兴奋、树林、河流、成功、努力”五个词编一个故事,要求有一定的哲理。(七)发散想象类发散想象类试题是结构化面试中颇具特色的一类题型,它侧重于对考生想象能力和发散思维能力的考查。如:“面对世界地图,你会想到什么?”(八)即兴演讲类即兴演讲类试题应用性较强,具有综合程度高、现场意识强、压力强度大等特点,增加了答题难度,对考生的实践能力和语言能力提出了更高的要求。如:大学生卖猪肉引起社会多方关注,请你就此事做一个三分钟演讲,题目“行行出状元”。(九)材料题面试中的材料题,是最近几年在地方考试中出现的新题型,面试的材料对作答有指导意义,考生都需要依托材料又超越材料。如:背景材料:春节前,杭州市、区两级面向特殊群体发放2亿元政府消费券,受到了社会各界的高度关注。数据显示,截至2009年2月20日,杭州六城区累计发放消费券665272份,完成总发放数的99.79%。据悉,第二阶段发放消费券共分五类。包括政府消费券、旅游消费券、社会消费券、转移性消费券和教育培训消费券。初步计划,额度共计6亿元。(1)结合所给的背景材料,谈谈你的看法。(2)假如你是政府的一名工作人员,领导安排你对消费券发放、使用等情况做一次调查,你将如何确保调查结果的真实?(3)现在要对消费券发放工作作一个总结,向领导汇报。假设考官就是你要汇报工作的领导,请你现场作一个简短的汇报(相关信息可以虚构)。好的推销技巧对获得成功是极为重要的。如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。
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您好,中公教育为您服务。 第一,从外在形式看。人们购买任何商品,首先都会从直观上对其有一个大致的判断,对于公务员考试用书,我们也可以通过以下两个方面对它的质量进行判断。1、看作者。作者是书的创作者,作者的好坏直接决定了书的质量。什么样的作者才是好的作者呢?首先,要看知名度,知名度高的作者一般在培训界有一定的声望,大家口碑相传,这样的作者值得信赖。其次,不能被某些作者的头衔所蒙蔽,一些书的作者打着人事部原副部长、人事考试中心原主任等名号,是不是这些书就一定好呢?在中国,行政官僚往往不直接从事业务工作,有些职位没必要必须具备公务员考试的专业知识;而且,公务员考试最近几年才在中国开始广泛推行,那些退休的老干部根本不具备现在公务员考试的专业技能,某些机构不过是打着他们的旗号对外招摇撞骗罢了。再次,不要被某些机构名称所迷惑,有些公务员考试用书打着公务员考试命题研究中心、公务员考试教材编写组等幌子招摇撞骗,请考生务必提高警惕,人事部门一再对外声明,公务员考试不指定教材、不指定培训机构,凡以公务员考试研究中心等旗号对外宣传的一律是欺诈行为。并且真正的命题专家跟人事部门均有协议,不得著书,在外授课。对此,中央电视台新闻30分节目参加做过报道,披露了一批用此种手段蒙骗考生的机构,有兴趣的考生可以去网上下载。这是一种严重缺乏诚信的行为,这些人所编的书的质量也就可想而知了。最后,看作者是不是从事公务员考试培训。公务员考试培训是一个非常具有挑战性的工作,要直接征服台下的考生非要具备一定的研究能力不可。而编写考试用书,即使东拼西凑,也能欺骗一些考生,这完全是一种投机行为。2、看出版社。出版社就象是书的商标一样,书是没有商标的,而出版社对于书的作用就象商标对于商品一样重要。我们在选择商品时,一般要看它的牌子,出版社就是书的牌子,所以,买书是一定要看是哪个出版社出的。好的出版社非常珍视自己的声誉,对书的质量要求比较高,因此比较可信。目前,出版公务员考试用书的出版社当中,人民日报出版社是比较好的出版社。3、看印刷质量。好马配好鞍,好书印刷质量一般比较好。否则,要么是书的质量低劣,要么就是盗版。 第二,看书的内容。书的质量如何,最终要通过它的内容来判断,可对于一个对公务员考试所知不多的人来说,判断一本书的质量好坏是非常困难的。因此,考生买书的时候不能太随意,一定要认真鉴别,以免上当受骗,因而耽误了考试。好书一般应包含以下几方面的内容。1、历年真题。公务员考试的内容、规律和特点是公务员考试研究的客体,而历年考试真题作为载体是公务员考试研究的直接对象,没有真题,对考试的研究也就无从谈起。所以说,没有历年真题的复习用书一般质量不高,要么是拼凑而成,要么是作者根据自己的主观臆测杜撰出来的,这种书根本不能反映公务员考试的真实情况。2、对真题的解析。公务员考试很多题目具有很强的技巧性,对这类题目的解析越简单说明作者的水平越高,有些单纯解题的所谓“解析”对考生来讲没太大作用。技巧性比较强的考题一般集中在数量关系和逻辑推理部分,考生只要看作者对这两部分的题目的解析然后进行比较就可以了。3、对考试规律的总结。任何事物都有自身的规律,公务员考试作为选拔国家机关工作人员的考试,自然有其规律存在。掌握了这些规律,对于参加以后的公务员考试自然会有很大的帮助。因此,对考试规律的总结,是公务员考试用书的核心,是否具有这些内容以及这部分内容的好坏就决定了一本书的好坏。目前市面上具备这些内容的只有李永新主编的,由人民日报出版社出版的系列图书,其它书都不过是简单的资料堆积而已。如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。
尛嘴亂吃
全国2011年7月自学考试公务员制度试题课程代码:01848一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内,国家公务员制度试题及答案。错癣多选或未选均无分。1.公务员制度首先产生于( B )1-1A.日本 B.英国C.美国 D.法国2.我国公务员制度正式推行的时间是( D )1-10A.1987年10月1日 B.1991年1月1日C.1993年10月1日 D.2006年1月1日3.公务员保持操行义务的重点是要求公务员( D )2-29A.服从命令 B.保守秘密C.依法履职 D.知廉耻4.成为公务员管理其他环节的前提和基础的是( B )3-40A.级别设置 B.职务设置C.公务员录用 D.公务员考核5.我国现有的公务员级别是( D )3-54A.15级 B.19级C.23级 D.27级6.调研员对应的领导职务层次是( A )3-50A.厅局级正职 B.厅局级副职C.县处级正职 D.县处级副职7.品位分类的主要依据是( B )3-42A.工作性质 B.人的资历和身份C.工作责任大小 D.工作难度8.下列职务中,属于公务员录用范围的是( A )4-58A.副主任科员 B.县长C.副调研员 D.巡视员9.在公务员录用考试中,“无领导小组测试”是一种( A )4-70A.情景模拟 B.心理测试C.技能测验 D.实际操作10.在我国,公务员考核的重点是( D )5-82A.德 B.勤C.廉 D.绩11.某公务员思想政治素质一般,履行职责的工作能力较弱,工作责任心一般,能基本完成本职工作,但有较大失误。根据我国《公务员法》规定,其年度考核应确定的等次是( C )5-86A.优秀 B.称职C.基本称职 D.不称职12.根据公务员的行为表现对公务员进行比较排序,以此得出相对优劣的评价结果,这种考核方法是( B )5-86A.等级鉴定法 B.主观评价法C.客观评价法 D.目标管理法13.王某出任某市副区长,其任职方式属于( A )6-98A.选任制 B.委任制C.聘任制 D.考任制14.某市地税局副局长因受到刑事处罚而免职,这属于( C )6-111A.程序性免职 B.单纯性免职C.自行免职 D.强制性免职15.公务员提任县(处)级领导职务的,应当具备的条件是( B )6-114A.三年以上工龄 B.五年以上工龄和两年以上基层工作经历C.两年以上基层工作经历 D.五年以上基层工作经历16.某公务员拒绝执行上级依法作出的决定和命令,其行为违反了( A )7-135A.组织纪律 B.廉政纪律C.政治纪律 D.道德纪律17.对公务员解除处分的决定机关是( C )7-145A.人民检-察-院 B.公务员所在机关的上一级机关C.原处分决定机关 D.人民法院18.授予公务员荣誉称号奖励的审批机关是( C )7-132A.县级人民政府 B.地级市人民政府C.省级人民政府 D.国务院各部委19.下列属于公务员行政处分种类的是( B )7-141A.罚金 B.警告C.没收财产 D.罚款20.王某刚刚通过了公务员考试并被录用,依照《公务员法》对其进行的培训是( D )8-152A.专门业务培训 B.在职培训C.任职培训 D.初任培训21.承担中央国家行政机关晋升到司级领导职务公务员的任职培训机构是( C )8-154A.中共中央组织部 B.人力资源和社会保障部C.国家行政学院 D.省级行政学院22.某国家机关对本机关公务员进行“科学发展观”专题培训,该培训属于( A )8-157A.政治理论培训 B.业务知识培训C.文化素养培训 D.技能培训23.下列公务员职务中可以调任的是( A )9-178A.科员 B.主任科员C.副主任科员 D.副科长24.下列不改变公务员身份且不改变行政隶属关系的交流形式是( D )9-182A.调任 B.转任C.轮换 D.挂职锻炼25.公务员的转任通常是指( A )9-180A.在国家机关内部平级调动 B.从国家机关到工会机关任职C.从国家机关到企业任职 D.从国家机关到事业单位任职26.我国目前实行的工资制度是( B )10-197A.职务工资制 B.职级工资制C.级别工资制 D.结构工资制27.国家对因病而丧失劳动能力的公务员给予的物质帮助属于( C )10-212A.公务员津贴 B.公务员补助C.公务员保险 D.公务员福利28.公务员辞退费发放的最长时间是( D )11-232A.6个月 B.12个月C.18个月 D.24个月29.公务员未满国家规定的最低服务年限不得辞职,最低服务年限一般为( C )11-220A.1至2年 B.2至3年C.3至5年 D.4至6年30.根据《行政监察法》规定,公务员对行政机关作出的行政处分不服,向监察机关提出申诉的时限是( A )12-244A.30天 B.45天C.60天 D.90天二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内,管理制度《国家公务员制度试题及答案》(http://www.unjs.com)。错癣多癣少选或未选均无分。31.下列属于公务员的有( BCDE )1-1A.某中学教师 B.某镇长C.某县政协主席 D.某市人大常委会主任E.某基层人民法院法官32.下列属于综合管理类非领导职务的有( ABCE )3-50A.巡视员 B.副调研员C.主任科员 D.科长E.办事员33.下列属于公务员录用主管部门的有( ACE )4-71A.中共中央组织部 B.人力资源和社会保障部C.某省省委组织部 D.某省人力资源和社会保障厅E.某地级市公务员主管部门34.公务员培训的基本原则有( ABCD )8-149A.理论联系实际 B.学用一致C.按需施教 D.讲求实效E.分类分级35.我国公务员工资的构成包括( ABCD )10-203A.基本工资 B.津贴C.补贴 D.奖金E.福利三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)36.当公务员不依法履行或不履行法定义务时,必须承担哪些法律责任?2-30答:(1)身份处分,即丧失公务员身份。(2)行政处分,即承担行政责任,包括名誉、职级等处分。(3)赔偿责任,即管理特定财物的公务员因故意或过失使所管财物遭到损失,或因执行公务不当给行政相对人带来财产损失的,则往往需与国家机关共同承担。(4)刑事责任,即公务员对其职务犯罪要承担刑事责任。37.我国公务员职位具体划分为哪些类别?3-46答:(1)专业技术类职位。(2)行政执法类职位。(3)综合管理类职位。(4)综合管理类职位。(5)其他类别职位。38.简述公务员奖励的基本原则。7-128答:一、精神奖励与物质奖励相结合、以精神奖励为主的原则:1、精神奖励和物质奖励是两种基本的奖励形式,精神奖励是对受奖者给予荣誉的激励,如记功、授予荣誉称号等,增强其光荣感,满足其精神需求;2、物质奖励是对受奖者给予实物的激励,如颁发奖品、奖金等,满足其物质需求。3、前者具有从内心激励受奖者努力工作的功能,但单纯使用这一手段,往往使受奖者产生空洞的感觉;后者能提高受奖者的实际生活水平,激励受奖者的工作积极性,但单纯使用这一手段,往往使受奖者产生被奴役的感觉。所以,应将精神奖励和物质奖励紧密地结合起来,以产生更大更全面的激励效果。4、公务员是为人民服务的,奖金又来自于纳税人的贡献,故物质奖励不可能像某些社会奖励那么高,加之公务员具有较高的思想觉悟和道德情操,因此公务员奖励应以精神奖励为主。二、公平、公正、公开的原则:公务员奖励坚持公平、公正、公开原则简称为“三公”原则。1、公平是指公务员在奖励制度面前是平等的,符合公务员相应奖励条件的都能获得相应的奖励种类,不存在双重的或者多重的奖励标准;2、公正是指奖励主体在实施奖励的过程中,不能偏私,严格地遵守法定奖励条件和法定奖励程序;3、公开是指奖励标准、奖励程序和奖励结果保持高度透明,不搞“暗箱操作”。三、定期奖励与及时奖励相结合的原则。1、定期奖励是指以年度为时间单位且以年度考核为基础的奖励,是针对公务员在履行日常本职工作中作出突出成绩的奖励;2、及时奖励是指随时性奖励,是针对公务员在完成专项任务、处理突发事件或者在特定环境中作出突出贡献的奖励。3、两类奖励应结合使用,以增强奖励的激励效果。39.简述公务员培训的特点。8-146答:(1)公务员培训目标的时代性,公努员培训必须要坚持与时俱进的原则。培训目标要紧密围绕党和国家中心工作,围绕国家经济社会发展的战略目标,围绕政府工作重点以及公务员素质能力需求。(2)公务员培训内容的实用性,公务员培训内容必须要针对政府机关工作的特点,要与政府机关工作有密切的相关性,要根据政府机关的实际需要设计培训课程。(3)公务员培训手段的多样性,公务员培训应根据不同类型公务员的需求,探索公务员培训的新思路、新途径和新措施,更好地提高公务员的培训效果。(4)公务员培训方式的法定性,作为国家公职人员,公务员培训必须依照公务员法及其他有关法律法规和政策规定,严格依法开展培训工作,政府机关要依法保障本机关公务员参加培训的权利;公务员要服从组织调训,认真接受培训。(5)公务员培训时间的持续性,公务员培训与基础教育、学历教育、各种职业资格培训不同,是伴随公务员职业生涯各个发展阶段,使公务员素质和能力得到持续开发的教育形式。40.我国现行公务员保险制度存在哪些主要问题?10-214答:(1)没有建立基金积累制度。退休费用由国家统包,每年列入财政预算,实行现收现付,没有形成积累。随着人口老龄化的加速和退休人员的不断增加,财政负担将越来越重。(2)保险制度不健全,失业保险尚未建立起来。(3)管理不科学,缺乏有效的约束监督机制。医疗等经费增长过快,浪费现象严重。四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)41.试述公务员录用中“公开考试原则”的内容。4-62答:(1)在我国公务员录用中,需公开的事项应有:录用考试的政策、法规要公开,不允许搞“内部掌握”,因为这容易给少数人搞不正之风开方便之门,侵害公民的民-主权利;(2)录用考试的基本信息要公开,如时间、地点、科目、类别,报考部门的职位名称、性质、职责、缺员数量以及报考所需资格条件等。(3)所公开的这些信息必须真实、准确,以便使公民自己决定是否报考以及报考何种职位;(4)录用考试的方法和程序要公开,以便于群众查询;(5)录用考试的成绩要公开,并及时通知应试者本人,同时要接受应试者询问;(6)录用结果要公开,以接受群众监督。42.试论-公务员申诉与控告的含义及其意义。12-238答:一、公务员申诉与控告的含义:1、公务员申诉是指公务员依据公务员法的规定,对国家机关作出的涉及本人合法权益的人事处理决定不服时,向有关机关说明和陈述,并要求采取措施予以纠正和保护的行为,它属于非司法上的申诉和国家机关工作人员的申诉。2、公务员控告是指公务员认为国家机关及其领导人员侵犯其合法权益,依法要求上级机关或者有关的专门机关,对这种侵权行为进行调查、作出停止侵权行为的决定、追究侵权者责任的行为。二、公务员申诉与控告的意义1、建立公务员申诉控告制度是实现公务员权利的重要保障。当公务员受到不当处理时,有权要求给予纠正,当公务员的权利受到国家机关及其工作人员不法或不当侵害时,有权要求有关机关给予补偿,并追究侵害人的法律责任。2、当公务员受到不当处理时,有权要求给予纠正,当公务员的权利受。到国家机关及其工作人员不法或不当侵害时,有权要求有关机关给予补偿,并追究侵害人的法律责任。3、建立公务员的申诉控告制度有利于促进公务员管理机关公正廉洁建设。申诉控告制度的建立,使受害人有权向有关机关反映这些人的问题,并使其受到应有的惩罚,从而保证了公务员管理机关的公正、廉洁风气的形成。五、案例分析题(本题10分)43.某市社保局2009年年底进行年度考核,参加考核的公务员有198人。该局成立了考核委员会,对这次考核做了具体的规定:确定了考核优秀等次的指标为45人;规定考核先由
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