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您好,很高兴为您解答。2014年四川省上半年自贡公务员考试招387人公告网络报名时间:2014年4月2日至4月7日上午8:00 缴费截止时间:2014年4月9日上午8:00 报名网站为四川人事考试网职位报名人数公布时间:4月3日至4月6日每日上午10:00 准考证打印时间:2014年4月22日至4月26日 笔试时间:2014年4月27日笔试1.笔试科目:《行政职业能力测验》和《申论》,每科卷面满分100分。2.笔试时间和地点:笔试时间为2014年4月27日(星期日),各科具体笔试时间及地点详见本人准考证。详情参考:【华图网校】
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2014自贡市上半年公务员考试具体信息见自贡市公务员考试公告
网络报名时间为2014年4月2日至7日上午8:00笔试时间为2014年4月27日(星期日)
笔试
1.笔试科目:《行政职业能力测验》和《申论》,每科卷面满分100分。
2.笔试时间和地点:
笔试时间为2014年4月27日(星期日),各科具体笔试时间及地点详见本人准考证。
报考人员应按照准考证上确定的时间和地点参加考试。参加考试时,必须同时携带准考证和第二代居民身份证(不含过期身份证、身份证复印件、第一代居民身份证),两证不全者不得参加考试。
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2015上半年四川自贡公务员考试报名采取网络报名的方式进行。网络报名时间为2015年3月29日至4月3日8︰00,报名网站为四川人事考试网。查询资格初审结果:2015年3月29日至4月4日8︰00期间。确认缴费时间:2015年4月5日8︰00前。准考证打印时间:2015年4月20日至24日。
2015上半年四川自贡公务员考试笔试时间:2015年4月25日(星期六),笔试科目:《行政职业能力测验》和《申论》。笔试各科成绩公布时间:2015年6月上旬,笔试折合总成绩和职位排名公布时间:2015年6月下旬。面试时间暂定为2015年7月3日至6日。
【备考技巧】
第一个阶段是全面夯实基础阶段。
对考试必备的基础知识进行系统复习,了解申论的基本内容、重点、难点和特点。
第二个阶段是考题练习阶段。
在第一阶段的基础上做一定数量的题,重点解决答题思路的问题。这个阶段要注意归纳总结,即拿到题后要知道从什么角度、可以分几步去求解,每道题并不要求都要写出完整步骤,只要思路有了,解题就问题不大了,考生可视情况灵活掌握,省出时间来做更多的题。所选试题可以是历年真题,也可以是书上的练习题,但真题一定要做,而且要严格按照实考的要求去做,把握真题的特点和解题思路及运算步骤。
第三个阶段是实战训练阶段。
考前一个月,是临考前非常重要的阶段。考生要对大纲要求的知识点做最后梳理,进行实战训练,自测复习成果。在做模拟题前先要进行系统记忆、掌握基本方法。
最后阶段是考前冲刺预测。
最后是收缩范围阶段,一般为考前15天左右。针对做模拟试题过程中出现的问题做最后的补习,查缺补漏,以最佳的状态参加考试。
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根据20年招考来看四川省教师招聘考试地市不同,考试内容也不同,但各地市均涉及到对《教育公共基础知识》的考查,因此《教育公共基础知识》是广大考生备考的重点《教育公共基础》,如成都、遂宁、攀枝花、资阳、眉山、绵阳、南充、自贡、内江、乐山、巴中、广元、达州等地教师公招考试。《教育公共基础》和《职业能力倾向测验》,如泸州、德阳、雅安教师公招考试。《教育公共基础》和《专业学科知识》,如广安等地教师公招考试。《心理素质测评》、《教育公共基础》和《专业学科知识》,如宜宾教师公招考试。《教育公共基础》和《专业学科知识》,部分考试加试《彝语文》,如阿坝教师公招考试。《教育公共基础》,部分地区考试加试《彝语文》,如凉山教师公招考试。
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川教师招聘考试主要考察教育公共基础知识、职业能力倾向测试、学科知识和心理素质。各地区会在以上考试科目里选择1-3种考察。各地区具体考察内容如下
除阿坝州、巴中、宜宾、泸州、甘孜州外,其他考试科目均为教育公共基础知识一个科目,剩余的5个地方笔试科目还要加考学科知识。
准备工作:第一,教师公招包括笔试和面试两个部分。笔试的内容是《职业能力倾向测试》(数量关系、言语理解与表达、判断推理、常识判断、资料分析),《教育法规和教育基础知识》(教育学、心理学、教育法规)。
第二,四川的应该是基本一致的。公招时你只需买《考试大纲》和《教育法规及教育基础知识》复习资料。其他省的可能有一定的差异。
第三,还需要学习职业能力倾向的五个方面的知识,多做一些题,掌握答题技巧。
第四,师范类学生不一定不非师范类学生更有底,何况现在实行了加分政策,“三支一扶”“村官”“西部志愿者”,最高可以在笔试时加到7分,公务员考试和教师公招的时间要看各地的具体安排。
扩展资料:
技巧:
编口诀
如果问“新课程改革的具体要求是什么?”,答案很有条理,具有一定的逻辑性。从课程结构、课程内容、课程管理、课程评价等等方面一一说明即可。记起一条,其他的知识点相对容易想起。但当识记的内容关键词众多,逻辑关系难寻时,就可以用编口诀的方法来,来降低忘记其中几条的几率。
比如:“和学生处理好师生关系;树立高尚的师德;公平对待学生;发扬课堂民主”可以从各个分句中分别提炼出一个字,“和、尚、公、主”。可以记忆为“和尚与公主”。把一些难记忆的知识,运用这种方法组合成有意思、好记忆的词、短语、句子,使得背诵更有效率。编的口诀可以多种,只要在考场中能够凭借“有意义”的口诀回忆并写出答案即可。
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