Alice兔籽宝宝
1. 云南省考常识 云南省考常识 1.向前辈请教一些云南公务员考试的复习技巧,我怎么总是不得要领似的 云南公务员考试复习备考技巧： 2010年云南公务员考试大纲与2009年保持了高度一致，试题顺序、例题都没有变化。 2009年云南省公务员考试大纲向国考看齐，行测五大模块的顺序由2008年的 “言语理解与表达，数量关系，判断推理，常识判断，资料分析”变成了“常识判断、言语理解与表达，判断推理，数量关系，资料分析”，这种调整与2009年国家公务员考试实现了统一；2010年国家公务员考试的行测顺序变更为“言语理解与表达、数理关系、判断推理、资料分析、常识判断”，但这次云南省考试大纲中并未随之调整，没有呈现更新的考试信息。 其实行测考试内容顺序的变化是为了以考查应考者的应试反应，但万变不离其宗，考生在备考时要形成适合自己的答题顺序。 云南省今年的考试科目仍然和报考职位挂钩，不同报考方向的考试的科目稍有不同。普通公务员岗位的笔试科目为《行政职业能力测试》及《申论》，公安（含森林公安）人民警察的岗位还需进行《公安基础知识》的考试。笔试时间根据国家的统一部署，安排在2010年4月24日、25日两天。其中《行政职业能力测试》满分200分，其余科目的满分均为100分。 笔试成绩按岗位分类的排名名单（含笔试加分）在笔试结束45天内下发各州市，同时在 *** 云南省委组织部、云南省人力资源和社会保障厅的网站公布。 下面我们来看一下公共科目的备考。 （一）云南公务员考试行政职业能力测试。行测为客观性试题，从总题量上来看，分析去年的考试真题，行测共130道题，时限为120分钟。 其中数量关系20道，言语理解与表达25道，判断推理40道，常识部分25道，资料分析20道。 既然大纲保持了高度一致，我们可以相信今年的题量分布不会有大变化，但各子模块可能出现微调。 考生备考时须注意以下两个方面。 第一，全面复习，稳定心态。 本次考试公告、大纲发布与考试时间之间跨度较大，有将近两个月的时间。希望考生能够将备考作为日常行为，每天进行有效、适当的练习，这对于按计划进行备考和合理调节考试情绪都有很大作用。 考生一定要明白，做题最快或者某个题做得很好并不意味着考试能取得胜利。在全面复习的时候，注重积累各种题型的方法，客观题很多时候需要运用技巧方法才能时效双收。 在两个月的准备时间里，无论是准备充分到了考场大意轻敌，或是没有准备好匆匆上了考场发慌，都有可能影响答题。 事实证明考生的状态对其成绩的作用也是相当重要的，能调整情绪和状态达到最佳，对考试是大有帮助的。 所以前期准备一定要全面，同时保证正确稳定的备考心态，认真做好每一道题，才能使自己在考试中发挥出应有的水平。 第二，演练真题，掌握规律。 各位考生在备考时可以根据云南省的真题，也可以借鉴国考的历年真题，进行充分备考。云南省考试的模块内容与国家公务员考试有很大的相似性。 考生可多多做题，在巩固知识的同时，把握时间，合理规划。先易后难，先解决有把握的题，如资料分析和言语理解与表达题量较大，做的时候可提醒自己注意时间；如果觉得判断推理类的比较费神，需要仔细读题或者找规律，数量关系的题比较繁琐，影响时间和心情，可以放到最后来做。 常识判断则重在平时的积累，不可耽误太多时间，倘若暂时忘记的话可以先跳过之后再斟酌。 （二）云南公务员考试申论。 申论为主观性试题，考试时限150分钟，满分100分。主要通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应试者解决实际问题的能力，以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力和文字表达能力。 申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象，要求应试者能够准确理解材料所反映的主要内容，全面分析问题所涉及的各个方面，并能在把握材料主旨和精神的基础上，形成并提出自己的观点、思路或解决方案，准确流畅地用文字形式表达出来。 建议考生关注时事，换位思考，多积累、勤练笔。 每天看一小时新闻，了解社会热点。考生在近期可以了解从2009年下半年开始的新闻、社会热点材料，特别注重其中有关经济发展、社会建设、法制民生等方面的内容。 这些内容对于搜集申论素材、了解对策及将来的面试都有很大帮助。 国家公务员的性质决定了劳动人民服务者的角色定位。 这就要求考生在作答申论时站在 *** 立场上，以国家工作人员的身份去解决实际工作中遇到的问题。因此，考生在作答时尤其要注意这点，在切实读懂材料的基础上，全方位、深刻地阐述相关问题。 总结起来就是加强对社会热点的了解，同时强化自己的操作能力和综合分析能力。 更多内容请继续关注 国家公务员网（ ） 。 2.2018云南省公务员考试有什么技巧 公务员考试要说有什么技巧那就是要多学，多练，多积累。 云南公务员省考的内容为：云南省公务员考试科目分为以下几类：1、报考法检系统岗位的笔试科目为《行政职业能力测验》和《法律专业知识》（A、B卷），其中司法工作岗位为《行政职业能力测验》和《法律专业知识》（A卷），非司法工作岗位为《行政职业能力测验》和《法律专业知识》（B卷）；2、报考其他岗位的笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》。3、其中报考公安执法勤务类岗位的，除了考《行政职业能力测验》和《申论》外，还需进行专业科目考试。 3.云南公务员考试科目有哪些 笔试内容 本次笔试考《申论》和《行政职业能力倾向测试》两门科目，这两门科目的考试范围以《云南省2008年录用公务员公共科目考试大纲》为准。《申论》满分100分，《行政职业能力倾向测试》满分200分，总计300分。录用公安人民警察（不含安全、司法行政机关、监狱、劳教、森林公安）的岗位，还需加试《公安基础知识》，《公安基础知识》满分为100分。除以上三门笔试科目外，各地自行加试的笔试科目无效。 报考监狱、劳教系统人民警察的按司法部公布的《司法行政机关录用监狱、劳教单位人民警察体检项目和标准》执行。根据我省实际，在《公安机关录用人民警察体检项目和标准》的基础上，我省报考公安人民警察职位的身体条件放宽为：身高，男性不低于1.66米，女性不低于1.58米；裸眼视力，本科生为4.6(0.4)以上、大专和中专生为4.8(0.6)以上。监狱、劳教人民警察职位的此类标准可参照上述标准执行。
小白兔256
云南省公务员考试近几年都属联考。现拿2017年考试大纲为参考整理一下云南省考考试科目挤时间：发布公告分为《云南省2017年度考试录用公务员公 告》。考试内容根据考试大纲分为：《云南省考试录用公务员公共科目考试大纲》(《行政职业能力测验》、《申论》)、《公安执法勤务类岗位专业考试大纲》(《行政职业能力测验》、《申论》和公安执法勤务类岗位专业测试)、《法检招录工作人员考试大纲》(《行政职业能力测验》和《法律专业知识》(A、B卷))三种考试内容，不同的岗位类型考生考试内容根据考试大纲出题，各岗位在同一天考试。
jajahhauqba
《职业能力倾向测验(E类)》是针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。
考试内容与题型介绍
⑴常识判断
主要测查应试人员从事医疗卫生工作应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，涉及医学、社会、法律、文化、自然、科技等方面。
例题：
关于传染病，下列说法错误的是：
A.霍乱是一种烈性肠道传染病
B.禽流感患者康复后不再具有传染性
C.艾滋病病毒可由蚊子传播
D.狂犬病患者会出现恐水、怕光、怕声等症状
答案：C
⑵言语理解与表达
主要测查应试人员运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握语言文字内涵的能力，包括查找主要信息及重要细节;正确理解指定词语、语句的含义;概括归纳主题、主旨;根据阅读内容合理推断隐含信息;准确、得体地遣词用句、表达观点。
例题：
遗传学对研究地球上的生命起源、医学、农业动植物和微生物育种，以至人类学和社会学等方面都有重要的指导意义。它是在动植物育种的基础上发展起来的，必然又可以回过来指导动植物育种的实践。抗菌素工业的兴起促进了微生物遗传学的发展，微生物遗传学的发展又推动抗菌素工业及其他发酵工业的进步，就是明显的例证。
这段文字主要介绍了：
A.遗传学各个分支的演变过程
B.生命科学对社会科学的作用方式
C.遗传学的学科基础及指导意义
D.遗传学广阔的应用前景
答案：C
⑶判断推理
主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
题型一：图形推理
每道题给出一套或两套图形，要求应试人员通过观察分析，找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。
例题：
答案：C
题型二：定义判断
每道题先给出定义(这个定义被假设是正确的，不容置疑的)，然后列出四种情况，要求应试人员严格依据定义，从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。
例题：
亚健康是对生物有机体生理机能状态的一种描述，一般指生理机能处于健康与疾病之间的状态。由健康过渡到疾病需要一个从量变到质变的过程，而在质变发生之前的这个特殊阶段即是亚健康。
根据上述定义，下列现象中属于亚健康的是：
A.老王退休后连续多次在医院体检发现血压很高，但是他从没有感到身体有什么不适
B.小刘在上周六出去购物时遭遇抢劫，在搏斗中被歹徒用匕首捅伤，现在已脱离生命危险，正在医院进行最后的康复调理
C.小兵正在读初三，面临升学的压力，他经常熬夜学习，最近感到眼睛看东西有一层雾气，医学专家说这可能是假性近视
D.小刚的爸爸在单位体检，发现腹内有肿瘤包块，医生说可能是长期劳累所致，劝其保养，可是他因没有任何外在征兆而并不在意
答案：C
题型三：类比推理
每道题给出一组相关的词，要求应试人员通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
例题：
老年证︰年龄
A.资格证︰工作 B.毕业证︰学位
C. 伤残证︰医疗 D.学生证︰身份
答案：D
题型四：逻辑判断
每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求应试人员根据这段陈述，运用一定的逻辑推论，选择一个最恰当的答案。
例题：
某研究机构调查分析了208名有心痛和心律不齐等症状的病人，病人在开始接受手术治疗时通过问卷报告了自己对病情的看法，其中约20%的人非常担忧病情会恶化，有的人甚至还害怕因此死亡，其他人就没有那么多担忧。后来随访调查表明，那些术前有严重担忧情绪的人术后半年复发率高于其他人。研究人员据此认为，担忧情绪不利于心脏病的康复。
以下哪项如果为真，最能支持上述结论?
A.有研究表明担忧情绪会抑制大脑前额叶皮层活动，使人更抑郁
B.研究人员发现那些有严重担忧情绪的人更担心自己的健康状况
C.那些有严重担忧情绪的人血液中含有加重心脏病风险的化学物质
D.担忧情绪对健康是一个潜在威胁，会导致癌症、糖尿病等多种疾病
答案：C
⑷数量分析
主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。题型有：数学运算、资料分析等。
例题1：
甲乙两个烧杯装有一些盐水，甲杯中盐水的质量是乙杯的2倍，而浓度是乙杯的 ，将两个烧杯盐水混合后得到的盐水浓度是原来甲杯盐水的：
A. B. C. D. 答案：B
例题2：
根据以下资料回答问题：
1.5年间该地区出院者平均住院日数最少的年份是：
A.2010年 B.2011年
C.2012年 D.2013年
答案：D
2.下列说法不能从资料中得出的是：
A.2009～2013年，该地区的病床使用率逐年下降
B.2010年该地区医院的床位数为150万张
C.2011年该地区医院病床使用数约合154万张
D.2009～2013年间，医院数年增长率最高的年份是2011年
答案：D
⑸策略选择
主要测查应试人员面对医疗卫生情境感知理解、分析判别、权衡选择恰当策略的能力。主要涉及医患沟通、医患矛盾应对等方面。
例题1：
某患儿因吞食异物导致呼吸困难被父母送至医院，患儿面部紫绀，生命垂危。医生认为需要马上做气管切开挽救其生命。但父母坚决不同意。此时医生如何做最合适?
A.一切听从患儿监护人的意见，不签署手术同意书便不实施手术
B.从患儿生命利益出发，救命要紧，术后再跟监护人解释
C.先跟监护人解释清楚利害关系，如果监护人仍拒绝手术，则听从其意见
D.尽可能向监护人解释手术必要性，关键时刻以挽救生命为第一位
答案：D
例题2：
产妇李某，39岁，家住山区，因过去有习惯性流产史，最后一次妊娠保胎至31周早产，新生儿体重1.850kg，出生后呼吸暂停，最长一次达20分钟。B超检查发现新生儿有颅内出血，后来又发生吸入性肺炎，硬皮肿。专家会诊认为，此婴即使抢救存活也会预后不良，影响智力。此时，医生需向产妇及家属交代新生儿病情危重。
在这种情形下，以下哪种表达方式更为合适?
A.孩子的检查结果很不乐观，病情危重，你们需要做好心理准备
B.现在孩子颅内出血，即使抢救成功，将来很有可能影响智力，这可能给你们带来很大负担，但是如果你们决定抢救，我们会尽全力
C.检查发现孩子颅内出血、继发吸入性肺炎和硬皮肿，根据目前的情况判断，即便抢救存活，也很可能预后不良，请尽快做决定
D.孩子现在病情严重，但是我们有丰富的处理此类问题的经验，请相信我们，我们一定会尽力抢救过来
答案：B
5.5.2 《综合应用能力(E类)》
5.5.2.1 考试性质和目标
《综合应用能力(E类)》是针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能，分析、解决问题的能力。
5.5.2.2 考试内容和测评要素
由医学基础知识和招聘岗位专业知识应用能力两个部分组成。其中，医学基础知识部分占比60%，所有应试人员必答;招聘岗位专业知识应用能力部分占比40%，具体分为中医临床、西医临床、药剂、护理、医学技术、公共卫生管理六个类别，应试人员应根据报考岗位选做相应类别的试题。
菜菜～小
云南省2017年度考试录用公务员
公共科目考试大纲
为了便于应试者了解、准备和参加云南省公务员录用考试的公共科目笔试，制定此大纲，供应试者参考。
一、考试性质与测试目标
公务员考试是由公务员主管部门组织的、录用担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员的考试；是在规定的编制限额内，按照确定的招录计划，对相应的空缺职位进行的面向社会的、公开的竞争性考试。凡符合报考资格条件的人员均可报考。
公共科目笔试是根据公务员职业应当具备的基本能力，针对所有报考者进行的考试。通过测查报考者从事公务员职业应当具备的基本能力，达到对报考群体初步筛选的目的。
公共科目笔试结束后，招录机关将按照招考公告的规定对公共科目笔试合格人员进行面试、考察、体检等。
二、公共科目笔试内容
公共科目笔试分为行政职业能力测验和申论两科。全部采取闭卷考试方式。
行政职业能力测验为客观性试题，考试时限120分钟，满分200分。
申论为主观性试题，考试时限150分钟，满分100分。
三、作答要求
（一）行政职业能力测验
应试者必须使用的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。应试者必须用2B铅笔在答题卡上作答。作答在试题本上或其他位置的一律无效。
（二）申论（法律专业知识考试）
应试者必须使用的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。应试者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号，用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用铅笔作答的，一律无效。
四、行政职业能力测验介绍
（一）测试内容
行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。
言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。
数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。
判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。
常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。
（二）题型介绍
行政职业能力测验涉及多种题目类型，试题将根据考试目的、报考群体情况，在题型、数量、难度等方面进行组合。以下是部分常用题型介绍。
1．言语理解与表达
例题：改革开放以来，我国经济总体上保持了高速增长态势，但劳动就业的增长却远低于经济增长的速度。目前，尽管我国服务业吸纳劳动就业的比重在不断上升，甚至已经成为吸纳就业的主力军，但与发达国家相比，它对劳动就业的贡献率还是太低。我们务必利用产业结构调整和增长模式转变的机会，发掘服务业对发展经济和扩大就业的巨大潜力。
这段文字主要说明了：
A．产业结构调整是我国服务业快速发展的重要契机
B．服务业是保障我国就业快速增长的重要推动因素
C．我国服务业对劳动就业的吸纳能力有待进一步拓展
D．就业与经济增长不一致的主要原因在于服务业发展滞后
（答案：C。从文中“尽管……但……”的转折关系可以看出，我国服务业对劳动就业的吸纳能力还不够高，有待进一步拓展。C选项符合题意。)
2．数量关系
第一种题型：数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。
例题：1 2 4 8 16 （ ）
A．16 B．24 C．32 D．36
（答案：C。原数列是一个等比数列，后一项是前一项的2倍，故正确答案为C。）
第二种题型：数学运算。每道题给出一个算术式子或者表达数量关系的一段文字，要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，并利用其他基本数学知识，准确迅速地计算或推出结果。
例题：某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村实用人才培训。两教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。两教室当月共举办该培训27次，每次培训均座无虚席，当月共培训1290人次。
问甲教室当月共举办了多少次这项培训？
A．8 B．10
C．12 D．15
（答案：D。根据题意可知，甲教室每次培训可坐50人，而乙教室每次培训可坐45人。由此可计算出甲教室举办的培训次数为15次。）
3．判断推理
第一种题型：图形推理。每道题给出一套或两套图形，要求报考者通过观察分析找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。
例题：
（答案：B。黑点在正方形中顺时针移动。在第5个图形中，应该正好移动到左上角。）
第二种题型：定义判断。每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。
例题：职业枯竭是指人们在自己长期从事的工作重压之下，产生身心能量被工作耗尽的感觉。
根据上述定义，下列属于职业枯竭状态的是：
A．老周不能胜任自己现有的工作，每天都会忙得焦头烂额
B．刚参加工作的小李觉得这份工作太累，产生了跳槽的念头
C．刘经理每天工作繁忙，缺乏充足的休息，情绪也越来越糟糕
D．在从事过许多不同的职业之后，老王觉得所有工作都索然无味
（答案：C。根据题干所给定义，正确答案为C。）
第三种题型：类比推理。给出一组相关的词，要求通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
例题： 螺丝：螺帽
A．水杯：暖瓶 B．线：纽扣
C．插座：插头 D．筷：碗
（答案：C。螺丝和螺帽是一组必须配套使用的东西，选项C中插头与插座的关系与螺丝与螺帽的关系一样。）
第四种题型：逻辑判断。每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求报考者根据这段陈述，选择一个最恰当答案，该答案应与所给的陈述相符合，应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。
例题：在一次考古发掘中，考古人员在一座唐代古墓中发现多片先秦时期的夔文（音kuí）陶片。对此，专家解释说，由于雨水冲刷等原因，这些先秦时期的陶片后来被冲至唐代的墓穴中。
以下哪项如果为真，最能质疑上述专家的观点？
A．在这座唐代古墓中还发现多件西汉时期的文物
B．这座唐代古墓保存完好，没有漏水、毁塌迹象
C．并非只有先秦时期才使用夔文，唐代文人以书写夔文为能事
D．唐代的墓葬风俗是将墓主生前喜爱的物品随同墓主一同下葬
（答案：B。该选项中“古墓保存完好，没有漏水、毁塌迹象”从根本上排除了“雨水冲刷”的可能性，最能质疑专家的观点。）
4．资料分析
针对一段资料一般有1～5个问题，报考者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、推测和计算，从四个备选答案中选出符合题意的答案。
例题：根据以下资料回答问题：
??
2007年，下列国家（地区）中人口最少的是：
A．中国香港 B．哥斯达黎加
C．新加坡 D．多米尼加
（答案：B。通过比较图表提供的数字，可以估算出哥斯达黎加为表中人口最少的国家（地区）。)
5．常识判断
常识判断主要测查报考者对有关国情社情的了解程度、综合管理的基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面的基本知识及其运用，要求报考者通过分析、判断和推理，选出最符合要求的一项。
例题：尽管我们关于太阳能的研究和议论已经相当多，但今天对太阳能的利用还是非常有限的。其最主要的原因是：
A．难以将阳光有效地聚焦
B．尚未开发出有效的收集和储存太阳能的系统
C．核能仍然更为有效
D．太阳能系统尚不安全
（答案：B。关于太阳能的利用可能很多人都没有系统的知识，但是仔细考察四个选项，你可以依据常识看出A、C、D三个理由都不恰当，只有B选项所说的原因更为准确，故正确答案为B。）
五、申论介绍
申论主要通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应试者解决实际问题的能力，以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力和贯彻执行能力。
阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。
综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。
提出和解决问题能力——要求借助自身的实践、知识经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。
文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。
贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。
西关少爷Billy
2020云南玉溪公务员考试笔试科目有这些，公务员考试包括笔试（公共科目、专业科目）和面试。公共科目笔试为《行政职业能力测验》和《申论》；专业科目笔试（根据招考需要设定）和面试时间由招考部门自行通知。
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