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【真题题干】某村村长将低保发放给不符合发放条件的亲戚,没拿到低保的村民前来围攻村长。作为镇长,接到报告后怎么解决这个问题?(2012年3月1日国家公务员面试真题)【参考答案】作为镇长,我会立即赶往现场,在赶往现场的途中联系当地的村干部了解事件的大致情况。到达现场后向村民们亮明身份,制止冲突,安抚群众情绪,防止事态的扩大。向有意见的村民了解该事件的具体情况,耐心倾听他们所反映的问题。向村民们保证,我一定会彻查此事,给大家一个满意的答复。低保的发放是我们村民的根本利益是否得到保障的大问题,我会立即召开会议,成立调查小组,对此事件进行彻底认真的调查。如果经过调查,村民反映的现象属实,我一定会按照规定对村长进行严惩,追回资金,并严格按照国家规定向符合条件的村民发放低保。同时,当面向村民道歉,说明自己工作的失责。如果这件事情的真相并不是村民所反映的那样,我也会及时做好解释工作,最终取得群众的理解。事后,我会组织各村召开会议,再次强调低保的发放工作一定要严格按照国家的标准进行,让我们的干部树立起责任心,切实落实好各村的工作
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我在中仕教育公务员考试研究中心网站上找到一些最新的信息,看对你有没有帮助2011年山西党群公务员面试专题|公告|时间|地点|形式|流程|成绩查询|入围名单|历年真题|技巧一、2011年山西省党群机关公务员面试时间今年的面试时间预计定在8月底9月初二、2011年山西省党群机关公务员面试地点 面试地点设在各个地级市,具体地址在公布后将及时更新阳泉市 晋城市 朔州市 忻州市 临汾市 吕梁市 长治市运城市 晋中市 大同市 太原市三、2011年山西省党群机关公务员面试形式 今年的面试形式依然是结构化面试,个别职位经报请后可采取无领导小组、文件筐等形式。四、2011年山西省党群机关公务员面试流程五、2011年山西省党群机关公务员面试评分面试评分标准依旧采取要素评分法:测评要素是指要对考生进行测评的项目。测评要素分为通用测评要素和部门自设要素。通用要素是必考内容,所占比重超过60%。在公务员录用面试中,有的部门全部采用通用测评要素对考生进行面试;有的部门采用通用测评要素和部门自设要素相结合来对考生进行面试。 通用测评要素主要包括综合分析能力、言语表达能力、应变能力、计划组织协调能力、人际交往的意识与技巧、自我情绪控制、求职动机与拟任职位的匹配性、举止仪表和专业能力。面试测评要素由录用主管机关确定。确定面试测评要素的基本原则是: A. 根据拟任职位的工作性质、职责任务、难易程度、责任大小对人员的要求,确定要素项目; B.选择面试测评要素,应当适应和发挥面试功能,避免与资格审查、笔试、考核等环节的测评内容重复; C. 根据不同测评要素的可测程度及与拟任职位要求的关联程序,确定其分数权重。六、2011年山西省党群机关公务员面试成绩 面试成绩查询入口你可以登录中仕教育公务员考试研究中心网上去查询七、2011年山西省党群机关公务员面试入围名单 八、历年山西党群公务员面试真题面试入围名单和山西公务员面试历年真题以前我都是在中仕教育公务员考试研究中网上找的,你也可以直接去他们那看看,肯定会有。
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一、省考面试是什么?省考面试不是口才比赛,也不是选美比赛。面试是考官与考生之间面对面的信息沟通与交流。省考面试中,总的来说,结构化面试平均一道题大概会给考生五分钟的思考与作答时间。为什么考官能在短短的十几分钟就能判断出考生的优劣?正如同航海员通过观看海平面上20%的冰山一角,就能判断冰山的大小,从而有效的避开冰山、顺利驶达目的地。在面试的过程中,考官则是通过题目的载体、通过观察考生在考场上的表现,全程判断考生内在的价值观、动机等。二、省考公务员面试都考什么、怎么考?在面试中,考官要对考生的各个评测要素进行打分,而在面试中进行评测的要素主要有以下几项。1、综合分析。能够通过归纳、演绎等推理过程,准确理解、把握事物的本质和内在联系,以解决问题。2、言语表达。针对不同的听众将自己的思想、观点以言语的方式明白无误地表达出来,便于听众接受。要求用词准确,表达流畅,有感染力、说服力。3、计划组织。能够根据目标对自己、他人、部门的活动做出计划,调配资源,并对冲突各方进行有效协调。4、应变。在有压力的情境下,思考、解决问题时能够迅速而灵活地转移角度、随机应变、触类旁通,做出正确的判断和处理。5、人际合作意识与技巧。主要考察考生有目的地建立自己与他人、团体的关系,并在维持良性人际关系的基础上,有效拓展人际交往范围的能力。6、求职动机与拟任职位的匹配性。主要考察考生报考动机是否明确,个人的条件、意愿与所报考的职位是否相一致,回答问题是否诚实、负责。7、沟通。准确地理解他人,清晰地表达自我,有效地影响他人。8、举止仪表。主要考察考生的外貌、气质、衣着举止、精神状态等,看其穿着打扮是否得体,言行举止是否符合一般礼节,是否有多余的动作。研究表明,仪态端庄、衣着整洁、举止文明的人,一般做事有规律、有原则,注意自我约束,责任心强。9、获取信息。能够从题目中获取关键信息,并根据信息做出准确判断。10、主动性。能够主动推进工作,使得工作向更好的方向发展。11、自我情绪控制。主要考察考生在较强刺激情景中,表情和言语是否自然,在受到有意挑战甚至有意羞辱的场合能否保持冷静,在遇到上级批评指责、工作压力或是个人利益受到冲击时能否克制、容忍、理智地对待,不致因情绪波动而影响工作,工作是否有耐心、韧劲。12、专业性。能从专业的角度分析问题、解决问题,具备岗位所需要的专业素养。
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