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评分标准有三个等级，当朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误，这种情况是二甲的等级。
一 级 （标准的普通话）
一级甲等（测试得分：97分－100分之间） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
一级乙等（测试得分：92分－96.99分之间） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。
二 级 (比较标准的普通话)
二级甲等（测试得分：87分－91.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。
二级乙等（测试得分：80分－86.99分之间） 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。
三级（一般水平的普通话）
三级甲等（测试得分：70分－79.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。
三级乙等（测试得分：60分－69.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。
扩展资料：
《普通话水平测试实施办法》同时指出：
第十一条 1946年1月1日以后出生至现年满18岁（个别可放宽到16岁） 之间的下列人员应接受普通话水平测试：
1. 中小学教师；
2. 中等师范学校教师和高等院校文科教师；
3. 师范院校毕业生（高等师范里，首先是文科类毕业生）；
4. 广播、电视、电影、戏剧，以及外语、旅游等高等院校和中等职业学校相关专业的教师和毕业生；
5. 各级广播电台、电视台的播音员、节目主持人；
6. 从事电影、电视剧、话剧表演和影视配音的专业人员；
7. 其他应当接受普通话水平测试的人员和自愿接受普通话水平测试的人员。
第十二条 现阶段对一些岗位和专业人员的普通话等级要求：
1. 教师和师范院校毕业生应达到二级或一级水平，语文科教师应略高于其他学科教师的水平。
2. 专门从事普通话语音教学的教师和从事播音、电影、电视剧、话剧表演。配音的专业人员，以及与此相关专业的毕业生应达到一级甲等或一级乙等水平。
参考资料来源：百度百科-普通话水平测试等级证书
秋意凉漠
行念xíng，声母是x，韵母是ing，声调是第二声。
一、行的释义
读作háng、hàng、héng、xíng或xìng，最早见于甲骨文，其本义是十字路口，后延伸至直排、营业机构、兄弟姐妹的次序等。《说文解字》认为是“人们在路上走或小跑”。
二、组词
不行、行为、行李、行走、行星等。
组词
一、不行 [ bù xíng ]
1、不可以；不被允许。
2、不中用。
3、接近于死亡。
二、行为 [ xíng wéi ]
受思想支配而表现出来的活动。
三、行走 [ xíng zǒu ]
1、行路；走动。
2、清代把不设专官的机构或非专任的官职称为行走（如章京上行走，军机处上行走），北洋军阀统治时期，把额外派遣的官职称为行走，不属正式编制。
四、行李 [ xíng li ]
1、出行时所带的衣箱、铺盖等。
2、也作行理。使者。
五、行星 [ xíng xīng ]
围绕太阳运行的天体。本身不发光，因表面反射太阳光而发亮。
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普通话是现代汉语的标准语。由国家语言文字工作委员会和国家教育委员会、广播电影电视部颁布的，《普通话水平测试等级标准(试行)》（国语[1997]64号）把普通话水平分为三个级别(一级可称为标准的普通话，二级可称为比较标准的普通话，三级可称为一般水平的普通话)，每个级别内划分甲、乙两个等次。三级六等是普通话水平测试中评定应试人普通话水平等级的依据。一 级 （标准的普通话）一级甲等（测试得分:97分－100分之间） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。一级乙等（测试得分:92分－96.99分之间） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。二 级 (比较标准的普通话)二级甲等（测试得分:87分－91.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。二级乙等（测试得分:80分－86.99分之间） 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。三级（一般水平的普通话）三级甲等（测试得分:70分－79.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。三级乙等（测试得分:60分－69.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。根据国家及有关部委的要求，现阶段各类人员的普通话水平应达到的等级标准如下：播音员、节目主持人、影视话剧演员为一级以上水平；教师和大学生为二级以上水平；公务员和社会公共服务行业从业人员为三级以上水平。目前，一些省市和行业系统根据实际需要，在依照国家原则要求的基础上，对部分人员的普通话水平达标要求做了细化，促进普通话进一步普及，促进运用普通话的能力进一步提高。普通话水平测试等级证书是证明应试人普通话水平有效凭证，证书由国家语言文字工作委员会统一印制。普通话一级乙等以下成绩的证书由省（直辖市）级语言文字工作委员会加盖印章后颁发，普通话一级甲等的证书须经国家普通话水平测试中心审核并加盖国家普通话水平测试中心印章后方为有效。有效的普通话水平测试等级证书全国通用。
DaisyYaoYao
普通话水平测试有具体的评分办法。其评分标准的具体内容有： 1、读单音节字词（10分） 读错一个字的声母、韵母或声调扣0.1分。 读音缺陷每个字扣0.05分。 一个字允许读两遍，即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读，按第二次读 音评判。限时3分30秒。超时扣分（3-4分钟扣0.5分，4分钟以上扣0.8分）。 2、读双音节词语（20分） 读错一个字的声母、韵母或声调扣0.2分。 读音有明显缺陷每个字扣0.1分。 一个词允许读两遍，即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读，按第二次读音评判。限时3分。超时扣分（3-4分钟扣1分，4分钟以上扣1.6分）。 3、朗读（30分） 对每篇材料的前400字(不包括标点)做累积计算，每次语音错误扣0．1分，漏读一个字扣0.1分，不同程度地存在方言语调一次性扣分(问题突出，扣3分；比较明显，扣2分，略有反映，扣1.5分)。停顿、断句不当每次扣0.5分，语速过快或过慢一次性扣2分。 限时：4分钟。超过4分30秒以上扣1分。 4、说话（40分） （1）语音面貌占25％，即25分。其中档次为： 一档 语音标准。 二档 语音失误在10次以下，有方音不明显，扣2-3分。 三档 语音失误在10次以下，但方音比较明显，或方音不明显，但语音失误 大致在10次一15次之间，扣4-5分。 四档 语音失误在10一15次之间，方音比较明显，扣6-8分。 五档 语音失误超过15次，方音明显，扣9-12分。 六档 语音失误多，方音重，扣13分。 语音面貌确定为二档(或二档以下)即使总积分在96分以上，也不能人一级甲等。语音面貌确定为五档的，即使总积分在87分以上，也不能人二级甲等，有以上情况的，都应在级内降等评定。 （2）词汇语法规范程度占10％，即10分。计分档次为： 一档 词汇、语法合乎规范； 二档 偶有词汇或语法不符合规范的情况；扣2分。 三档 词汇、语法屡有不符合规范的情况，扣4分。 （3）自然流畅程度占5％，即5分，计分档次为： 一档 自然流畅， 二档 基本流畅，口语化较差(有类似背稿子的表现)，扣1分。 三档 语速不当，话语不连贯，说话时间不足，必须主试人用双向谈话加以弥补。扣 2分
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xing二声。全称为行政职业能力测验。包括五大部分内容：言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断和资料分析。根据每年考试大纲的要求，这五部分内部会有一些题型和题量的变化，但这五部分内容不会变。言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。
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