公务员言语考试主题班会

在解答文章阅读理解试题时，考生应注意以下一些重要环节：1.注重对文章中关键词语的理解文章阅读理解的困难之一，主要表现为对文章中一些关键词语的正确理解。它又分为两种情况：一是意义明显的，可以在上下文中找到解释；另一种情况是意义隐晦的词语，虽然在语言环境中有具体的内容，但作者并没有把它用文字明确地表示出来，需要应试者调动自己以往的知识和经验，通过归纳和分析，用自己的语言表达出来。关键词语是指在文章中起关键作用的词语，在意义或结构上起衔接、照应的作用。要理解它们的含义，离不开具体的语言环境。在应付针对关键词语命题的试题时，考生应注意以下两点：熟悉基本的语法知识，依靠语法知识对句子进行分析，重点检查句子成分是否残缺；搭配是否恰当；次序是否合理；定语修饰的主体是否明确等等。要依赖于语感，注重语意表达的准确性。2.对片断或文章的概括理解能力概括文章的内容，是一种从具体到抽象、从个别到一般、从现象到本质的提炼与升华过程。在这个过程中，要做到内容完整而不片面、语言恰当而不偏颇、文字简明而不拖沓。当然，阅读的主要目的是从书面语言中吸取有用的信息，这些信息往往分布在文章的各个部分。因此，阅读理解不仅仅是对某一个词语或语句的分析，更重要的是对文章的大量重要信息进行筛选，以便作出正确的理解。3.把握作者的写作意图和目的这一点至关重要。考生可通过以下途径来实现这个目标：首先应对整篇文章有完整、准确的理解，从总体上把握文章的主题。要善于抓住文中关键句子或关键词，它们有时会出现在文章的开头，有时也会出现在文章的结尾或中间。在解答片断阅读试题时，要求应试者对整段短文有完整、准确的理解，并能找出这段话的主题。因为后面问题的设计往往与主题有关。此外，还要注意材料中的关键词，因为有些问题的设计与关键词有关，以此来考查应试者阅读理解的准确与细致程度。具体解题技巧如下：（1）根据题目的设问方式（肯定型还是逆向型）来确定提取信息，进行推论的标准和指向。（2）全面理解文段的内容，对有效信息准确提取，同时排除冗余、无效的信息。这一点对于解答本部分的题是至关重要的。只有全面领会了意思才能进行全面准确的归纳、概括和正确的推理。（3）把握文段的结构和思路，弄清语句之间的逻辑关系。这样就可以明白作者的写作意图，以及每句话所发挥的作用。（4）抓住关键的语言环节，主要是指关键词语和中心句。包括主要名词、代词和表示转折、因果、并列的关联词，表示判断、因果、主次、概括总结的语句。其中，文段的中心句常在段首或段尾，文段中的长句往往又是经常出题的对象。（5）掌握必要的推断方法。主要是指分析、综合、归纳、演绎等一般的逻辑推理方法。（6）对于选项善用排除法，一般而言，语气过于绝对、片面的选项都不正确。

提高方法：

1、勾画法

在读材料的过程中，要敢于将一些重点的字词给圈划出来，不要吝惜自己的笔墨。圈划之后，哪怕材料再长，字数再多，重点都会一目了然。

2、跳读法

这种方法是指在阅读过程中将一部分内容快速的浏览，做到一目十行。例如：时间、地点、一些背景性描述，我们都可以快速的跳过。跳读可以节省时间。并且排除掉一些无足轻重的干扰信息。

3、精读法

按照上边两个方法读完一遍之后，可以结合题目的要求，对自己之前圈划出来的重点进行精读，并选择出正确的答案。

我们再来看一下解题技巧。主旨观点题目的每一个正确选项都会有一个主题词，那么，什么是主题词？该如何判定呢？

1.主题词：是文章重点论述的对象(话题、想法)

2.如何判定主题词?

(1) 高频词

(2) 关键句的核心成分

阅读技巧+做题技巧，只要可以将这二者结合起来，就不怕主旨观点题做错了。

技巧你掌握了吗？来道真题练练手吧。

【例题】写作事实上不但是为了向外发表，贡献社会，同时也是研究工作的最后阶段，而且是最重要、最严肃的阶段，不形成文章，根本就没有完成研究工作，学问也没有成熟。常有人说：“某人学问极好，可惜不写作”，事实上，此话大有问题。某人可能学识丰富，也有见解，但不写作为文，他的学问就只停留在见解看法的阶段，没有经过严肃的思考与整理，就不可能正真是系统的。

这段文字主要强调了：

A.论文写作的重要性

B.科学研究的首要目的

C.研究工作的评价标准

D.知识与实践的内在联系

【解析】答案选A，通过学习我们知道做这类题目我可以采用找主题词的方法解题，而找主题词的方法可以使用高频词的这个方法。在这篇文章中，“写作”这个次反复被提及，因此可以确定它就是主题词，而有“写作”的选项只有A，因此可以确定A是正确选项。