公务员考试推行推理

霞评理亟盖劣质嫡

对图形推理题的解答，应注意以下技巧：第一，树立“元素”概念。把每个图形当成是整体的组成“元素”。且要观察细心，善于提炼。元素一般包括点、线、面、体。就近两年的真题来看，主要考察的是“体”，即小图形组成大图形。每种元素数量的变化、旋转或转动的方向上有无规律、图形之间是否互相叠加、外形上是否相等。因此选择答案时要仔细，不要发生视觉错误。还要学会运用变异思维，例如，有时缺乏某个元素，反倒可以说存在“有”、“无”方面的规律。第二，寻找变化规律。可以从许多角度看其变化的规律。与前面的类型众多的数列、计算方法相比，图形变化的规律更加众多、复杂，而且可能是闻所未闻的变化“规律”，要靠应试者的逻辑思维功底和思维的灵活性来应对、解决。第三，特殊图形注意采用特殊的规律。如元素组合类图形用元素组合推理规律等。如出现了四个“圆”，只能看作是“有”圆，而不计算“圆”的数量，这就是说，在某个图形的局部内容“构成不构成元素”的问题上，有着极大的干扰。这里中公教育还总结了一些图形推理中容易出现的解题规律：对比推理中，大致包含有：图形大小形状变化规律、图形数量变化规律、笔画规律、对应相似规律、图形去同存异或去异存同规律、图形旋转规律或翻转规律、图形移动规律、轴对称与中心对称规律、阴影类图形规律等。另外，还有一些特殊规律，奇数、偶数项间隔规律，以第三个图为中心左右对称规律，综合规律(同时运用多种规律)等。拆分重组中，其最关键的条件就是要求组成新的图形是在同一个平面上，在这个基础上进行方向和位置的变化，如果进行翻转或折叠就会得到错误的图形。另外，还要注意把原图进行拆分，再与选项进行对比，有一些是需要把拆分部分在同一平面上移动，方向、位置出现变化才能得到。“九宫格”推理，其实质是利用图形对比推理和视觉推理的一些规律，把这种规律多次运用，多方位运用的组合。解答该类试题要看清楚题型要求，根据例题规范，从横向和纵向两个方位进行观察，找出一个都适合的规律，加以综合运用。折叠图形中，抓住两面相对与相邻的情形，相对不可能相邻，相邻不可能相对，选项中如果有违背这些特征的，便是错误选项。此外，还要注意立体图形的旋转规律。图形推理是困扰很多考生的一大难题，所以做图形推理题的关键就是掌握好各种图形的变换规律，并勤加练习，俗语说熟能生巧，希望大家按照以上方法和规律训练一段时间后，能力会得到较大的提高。

图形推理中的部分是指这个图形由几个部分组成，就好比一个杯子有杯子把手和杯身组成。数包括图形中的线条数量、组成部分数量等。

【部分数】

部分：一个图形中没有公共点的两个图形元素称为这个图形的两部分。任何一个图形的部分数都是确定的。

例如，汉字“图”的部分数为4，“正”的部分数为1。

常考的规律主要有：

1.图形中的部分数相同;

2.图形中的部分数构成等差数列或存在和差关系。

例题：

解析：此题答案为D。第一行汉字都由1部分组成;第二行汉字都由2部分组成;第三行汉字都由3部分组成。选项中只有D是由3部分组成的，满足“图形中的部分数构成等差数列”的规律。

扩展资料：

图形推理指的是一种推理方式。在一个图形推理中，已知的若干图形构成前提，由前提而得出的是结论。在上述图形推理中，第一组图形以及第二组图形中的前两个图形是前提，图形A是结论。

在一个图形推理中除了前提和结论之外，还有一个重要的构成部分，那就是推理要求。离开了推理要求，一个图形推理是没法完成的。因此，一个图形推理由三要素构成：前提、推理要求和结论。

判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

图形推理是行政职业能力测验试中一种非常重要的题型，几乎所有的国家公务员考试及各省市公务员考试都要涉及到对图形推理的考查。 由于图形推理不依赖于具体的事物，是一种文化公平的考试，更多体现的是考查考生的观察、抽象、推理能力。

参考资料：百度百科图形推理

“分成的部分，数量为”简称部分数，空间几何常用，不属于专用名词，图形推理中的部分是指这个图形由几个部分组成，就好比一个杯子有杯子把手和杯身组成。数包括图形中的线条数量、组成部分数量等。

可以简单的理解成数量的一部分简称”部分数”。

图形推理的考察目的，用一句话概括就是：给予所有考生一个较为公平的起跑线，并通过该题型拉开高分考生和顶尖考生的差距。

扩展资料：

公务员考试有以下几种题型：

1、数字推理 ：这类型题在真题里，前三道是很简单的，后两道是有点难度的，不过一般都是可以通过我们以前高中学的知识来解答，比如，开方等；

2、数学运算：文字题，溶液题，行程题，销售题，工程题，还有一些初中学的一元一次方程，二元一次方程，以及一些规律题。

3、选词（句）填空：这是我最头疼的题，这类型题比较模糊不清，一个人很容易受过去错误经验所误导，不过这种题多做就能熟能生巧。

4、词语类比：这个还是要找规律的，比如从范围大小，词性，词语的情感色彩等；

5、语句表达：这类型题可以多用排除法，相对做起来比较简单一些。

6、事件排序：这题是我最拿手的，很简单，按照常规来就行，还有也可以从选项入手。

7、常识判断：既然是常识，当然就是活这么大多看书积淀出来的啦，这个我一般都是直接背。

8、图形解析：这个找规律，猜测，还是较容易一些。

9、演绎推理：这类型题是可以通过给出的资料来得以做出正确选项的，不太难，但也很容易失误，只能多做多练，熟能生巧。

10、材料分析：最后一道材料分析题，其实是最不能放弃的，仔细研究方可求出答案。

准备阶段：平时多积累，考前把自己的薄弱环节着重复习。做真题，掌握答题节奏，合理安排考试时候的做题时间。

考试时：心态放平和，按照先前想好的答题计划来做，先做什么后做什么，哪些当放弃时就放弃。争取把自己会做的都做好。

回答申论题目的时候注意列好1、2、3点，注意显得有逻辑。把字写好，给阅卷老师良好的印象。面试时：注意自己的形象，回答问题要注意逻辑，注意简洁。还要照顾每个考官，注意和他们进行眼神的交流。要有礼貌。

考前休息好，放松心情，对自己有信心，祝你能取得好成绩！

参考资料：百度百科百度百科  公务员考试

2019年度国家公务员考试图形推理之空间重构题解法：先在展开的平面图中找到互相对立的面(考场上可以用相同符号做标记)；再在立体图形中寻找是否有图形的对立面相邻，如果相邻则是错误选项，如果不相邻则可以判断在对立面上不存在问题，再看图形的细节、方向等进一步判断是否为正确答案。

图形推理如何快速提高需要懂得技巧：观察图形规律的要点有：图形的大小、笔画曲直多少、方向的旋转、图形的组合顺序、图形的叠加、求同等等。图形推理能力的具体形式不外乎以下五种：1、图形类比推理2、图形序列推理3、图形坐标推理4、图形平面组成5、平面图形的空间还原类题型。解题技巧：1.找出规律这是解答图形推理题的关键。找规律，首先要立足于剖析第一套图形。有些简单的题，从第一套图形中即可直接看出规律。对于一些复杂的图形，则需结合第二套图形具体分析。图形排列的规律是千变万化的，只要仔细观察其变化，最终肯定能发现其规律。规律是解题的关键：首先要仔细观察所给的两套图形。观察的要点有：图形的大小变化、图形构成要素的增减、图形的笔画多少、图形的旋转方向、图形的组合顺序、图形的叠加，以及是否存在相同的图形等等。这是解答图形推理题的关键。有些简单的问题，从第一套图形中即可以直接看出规律。对于一些复杂的图形，就需要结合第二套图形进行具体分析了。图形排列的规律是千变万化的，只要仔细观察其变化，最终我们相信肯定能发现其内在规律。2.观察是解题的基础：做图形推理题，要学会观察所给图形，包括：图形的大小变化、图形的笔画多少、图形的旋转方向、图形构成要素的增减与组合、图形的叠加、图形的组合顺序以及是否存在相同的图形。3.突破思维定势对解题的帮助：要把图形推理与数字推理有机的结合起来。找到规律以后，便可据以选择正确答案。但是，在选择时一定要仔细，不要发生视觉错误。当然，最好是将所选答案去印证一下自己归纳出的规律。如果符合规律，则所选答案八九不离十；如果所选答案不符合自己确定的规律，则需再仔细琢磨琢磨。4.思路分析。做图形推理题的关键就在于找出第一套图形中的规律。找到规律以后就可以很容易地把它运用到第二套图形中去。要观察的要素也许不是很多，但其运用起来特别是复合运用的时候，其规律就可以千变万化。应试者应当以观察要素为根据寻找其变化，从而发现其规律，再运用到第二套图形当中去，得出正确答案。下面我们以几种比较常用的规律为例，具体地讲讲如何做图形推理题，以期抛砖引玉。只要考生可以举一反三，这种题型也不会太令人头痛。推理题技巧：图形推理就是先根据几个图形，总结出图形变化得的规律，然后按着总结出的变化规律去选择正确的选项。因此，在做图形推理题时有一句话就显得非常重要，即“变”的是不变，不变的就是“规律”。由于图形推理考查应试者的抽象推理能力，不依赖于具体的事物，较少受知识和文化影响，因而被称为“文化公平”测验。对图形推理题的解答，应注意以下技巧：第一，树立“元素”概念。把每个图形当成是整体的组成“元素”。且要观察细心，善于提炼。元素一般包括点、线、面、体。就近两年的真题来看，主要考察的是“体”，即小图形组成大图形。每种元素数量的变化、旋转或转动的方向上有无规律、图形之间是否互相叠加、外形上是否相等。因此选择答案时要仔细，不要发生视觉错误。还要学会运用变异思维，例如，有时缺乏某个元素，反倒可以说存在“有”、“无”方面的规律。第二，寻找变化规律。可以从许多角度看其变化的规律。与前面的类型众多的数列、计算方法相比，图形变化的规律更加众多、复杂，而且可能是闻所未闻的变化“规律”，要靠应试者的逻辑思维功底和思维的灵活性来应对、解决。第三，特殊图形注意采用特殊的规律。如元素组合类图形用元素组合推理规律等。如出现了四个“圆”，只能看作是“有”圆，而不计算“圆”的数量，这就是说，在某个图形的局部内容“构成不构成元素”的问题上，有着极大的干扰。