闪闪惹人爱ii
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初等数学题大家在中学基本都学习过，一般分为多位数问题、余数问题、等差数列问题等。发现多位数问题考试命题思路为多位数构造、多位数求值、多位数分析;余数问题命题思路为基本余数问题、同余问题;等差数列问题命题思路为已知项，待求和;已知和，待求项等。
基本公式：
余数问题：被除数=除数×商+余数
等差数列：和=(首项+末项)×项数/2=平均数×项数=中位数×项数
常用方法：
多位数问题：个位、十位、百位分别来看
同余问题口诀：余同取余，和同加和，差同减差，最小公倍数做周期
解题关键：熟悉基本公式，熟悉常用思路。
重点、难点、易错点：
重点：等差数列问题、多位数问题
难点：复杂等差数列分析、多位数分析
易错点：多位数个数统计，等差数列中和与项的转化
典型例题：
例1：编一本书的书页，用了270个数字(重复的也算。如页码115用了2个1和1个5共3个数字)，问这本书一共多少页?( )
A. 117 B. 126 C. 127 D. 189
答案.B.[解析] 本题属于多位数问题题。1～9页共9页，共用9个数字;10～99页共90页，共用90×2=180个数字;100～?页，共用270-9-180=81个数字，所以共有81÷3=27页，最后一页应该是第126页。所以选择B选项。
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吃撑了别跑
具体问题具体分析 比如3个数 那么总数减去可以分别被3个数整除的数的个数 再加上可以被其中两个数整除的数的个数 再减去同时被3个数整除的数的个数 剩下的数就是不能被此3个数整除的数的个数
MIssinGLess
若A、B两数除以m所得余数分别为a、b，则A×B与a×b关于m同余。根据同余性质，“积与余数的积同余”可知，12x除以5余4，相当于前面说的（A×B）除以5余4，既积的余数是4，12除以5余2，相当于前面说的a为2，那么只有x除以5余2，既b为2，才能2×2得4，既余数的积也为4。我也理解了好久，可能解释的有点繁琐了，你根据定理再自己品一下！
水之语城
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在公务员行测数量考试排列组合中，我们经常会遇见分类和分步的情况的问题，对于其他题目，当无法找到解题规律时候，直接列举满足条件的所有情况，从而得到答案的方法叫做“分类法”，有的数目也成为“枚举法”。当满足条件情况比较少的时候，直接一一分类列举不失为一种好方法。
但是在分类列举的过程中，每种情况必须和另外情况不能互相重复，否则我们在归总计数时候会有重复计数的情况。所以我们在做题中要格外的注意分类过程中考虑重复的情况。比如我们看下面这道公务员行测数量例题。
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