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根据河南公务员考试职位表可知，此次河南公务员考试职位分为三类，分别是市级以上机关职位、县级以下机关职位、公安机关职位。三类职位的考试科目、考试内容有所区别，报考者可通过职位代码进行区分。在此，河南公务员考试网特整理相关资讯如下：
怎么区分不同类别职位？
本次招考职位共分为三类，分别是市级以上机关职位、县级以下机关职位、公安机关职位。三类职位的考试科目、考试内容有所区别，报考者可通过职位代码进行区分。职位代码最后一位为职位类别识别码，其中“1”代表市级以上机关职位，“2”代表县级以下机关职位，“3”代表公安机关职位。
职位筛选：
第一步：找到相应的公告，下载职位表，这里我们通过《2023河南公务员考试职位表》进行讲解，首先打开Excel表格，然后点击上方的编辑按钮，进行编辑操作。
第二步：：选中表格的各行标题，然后点击排列和筛选按钮，选择筛选
第三步：：筛选学历条件（先要筛选学位，在筛选学历）：点击学位要求，出现下拉菜单，默认是全选状态，单击全选按钮，即可取消全选，然后然后按照自己学位选择相应的学位要求，可以选择多个。学历要求筛选方式同学位方式一致。
第四步：筛选专业条件；筛选专业时注意先筛选具体专业，再筛选专业大类
首先单击大学本科专业要求，出现下拉菜单，我们需要将自己专业打在搜索框内，然后单击下方搜索按钮。比如：我是汉语言文学专业，我就输入汉语言文学就会出现我能报考的职位了。
第五步：通过上述几个步骤，几乎也就剩下几个你可以报考的职位了，这样就大大减少了你筛选职位的工作量，然后由你根据离家远近，地位高低，自身实力，进行考量，具体选择那个职位。
以上为“2023河南公务员考试报考指南：怎么区分不同类别职位？”全部内容。各位考生可根据上文了解2023河南公务员考试职位类别分类及职位筛选，筛选出合适职位的考生，可在规定时间内完成网上报名。最后预祝各位考生报考顺利！
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河南省考专业分类如下：
A类一般为综合管理类职位
省级机关、省委选调生都属于A类。另外，各市、各县的非执法类职位，如市委办公室、组织部、宣传部、法院、检察院、统计局等职位，也都是A类。
B类一般为执法类职位(专业技术岗)
主要是一些部门一线执法、监督管理的职位，如：公安局、环保局、城管等具有执法权的一线执法职位。
C类多为乡镇公务员职位
包括乡镇、街道等最基层的职位。该职位是受到乡镇党委政府的直接管理。
但需要注意的是，直属机构派驻基层的工作职位，不属于C类，如：虽然某县自然资源和规划局招录的公务员会在乡镇任职，但职位和考试类型都是A类。
各类型试卷的特点
在日常工作中，A类职位的工作主要侧重于分析、总结，B、C类职位主要偏重于解决实际问题。
虽然三类职位考的都是《行政职业能力测试》、《申论》两个公共科目，但在考察方面有所不同。
A类试卷，主要考察综合分析能力，B、C试卷则主要考察解决问题的能力。小伙伴们按照这个思路来备考，绝对事半功倍。
这里要和小伙伴说明的是，不是所有的B类都需要考专业课，只有公安类才会考察专业课。如果你还是不会区分，在缴费时如果你交的98块钱，你就不考专业课，如果不是98块钱，就会考专业课。
这种不同，会在试题上得到淋漓尽致的体现。
行测方面，三类试卷的题型均为：言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断五大题型。但C类试卷一共有130道题，比AB类少了5道。总体来说，区别不大。
最大的区别体现在《申论》方面。
A类与B类
主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、贯彻执行能力、提出和解决问题能力、文字表达能力等。
阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼资料所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。
综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。
贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。
提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。
文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。
C类
主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、群众工作能力和应用写作能力等。
阅读理解能力——要求能够准确理解给定资料的主要内容，对给定资料中所涉及的理论、政策、观点及事实本质等有明确的认识，并进行准确分析和解读。
贯彻执行能力——要求能够站稳政治立场，准确理解上级要求和工作目标，依据法律、法规、政策等，结合基层实际情况，提出具体落实措施，及时有效地完成任务。
群众工作能力——要求能够站在群众角度思考问题，善于了解群众真实诉求，以有效手段组织动员群众，灵活运用各种措施和办法化解复杂矛盾，解决实际问题。
应用写作能力——要求能够根据工作任务，恰当组织语言，准确、得体、有条理地进行书面表达。
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