公务员考试语言能力培养

1：主旨观点题作为行测言语理解与表达部分中片段阅读的“大头”，同时也是令许多公考考生头大的一部分，由于这类题型考察的是归纳概括能力和行文分析能力，主观性较强，是公务员考试行测当中对言语理解要求最高的，往往大家如果只凭借直觉去选择，那么可能最后会完美的避开正确答案。那么如何做出正确答案呢，中公教育专家在此进行指点。2：对于主旨观点题，如果想要做好，我们起码要能判断出题型，对于这类题目的问法最多的就是“概括最准确的”、“作者想要强调的”、“文段意在说明”……，那么如何才能准确、全面且迅速地猜出作者想要表达的意思呢?大家在做这一类的题目的时候，往往都是通过去题干中一句句的分析，然后去确定选项，但是，有的时候却确定不了其中一些迷惑性的选项，殊不知，其实从选项入手逆向分析，有些题目反而更容易解决一些，以下面这道例题为例，一起来揭秘言语理解，获取通关秘籍吧!3：【高分小例子】社会重视老年工作，关注的重点在帮助老年人解决他们做不了的各种事情上，这自然是对的，但同时还需要关注老年人自己还能做什么。发现、发觉老年人自己还能做什么，加以支持，提供条件和方便，进行组织引导，这不仅可以增加老年人对社会、家庭的贡献，减轻他人的负责，更有利于老年人身心愉快、健康长寿。这段文字意在说明：A.组织引导老年人做些力所能及的事可以帮助其树立生活信心B.关注老年人更应当组织引导老年人实现老有所为C.老年人实现老有所为可以减轻社会家庭负担，利于长寿D.老年工作的重点是帮助老年人解决他们做不了的事情【中公解析】这道题目按照常规的解法：按照行文脉络分析，第一句为转折句，且重点在后半句“关注老年人自己还能做什么”，第二句重点在于说明“发现、发觉老年人自己还能做什么”的益处，即为什么要“关注老年人自己还能做什么”，也就是第一句话为提出观点，第二句话为原因分析，文段行文脉络为总分文段，因此文段主旨为首句中转折之后的内容，即“关注老年人自己还能做什么”，这个时候与给出的选项进行对比，发现A选项概括片面，B选项和C选项不好确定，D选项偏离重点。答案在B与C之间，这个时候我们发现用常规做法得出答案就不太容易。【高分必杀技】利用逆向思维从选项进行解题：首先，先假设B正确，那么就设想，如果把B选项作为一个中心议题来看，让我们自己写一个小文段，文段应该写什么内容?B选项内容为“关注老年人更应当组织引导老年人实现老有所为”，为了让这个观点成立，那么我们就会重点论述“组织引导老年人实现老有所为什么对于老年工作重要、这样做的意义何在”，“这样做对于老年人来说有什么好处”，回到原文进行比对，与原文相符，因此答案为B选项。如果觉得不放心，同样的方法，我们把C选项作为议题，抛开原文段，设想文段内容应当是什么内容。C选项为“老年人实现老有所为可以减轻社会家庭负担，利于长寿”，那么文段为了论证此观点，就要重点说明“老年人老有所为对于家庭社会以及自身的重要意义”，与原文内容比对发现，这只是原文中的一部分内容，因此C选项内容片面，不能作为正确选项。中公教育专家认为大家从选项进行逆推就可以发现，只有一个选项是与原文相符的。从而帮助我们在考场上快速锁定正确选项!

朋友，我跟你一样。语言理解是五大类里面最差的。而且有时候错的连自己也莫名奇妙的。但是我看了好多资料，也做了总结。我把我的感觉告诉你。我希望你给我一个优秀，好吗？很多的资料显示，各类的公考中得分最低的也就是语言理解。平均是55%。而且我买过3本不同的真题解答，你知道吗，语言理解的答案是参差不齐的。而且每一题的解答都特别的有自己的一套。那一刻我明白了，连人家出版社的高手都如此，你千万不要感觉不好，而且答案也不要信十足。因为官方是从来没有公布过标准答案的。因此才会有那么多的解法。我希望你也一样，一定是培养自己的做题的思路和方法。当然出版社还是不错的，你需要掌握技巧（答题方法）。我也跟你讲实话，因为我自己也如此。心里特别有感觉。其实所谓的技巧方法还真的没有，就算你出去花钱上课，也没有什么办法。就会叫你多做题，一定要看他是如何解答的，自己时间长了就培养了语感，和答题的感觉。我给你的建议是多读多看，特别是一些真题。语言是一个长时间的积累。吃的苦中苦，方为人上人。加油，为了梦想，努力！

语言表达能力不强是很多同学成公路上的拦路虎，“老师，我没话说了”、“对于这个问题，额嗯我认为然后可以”，是面试答题中最容易出现的问题。考生在语言表达能力方面的问题集中表现在三个方面，一是语言表达不流畅，口头语过多，一字一顿；二是语言表达重复啰嗦；三是语言表达缺乏感染力，背书式作答。

接下来小编给大家介绍三步提升语言表达能力的具体方法。

第一步：能说话。

考生在面试过程中可能会因为普通话运用不熟练、过度追求语言表达书面化、词汇量积累不足等原因导致语言表达流畅度不足。

解决此问题，一是得调整心态，明确语言只是一个工具，其功能在于传递我们的思想，因此，在用词用语上我们不必追求高大上，反而应该用生活化且自己能够驾驭的语言进行作答；二是得加强积累，在面试考场，考生由于紧张，一般只能凭借自己的本能进行答题，因此，我们一定要熟记一些常见的语句表达，可以通过做题总结一些常见的词语搭配，以解决词汇量不足的问题，例如“完善制度”、“提高违法成本”、“加强交流沟通”等，在平时一定要做好常见词语搭配、句子结构等的积累工作。

第二步：会说话。

考生在面试过程中可能会因为关联词使用不当、内容重复没有条理等原因导致考官不能清晰地理解我们所表达的意思。

解决此问题，一是得调整心态，很多考生会用笔试申论的踩点给分的标准来答题，在答题内容不全面的情况下，会采取将内容翻来覆去地反复说来延长作答时间丰富答题内容，但是其实作为面试官，一眼就可以看穿我们这种没话找话说的行为，这种增加考官痛苦的行为自然得不到考官的青睐；二是需要通过关联词和主旨句的表达方式帮助考官理清作答思路，明确作答重点，让考官不用思考不用整理就能听懂我们所表达的意思。

第三步：讲好话。

考生在面试过程中可能因为过于紧张、语音语调过平、缺乏真情实感等原因导致语言感染力不强，不能吸引考官关注我们的作答内容。

解决此问题，一是得调整心态，提高对于语言表达感染力的重视程度，在生活中，我们往往会发现同样一句话，不同的人用不同的语气进行表达，会产生不同的效果，因此，为了增强答题内容的说服力，我们须转变自己的身份，把考官当成长者，用交流的状态进行答题；二是需要通过朗读训练来增强语音语调的变化，让答题更加有节奏感，我们可以每天利用一些听书APP中的时评专栏进行晨读，便于考官通过语音语调的变化即可知道我们的作答重点，消除考官的听觉疲惫。

总结：万丈高楼平地起，一个良好的语言表达是我们面试成功的基础，也是给考官树立一个良好印象的先决条件。希望各位考生可以通过以上三步训练切实提高语言表达能力，在面试中赢得先机，成功考上自己心仪的岗位。

1.首尾句快读法--用来对付又长又艰深的阅读材料。首尾句对于应付大篇幅文字，如冗长的杂志、报刊文章、商业报道和写实报道之类有特殊的功效。这种方法可以使你比一般人少用9/10的时间而获得几乎一半的信息。方法：不论是什么文章，先看一下它的开始两大段，接下来看每段的第一句话，最后看一下末尾两大段。对于超过400字以上的片段也可以用于快速阅读首尾句了解文段意思。预读显然不能给你每一个细节，不过它能节省你的时间，使你不去看那些你不想看——或者不需要看的东西。请注意，预读法是让你用来对付那些长而生疏的材料的，对于短小文章，下面有更好的办法。2.略读——应用于短小简单的文章。略读对于从轻松读物如流行杂志、报纸的娱乐体育栏中了解大致情况是一个好办法。略读一本周刊或一份日报文娱栏的时间，能比你用一般方法看它们所用的时间少一半。此外，略读还是复习以前看过的资料的绝好办法。方法：每个人略读时所选的关键词都不一样，你和我略读同一篇文章时，尽管关键词不全相同，但两人所领会的原文意思会非常相近。到现在为止，你已经能用预读和略读很快地知道文章内容了。但因为你并没有看所有的字，所以这两种技巧都不能保证你得到一半以上的细节。让我们来看第三种技巧。3.组读——满足那些既要高速度，又要高效率的人们。大多数人看书时都是一个字挨一个字地看，一次只看一个字，就像这样：我-的-兄-弟-……很可能直到现在你看书还用这种方法，特别是当你碰上尽是难字的文章的时候。这样的读书法实在是快速阅读的一大障碍，它使你看书的速度大大减慢了。组读教你怎样一次就看一组字，而不是一个字。方法：练习使你的眼睛能够在一瞥中同时看到3~4个字。预读帮你裁去大量不必读的东西;略读帮你很快知道轻松文章的内容;还有组读，使你同时提高阅读速度和理解程度。快速阅读要逐句逐行地读，不能逐字逐词地读。在快速阅读中，采用逐句逐行读书的方法，就有利于调动视觉感受的潜能。