公务员考试学霸言语能力

言语理解与表达解题技巧言语理解与表达能力是一项综合性的实践能力。应试者在强化训练和正式考试中可能会接触到各种各样的应用形式和考查题型。根据近几年来在该项测验中出现过的各种题型形式，应试者应当在各种类型的强化训练中提高其在言语的理解和表达等方面的能力，而且只有当应试者在真正获得了较强的言语综合能力之后，才能在变化多端的考试中立于不败之地。基于以上考虑，我们就以下四种题型(词语替换、选词填空、语句表达和阅读理解)进行适当地分析，并尽可能地为应试者提供丰富的解题方法和技巧。(一)词语表达1．词语替换词语替换的目的是考查应试者对语句中某一重要词语的理解能力，即应试者能够熟练而准确地运用同义词或者近义词来对句子中的重要词语进行替换。出题方式通常是给定一个完整的句子，在该句子里比较重要的一个词下画一道横线，然后给出可供选择的四个同义词或近义词，选出一个与句意最为接近的词语来替换画线的词语。解答词语替换这种题，首先需要应试者准确地理解句子的含义和画线词语的含义；其次要求准确分析所给词语的含义，从而选择出最符合句意的词。作为应试者，应清楚做这类题是有一定技巧的。一个原则：用所选定的词语替换画线之词语后，句子的含义基本一致。基本要求：替换之后的句意与原句意一致，同时替换的词在整个句子中要协调，要符合原句的语境。所要指出的是，近几年的考试题目中，词语替换题越来越少，可以预见，未来的题目中也许不会有此类题目。但词语替换作为言语理解与表达的一个基础，应试者还是应将这种题型的训练作为提高自己语感与理解能力的一个训练手段。词语替换要求应试者能够准确迅速地理解考题中画线部分指定的词语，同时能够对所提供的四个选项进行区分，找出它们之间的相同语义和不同语义，然后迅速选定一个进行替换。下面，通过一些典型的例题来具体分析一下词语替换的要求与方法。(1)老张是一个非常(诙谐)的人。只要有他在，大家总是乐呵呵的。a．动人 b．和谐 c．风趣 d．可爱【剖析】 句中的“诙谐”一词主要是指老张这个人说话幽默，与“风趣”是同义词，因此两个词语可以互相替换。(2)为了查清事实真相，掌握第一手材料，记者们又连夜(采访)了几位知情者。a。拜访 b．寻访 c．访问 d．走访【剖析】 几个选项中都有“访问”的意思，但只有“走访”更符合原句中“采访”的原义，所以比较理想的答案是d。(3)领导的心理是想让人(尊重)他，特别是在一些大众场合，领导者都很注重自己的形象。a．崇拜 b．敬仰 c．佩服 d．尊敬【剖析】 在四个选项中，“崇拜”和“佩服”都不恰当，“敬仰”又有些太夸张，只有“尊敬”和“尊重”的意思最接近。其实，在做词语替换题时，关键是能够准确而迅速地把握每一个选项的词义。一般来讲，不管同义词还是近义词，四个选项中要么其中3个意思接近，另一个词汇的意义相应突出一些、与原句中的词汇意义接近，而这种题做起来容易一些；要么四个选项各有各的意思，这种选择难度就稍微大一点。这种题型主要是在词义的相互干扰上做文章。只要应试者不被这种词义干扰所迷惑，保持清醒的头脑，善于去伪存真，识别真相，能够在读懂语句的同时找到较好的第一感觉就行了。如果实在是拿不准的话，不妨把每个选项都逐个放到语句中去，然后用心去念每一个句子，或许就能找到感觉。虽然近年来这种题型很少在考题中出现，但从应试者在言语综合能力方面的训练和提高的角度来看，还是应当把这种题型的训练作为基础，以提高自己的语感和应试的基本技巧。词语替换练习，解答的关键是用你所选定的词语替换原句中画线部分的词语之后，原来句子的意思能够基本保持不变。因此，不仅要求原句中的词语与用来替换的词语在意义上相同或相近，即是同义词或近义词，而且要求两个词语所适用的语言环境也尽量一致。2．选词填空这种题型主要是考查应试者对词义的辨别分析能力。公务员考试中已较少见到这类题目，但应试者仍然应练习。选词主要是一些同义词或近义词，从所给的几个词中找出一个和所给句子句意符合的词。填人空格的词，必须使句子看起来完整，句意表达清楚。如“我愣在那儿——一句话也说不出来。”四个给出的词为a：不知所措；b．不知所云；c．忘乎所以；d．不辨东西。根据句意，选a可使句意完整。应试者应注意，答选词填空这类题目，一定要提高对同义词或近义词分析、辨别能力。它采取的是虚空待填的考查方法，在一定程度上难度要大于词语替换。对待选词填空这类题，关键点在于应试者必须拥有大量的词汇储备，对常用词的词义、词的用法、词的结构、词的惯用句式应了如指掌。其次，应试者应将每个词和句意环境联系起来，即在句子中分析、理解词义，这样才能对词义把握得更准确一些。第三，应试者应加强自己的语感练习，可通过多读、多写来达到这个目的，古人云：“书读千遍，其义自见”，即讲的是语感增强后，含义便会豁然开朗、拨云见日。同第一种题型相类似，选词填空题也是考查应试者因词义相同或相近而造成相互干扰的情况中对不同词汇的辨析能力。只不过因为缺少了句中的参考词汇，难度稍微大了一些。我们知道，“字不离词，词不离句”，一个词只有应用到具体的语言环境中，才具有确切的意义。换句话说，只有在具体的语言环境中，才能把一个词汇理解得准确、具体、透彻。因此，对付这种题型的一个关键是应试者头脑中应当拥有大量的词汇，而且对常用词汇的词义、用法等等都是比较熟悉的；关键之二是应试者能够在最短的时间里迅速而准确地把握整个语句试图表达的意思，也即应当有比较好的语感才行。解答选词填空，应试者一靠理解句义、词义，二靠语感，三靠尝试，即在无法确定的情况下，将每个词都放在空里尝试一下，默念一番；看哪个更通顺、更自然，则选择该词；如果一个词放在空里看着别扭、读着绕口、生硬，便不能选择该词。这种逐一尝试的方法，也可称作排除法。

1.首尾句快读法--用来对付又长又艰深的阅读材料。首尾句对于应付大篇幅文字，如冗长的杂志、报刊文章、商业报道和写实报道之类有特殊的功效。这种方法可以使你比一般人少用9/10的时间而获得几乎一半的信息。方法：不论是什么文章，先看一下它的开始两大段，接下来看每段的第一句话，最后看一下末尾两大段。对于超过400字以上的片段也可以用于快速阅读首尾句了解文段意思。预读显然不能给你每一个细节，不过它能节省你的时间，使你不去看那些你不想看——或者不需要看的东西。请注意，预读法是让你用来对付那些长而生疏的材料的，对于短小文章，下面有更好的办法。2.略读——应用于短小简单的文章。略读对于从轻松读物如流行杂志、报纸的娱乐体育栏中了解大致情况是一个好办法。略读一本周刊或一份日报文娱栏的时间，能比你用一般方法看它们所用的时间少一半。此外，略读还是复习以前看过的资料的绝好办法。方法：每个人略读时所选的关键词都不一样，你和我略读同一篇文章时，尽管关键词不全相同，但两人所领会的原文意思会非常相近。到现在为止，你已经能用预读和略读很快地知道文章内容了。但因为你并没有看所有的字，所以这两种技巧都不能保证你得到一半以上的细节。让我们来看第三种技巧。3.组读——满足那些既要高速度，又要高效率的人们。大多数人看书时都是一个字挨一个字地看，一次只看一个字，就像这样：我-的-兄-弟-……很可能直到现在你看书还用这种方法，特别是当你碰上尽是难字的文章的时候。这样的读书法实在是快速阅读的一大障碍，它使你看书的速度大大减慢了。组读教你怎样一次就看一组字，而不是一个字。方法：练习使你的眼睛能够在一瞥中同时看到3~4个字。预读帮你裁去大量不必读的东西;略读帮你很快知道轻松文章的内容;还有组读，使你同时提高阅读速度和理解程度。快速阅读要逐句逐行地读，不能逐字逐词地读。在快速阅读中，采用逐句逐行读书的方法，就有利于调动视觉感受的潜能。

言语理解看似是主观理解，其实不然。同其他行测题型一样，它也是客观理性的题型，否则一千个读者就有一个哈姆雷特，也就根本不存在大家所说的争议题型。言语理解题既然同样是客观题，那么就存在着选择和不选择的理由，我们称之为突破口。这点主要针对逻辑填空而言。一般情况下，有几个空，就有几个突破口。突破口越多，题目就越好做。当然很多时候，一个突破口就可以让我们做出整道题，这主要取决于出题人设置的难度水平。有时出题人偏偏在错误选项里设置一个特别合适的词语，引诱你上当，大家一定要多加小心，三思而后行。通常情况下，我们要综合考虑几个空格选项，做一个比较均衡的选择。这里你们必须注意的是，要坚持一个原则，即一票否决。假如这个选项中有一个词语是明显错误的，那么即使剩余的词语再适合，也要毫不留情地抛弃。良好的做题习惯是，如果你遇到这种情况，就毫不犹豫地画个大大的叉叉。因为好多人在纠结犹豫中，忘记了最初的判断，被出题人设置的选项搞得蒙头转向，最后转一圈回去，踩上了自己第一遍已经排除掉的雷。命题人在每道言语理解题都会留下一个选择依据，就是我们之前强调过的“突破口”，尽管特别隐晦，但却会给你留下蛛丝马迹的线索。所以大家不要只知道一味的大量做题。做完了题，答案正确与否倒是其次，重要的是研究一下题目，看看自己错在哪里，为什么错，特别要看出题人是什么心思什么套路。而且，即使是选对的，也要明白自己是蒙对的还是做对的(很多时候其实是蒙的)。再看看正确选项到底长什么样子，错误选项又是属于哪种类型。同学们要达到这个程度，就要把一张卷子吃干榨尽嚼透，不要盲目贪多。初期先做四五套题，进行分析，然后再继续做几套。最终要达到片段阅读维持在二十道题错二到三个，逻辑填空大概在五六个以内的水平。永远记住，每道题都要输出依据和理由，只有说服了自己，才能说服别人。就这么始终坚持练习，慢慢你就能摸清命题人的思维和出题套路，还有干扰选项的设置等等。到那个时候，你看言语理解题，就像带上透视镜一样，一眼就能看出门道和玄机在哪里。

朋友，我跟你一样。语言理解是五大类里面最差的。而且有时候错的连自己也莫名奇妙的。但是我看了好多资料，也做了总结。我把我的感觉告诉你。我希望你给我一个优秀，好吗？很多的资料显示，各类的公考中得分最低的也就是语言理解。平均是55%。而且我买过3本不同的真题解答，你知道吗，语言理解的答案是参差不齐的。而且每一题的解答都特别的有自己的一套。那一刻我明白了，连人家出版社的高手都如此，你千万不要感觉不好，而且答案也不要信十足。因为官方是从来没有公布过标准答案的。因此才会有那么多的解法。我希望你也一样，一定是培养自己的做题的思路和方法。当然出版社还是不错的，你需要掌握技巧（答题方法）。我也跟你讲实话，因为我自己也如此。心里特别有感觉。其实所谓的技巧方法还真的没有，就算你出去花钱上课，也没有什么办法。就会叫你多做题，一定要看他是如何解答的，自己时间长了就培养了语感，和答题的感觉。我给你的建议是多读多看，特别是一些真题。语言是一个长时间的积累。吃的苦中苦，方为人上人。加油，为了梦想，努力！

您好！陕西华图教育为您服务！公务员考试中言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。做题不在于多，而在于精，你必须弄懂题目的内涵。华图教育官网有大量的习题及名师解析，希望对你有所帮助，华图教育祝您成功！

不是没有准确答案，二是标准答案没有公布。所以所有的辅导机构都是按照自己的理解来答题的，由于理解的不一样故答案不一样。但是绝大部分是一样的，即使有很多不一样的，那你就按照自己的理解来做。这部分容易拉开档次但是大部分人做得不好，所以不用强求，也不用太相信辅导班的那套，她们很多老师本人实力即一般。多做题培养下题感就好了。

言语理解与表达解题技巧 词语表达作为公务员考试行政职业能力测验考试中言语理解与表达能力部分的主要题型，其侧重考查的是考生准确、得体地遣词用字的基本能力。下面重点阐述言语理解与表达中词语表达题的解题技巧。首先是选词填空，对待选词填空这类题，关键点在于应试者必须拥有大量的词汇储备，对常用词的词义、词的用法、词的结构、词的惯用句式应了如指掌。还应将每个词和句意环境联系起来，即在句子中分析、理解词义，这样才能对词义把握得更准确一些。除此之外，应试者应加强自己的语感练习，可通过多读、多写来达到这个目的，古人云：“书读千遍，其义自见”，即讲的是语感增强后，含义便会出来了。“字不离词，词不离句”，一个词只有应用到具体的语言环境中，才具有确切的意义。换句话说，只有在具体的语言环境中，才能把一个词汇理解得准确、具体、透彻。因此，对付这种题型的一个关键是应试者头脑中应当拥有大量的词汇，而且对常用词汇的词义、用法等等都是比较熟悉的；关键之二是应试者能够在最短的时间里迅速而准确地把握整个语句试图表达的意思，也即应当有比较好的语感才行。解答选词填空，应试者一靠理解句义、词义，二靠语感，三靠尝试，即在无法确定的情况下，将每个词都放在空里尝试一下，默念一番；看哪个更通顺、更自然，则选择该词；如果一个词放在空里看着别扭、读着绕口、生硬，便不能选择该词。这种逐一尝试的方法，也可称作排除法。 在这种题型的训练中，语感的强化主要是靠诵读来获得，也就是把每一个词汇放到句子中去，然后默默地诵读一遍或几遍，直到找到语感为止。这是解题的技巧之一。同样重要的是，对每个词汇的准确理解是准确答题的基本条件。如果连词汇的意义都把握不准，是很难做出正确的选择的。因为对词义的正确辨析必须建立在对每个词语的词义的理解基础上。当然，在本测验中，出现的词汇都将是一些主要的常用词，而不会出现偏僻的词汇。词汇量的增加与对词语的运用能力，尤其是语感，必须靠日常的训练和积累。 下面通过一些实例来说明选词填空这种题的解答思路

言语理解与表达部分主要考查考生运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。从历年的考情来看题量也是比较稳定保持在40道题目。言语部分成为很多考生学习突破的瓶颈。误区一：逻辑填空就是凭语感，做题错误率高逻辑填空这一部分文字量阅读逐年增大，词汇量也在不断加大。文段多集中的时下的书面议论、记叙、说明等表达方式下的文段特征、上下句之间语义关系也更加紧密，一般考生由于平时很少阅读，语感并不准确。加之对于词语准确意思把握不够到位，造成这一部分准确率比较低。解题技巧一：关注关联词如何在这一部分拿到高分，除了平时的阅读积累外，考场上对于题目的分析尤为重要。在对题目的分析中关联词是一个不容忽视的标志。在转折结构中，转折前与转折后语义形成相反或者相对的关系，选择的词语也构成前后的反义关系。误区二：文段阅读反复读，费时又费力文段阅读一直以来是考生最犯难的问题，这一部分的准确率相较于逻辑填空高。考生情况简单的可以分为两类：一类，为了节省时间匆匆浏览文段大意，没有理清楚文章思路没有把握住文章的主旨，面对选项凭感觉;一类，逐字逐句的对文章进行分析，充分理解文章大意，把握文章的主旨要点，但是花费很多时间，导致后面题目没有时间做。这两类都是考试中做应该避免解题技巧二：其一，抓核心话题词一段文字总是围绕这一个核心话题展开，在文段中集中找到这些核心话题词语就能够快速的筛选选项，做出正确选择。其二，抓关联词在一段话语中往往存在句间话语的关联，通过关联词可以快速的锁定文段的重点，例如转折的关联词，句间转折之后，那转折后必然是重点，作者意在强调的也必然在转折之后;其次因果关联词，既然表示的因果关系，一般情况重点在结果部分。同时也应该注意的是如果结果是一个客观事实，那作者的重点就应该强调是因果之间的关联性。其三，抓中心句子在文章生成的来看，为了表达一定的观点。行文结构上必定沿着一定的逻辑顺序展开。一般行文顺序无外乎这样几种：首句提出观点+举例论证或者道理论证/具体分析阐述，那么观点句必然在首句，此时只要关注首句即可;具体事实介绍+得出结论或者提出对策，这种结构中观点句必然出现在尾句中，此时只要关注尾句就可以把握文段主旨。正确选项就是对重点的同义转述。

在解答文章阅读理解试题时，考生应注意以下一些重要环节：1.注重对文章中关键词语的理解文章阅读理解的困难之一，主要表现为对文章中一些关键词语的正确理解。它又分为两种情况：一是意义明显的，可以在上下文中找到解释；另一种情况是意义隐晦的词语，虽然在语言环境中有具体的内容，但作者并没有把它用文字明确地表示出来，需要应试者调动自己以往的知识和经验，通过归纳和分析，用自己的语言表达出来。关键词语是指在文章中起关键作用的词语，在意义或结构上起衔接、照应的作用。要理解它们的含义，离不开具体的语言环境。在应付针对关键词语命题的试题时，考生应注意以下两点：熟悉基本的语法知识，依靠语法知识对句子进行分析，重点检查句子成分是否残缺；搭配是否恰当；次序是否合理；定语修饰的主体是否明确等等。要依赖于语感，注重语意表达的准确性。2.对片断或文章的概括理解能力概括文章的内容，是一种从具体到抽象、从个别到一般、从现象到本质的提炼与升华过程。在这个过程中，要做到内容完整而不片面、语言恰当而不偏颇、文字简明而不拖沓。当然，阅读的主要目的是从书面语言中吸取有用的信息，这些信息往往分布在文章的各个部分。因此，阅读理解不仅仅是对某一个词语或语句的分析，更重要的是对文章的大量重要信息进行筛选，以便作出正确的理解。3.把握作者的写作意图和目的这一点至关重要。考生可通过以下途径来实现这个目标：首先应对整篇文章有完整、准确的理解，从总体上把握文章的主题。要善于抓住文中关键句子或关键词，它们有时会出现在文章的开头，有时也会出现在文章的结尾或中间。在解答片断阅读试题时，要求应试者对整段短文有完整、准确的理解，并能找出这段话的主题。因为后面问题的设计往往与主题有关。此外，还要注意材料中的关键词，因为有些问题的设计与关键词有关，以此来考查应试者阅读理解的准确与细致程度。具体解题技巧如下：（1）根据题目的设问方式（肯定型还是逆向型）来确定提取信息，进行推论的标准和指向。（2）全面理解文段的内容，对有效信息准确提取，同时排除冗余、无效的信息。这一点对于解答本部分的题是至关重要的。只有全面领会了意思才能进行全面准确的归纳、概括和正确的推理。（3）把握文段的结构和思路，弄清语句之间的逻辑关系。这样就可以明白作者的写作意图，以及每句话所发挥的作用。（4）抓住关键的语言环节，主要是指关键词语和中心句。包括主要名词、代词和表示转折、因果、并列的关联词，表示判断、因果、主次、概括总结的语句。其中，文段的中心句常在段首或段尾，文段中的长句往往又是经常出题的对象。（5）掌握必要的推断方法。主要是指分析、综合、归纳、演绎等一般的逻辑推理方法。（6）对于选项善用排除法，一般而言，语气过于绝对、片面的选项都不正确。

选词填空题目是行测言语理解与表达中的重要题型。之所以重要，既是因为题量占比较大，也是因为这类型题目比较灵活多变。除了要从整个文段分析上下文，词语辨析也很重要，而多数题目的选项所给的词语就如同双胞胎兄弟一样——差别很小。那么，这些成语就成了大家选出正确答案路上的“拦路虎”。不打无准备之仗，我们可以把试卷上的“常客”多加积累，准确理解更多词语，试卷上的“陌生人”就更少了，准确率就会提高。这篇文章中公教育专家带着大家分析并积累一组“不同”成语：截然相反、大相径庭、相去甚远。【截然相反】：“截然”界限分明的样子。事物之间界限分明，互相对立。【大相径庭】：“径”小路;“庭”院子;“径庭”悬殊，偏激。比喻相差很远，大不相同。【相去甚远】：“去”距。指距离很远，或相差很大。在充分了解了成语意思的基础上，我们来辨析一下这三个都能表示“不同”之义的成语有什么不用。含义侧重不同：“截然相反”侧重于二者相反;“大相径庭”侧重于事物的不同，往往含有彼此矛盾很大的意思。“相去甚远”侧重差距大，尤其是与某个标准或者好的事物相比时。语义轻重不同：“大相径庭”的语义要轻于“截然相反”，“大相径庭”仅强调不同。“截然相反”则是两者完全相反。搭配对象不同：“相去甚远”可以和“离”等搭配，“离……相去甚远”。适用范围不同：“相去甚远”可以指与某地的地理距离远。了解了词语意思，也辨析了区别，运用所了解到的知识来做题吧!【例】虽然政府与企业、家庭一起共同参与国民经济，但其行为方式和目的______。企业和居民是以收益最大化为前提和目标。而政府的经济活动一方面不能______收益和成本，另一方面又必须以全社会的公正和公平为前提。依次填入画横线部分最恰当的一项是：A.大相径庭 忽视 B.截然相反 忽略C.不尽相同 无视 D.泾渭分明 轻视中公解析：答案选A。本题从第二空入手，“无视”、“轻视”都具有主观色彩，侧重对象主动发起的行为，而文段中“政府”并非故意无视收益和成本，故排除C、D。再看第一空，“大相径庭”比喻相差很远，大不相同。“截然相反”形容两件事物毫无共同之处，语义程度比“大相径庭”重，填入文段程度过重，排除B。故本题答案为A。本次成语积累的这三个成语，你学会了吗?