Ares填词人
从基础工资来讲，每个地区的工资水平是不一样的，可能比较起来比较困难。如果光从基础工资上来看，大多数地区的教师工资是要比公务员高一些的。
但是最终到手的工资肯定是公务员要更高，因为加上一些绩效工资，奖金和一些补贴等。而且很多人考进公务员系统，就是希望能够升职，有一些岗位的升值空间是非常大的。
可能前几年很多在校教师还会到私立补课院校进行教课，这样一来可以赚第二份工资。但由于近几年我国相关部门明令禁止在校教师在校外给学生补课，这也让很多老师损失了一大部分收入。
地位问题
虽然说当教师的非常受人尊重，可是目前比较尊重教师的只有他们的学生和家长朋友们了。一旦出了学校，可能教师这个身份本身对于他们帮助并不是特别大，但是如果是公务员的话，不管是在工作岗位上，还是在生活中，其实会对自身有很大的帮助。
尤其是在一些经济不是特别发达的地区，如果有当公务员的朋友的话，对于他们来说是非常大的荣幸。因为在大家眼里看来，公务员并不是每个人都能考上的，这份工作实在太不容易了。
工作环境问题
一直以来都说教师的工作环境特别好，每天可能只会去办公室或者教室两个地方，但其实虽然工作环境还可以，可是老师们每天早上要早早起床，晚上可能要给学生批改作业到很晚。
每年虽然有寒暑假，并且可以有双休日，但是这些空闲时间里，他们其实也很少有属于自己的时间，因为要涉及到备课或者是一些其他事情。
公务员的话可能每天就过着固定的朝九晚五的生活，当然这种工作周围都是一些熟悉的同事，在工作岗位上待的时间久了，可能会产生疲劳的感觉。
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教师的平均工资水平应当不低于或者高于这句话的理解如下：
《中华人民共和国教师法》第六章第二十五条规定：教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。
“教师工资不低于公务员”作为既定政策目标由来已久，早就在立法层面获得了确认。《教师法》第二十五条规定：教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。然而现实中，各地的落实情况层次不齐。
为此破局，教育部再次划出“今年底”作为最后时限，并强调将进行专项检查督查，其决心之大、意志之坚决，可见一斑。尊师重教，“保障”先行，这合乎逻辑和道义。
事实上，从社会分工、职能定位上说，教师和公务员都属于提供公共服务的公职人员，两者的工资待遇理当一致。这种“一致”，既包括绝对数额的一致，也应该包括计酬方式、薪资体系的一致。
但从目前的情况看，前者在体制内就资源分配拥有较多话语权，而后者更多是“结果的被动接受者”。也因此，两者的“薪酬锚定”一直阻碍重重。
教师工资改革
教师薪酬制度是我国机关事业单位工资制度结构体系中的一部分从制度变革看，教师薪酬制度只是我国机关事业单位工资制度结构体系中的一部分，教育部不可能单独就教师是否涨薪作出规定，人社部也不可能专门为教师涨薪作出单独变革。
总的看，对教师是否涨薪的问题，我们应当结合事业单位改革的总趋势来看，要看得复杂一些才更符合现实。
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