公务员考试积累的句子大全

在阅卷老师眼里，申论语言的熟练运用代表着你对公文的驾驭能力。在初任公务员的考试中，如果你报考的岗位是限应届毕业生的，在别人都没具备这种能力的时候，你如果能在文章里运用申论语言，那就会让阅卷老师眼前一亮。

第一种引用政策套话。

总书记在十九大报告中提出，文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。这一重要论断是对“文化自信”在整个民族和国家发展中地位的阐明。

作为一个具有深厚文化底蕴的民族，我们的文化自信应该是与生俱来的，也应该是传承创新的，更应该是开放共享的。也就是说，我们的文化自信需要立于中国而怀远。

第二种引用效应原理-农村文化建设。

“木桶原理”认为一个木桶的容水量的决定因素不是最长的一块板，而是最短的一块板。它告诉我们劣势决定优势，不能忽视事物的薄弱环节。当前国家提倡大力发展农村经济，但是对于农村文化的保护却滞后了不少。

农村文化成为农村社会发展的一块短板，对于农村文化的保护决定了农村经济能否走持续健康发展的道路，因此我们必须重视农村文化建设。

第三种是叙开式，顾名思义：通过记叙事件引出文章中心主旨。

最近，……事件引起了人们的极大关注。简明阐述事件。通过该事件，使我们认识到……。引出文章中心主旨。

近年来，……现象频发，如……。究其原因……。……问题已成为严重影响经济发展社会进步的重大社会问题，亟须引起我们的高度重视。引出文章中心主旨。

如何积累公考申论万能语句？

没别的办法，就是多看、多记。我给大家推荐几个报纸杂志，人民日报，新华网，半月谈等等，当然关键是你自己得背诵，光看不背到考试的时候写出来的还是自己干巴巴的语句，没有丝毫作用。

个人的一点小经验：你申论要想得高分，就必须要在立意，站位上下工夫，需要的是政府的站位视角。考公务员的目的一定是为了成为政府工作人员，我们从政府的角度来提出问题的方案、预期、阻逆、解决方案等，这才是一篇正确完整的文章。

不管迎面来的是什么，我们都能坦然面对。且不管前路如何，今天有阳光，那么我们就拥抱温暖；当风雨来临的时候，我们已经储备了迎接寒冷的能量。等待生命的即便是命运的魔咒，至少我们享受了现在，珍惜了拥有！当生命的繁华落幕之时，我们应会少了几许惶恐，而多了一份坦然。人生就是一种承受，一种压力，让我们在负重中前行，在逼迫中奋进。我们要学会支撑自己，失败时给自己多一些激励，孤独时给自己多一些温暖，努力让自己的心灵轻快些，让自己的精神轻盈些。人生的路上，谁都难免有失败的经历。失败，是把有价值的东西毁灭给人看；成功，是把有价值的东西包装给人看。成功的秘诀是不怕失败和不忘失败。成功者都是从失败的炼狱中走出来的。成功与失败循环往复，构成精彩的人生。成功与失败的裁决，不是在起点，而是在终点。挫折，有时候也会像一座沙漠，试图使人迷失方向。然自信者手中始终会握着一枚“指南针”，他永远不会迷失方向，勇往直前地向着目标进发；而失意者整天却像一个无头苍蝇，撞到哪儿算哪儿，一辈子也走不出“沙漠”。树想长大，要接受风吹雨打；人想成熟，要接受坎坷曲折。坎坷如砥砺，可让我们锋芒尽露；坎坷如明镜，可让我们三省吾身；坎坷如利刃，可让我们玉琢成器；坎坷如音符，可让我们生命似歌。坎坷可使人冷静，坎坷可催人思考，坎坷可发人深省。单调的经历总是淡然无奇，平坦的岁月往往索然无味，顺利的人生肯定黯然失色，蓦然回首的时候，令我们深刻的是那些坎坷的经历，尽管疼痛但回味无穷。

1、修身、齐家、治国、平天下。 2、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。——杨振宁 3、诚实是科学家的主要美德。——费尔巴哈 4、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 5、一个人真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——德国保罗 6、诚信是一种心灵的开放。——拉罗什福科 7、创造力是每一个人都有可能发展的一种能力。把创造力限制在少数科学家、文学家和艺术家的多产创作上是一种陈腐的观念。……创造性是每一个人作为人类的一员都具有天赋潜能，它和心理健康的发展密切相关，在心理健康发展的条件下，人人都可以表现出创造性。 8、坦诚是最明智的策略.——富兰克林 9、礼仪不良有两种：第一种是忸怩羞怯;第二种是行为不检点和轻慢;要避免这两种情形，就只有好好地遵守下面这条规则，就是，不要看不起自己，也不要看不起别人。——约翰洛克 10、我们的骄傲多半是基于我们的无知!——莱辛 11、昂着头出征，夹着尾巴回家，是庸驽而又好战的人的常态。——冯雪峰 12、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 13、坦白真爽，最能得人心。——巴尔扎克 14、坦白是使人心地轻松的妙药。——西塞罗 15、虚已者进德之基。——方孝孺 16、盛满易为灾，谦冲恒受福。——张廷玉 17、应该让每一门课程都有助于培养创造性。就是说，教育道德应该有助于造就一种更佳类型的人，这样，附带地也自然会使他在生活地各个方面更有创造性。