桃紅梨白
类比推理 一、试题特点与题量分析 类比推理是逻辑学里的一个概念，是根据两个或两类对象有若干属性相同或相似，推出它们另一属性也相同或相似。因为，世间万物相同又不相同，总是同中有异，异中有同。这同中之异和异中之同，即为事物相似性。类比推理的客观基础就是事物之间的相似性，通过比较、分析从而找出另外一组具有相似性的词语，这种推理题目即为类比推理。 类比推理题对技能性要求并非很高，但却是对人的思维清晰度、思维辨析能力等心理品质极有效的检测。所以，做这类试题时最重要的就是保持心理平静和思想明朗。 第一步：先将题干部分的词（词组）进行比较，寻找出两者的共性或联系。 第二步：以此为基础，对题目的四个选项逐一分析、比较，寻找符合要求的选项。 具体解题思路为： 1.首先弄清题干所给的两个词之间的关系： （1）从词项的内涵与外延入手分析： 概念的内涵，指概念所反映的客观事物的本质属性；概念的外延，指反映事物对象的范围。从概念的内涵与外延的关系上看，概念与概念之间的关系一般有五种，即全同关系、全异关系、包含关系、真包含关系和排斥关系。（2）从客观属性上多角度、多关系分析： 这些关系主要包括：相似、对立、所属、排斥、解释、因果等逻辑关系，以及工具与作用、物体与其运动空间、特殊环境与专门人员、整体与其构成部分、同一事物的两个不同称谓、工具与作用对象、作者与作品、物品与制作材料、专业人员与其面对的对象、特殊与一般等关系。 2.其次要看清两个词之间的顺序，这也是考试的重要“陷阱”。需要注意的是：类比推理是“或然性推理”，需要结合本人积累的知识，将两组词之间的关系“串”起来。 3.需要防止两种消极倾向：一是粗心大意，认为此类考题非常容易，简单浏览一下题目就匆忙作答；二是纠缠不清，因为对此类考题感到陌生，无从下手而无所适从，在一个考题上纠缠过多，反复考虑，浪费了宝贵的时间。 二、基本命题规律与常考知识点例题解析 1.对立关系 【例1】白天：黑夜 A.男人：女人 B.喜欢：憎恨 C.老人：小孩 D.黑色：白色『正确答案』A『答案解析』本题答案为A，本题属于相对关系类类比推理。白天和黑夜是一组非此即彼的全异关系。四个选项里，男人和女人满足这种关系，故选A。B、C、D都是相对反对关系，而非绝对。【例2】男人：女人 A.黑：白 B.左：右 C.高：矮 D.生：死『正确答案』D『答案解析』本题答案为D。本题属于相反关系类类比推理。根据题干，男人与女人，生与死之外不存在第三种情况。ABC是相对反义词。“黑白”之外尚有红、蓝等颜色。“左右”之外尚有上下方位。“高矮”之外尚有不高不矮一类人。2.因果关系（引起与被引起的关系） 【例3】蛹：蝶 A.丑小鸭：白天鹅 B.胚胎：婴儿 C.种子：花朵 D.蝌蚪：青蛙『正确答案』D『答案解析』本题答案为D。本题属于因果关系类推理。题干中从蛹经过发育必然成蝶；D项中蝌蚪经过发育必然成为青蛙；C项中并不一定是人类的胚胎，因此不一定发育为婴儿。C项中种子成长后并非一定都发育为花朵。3.并列关系 【例4】曹操：刘备 A.汽车：货车 B.蔬菜：食物 C.南京：北京 D.珠峰：喜马拉雅山『正确答案』C『答案解析』本题答案为C，本题属于并列关系类类比推理。曹操和刘备属于同一类别，且相互之间没有交叉包含关系。 选项A、B和D都或有交叉，或有包含关系。【例5】湖北：湖南 A.广州：广东 B.北京：上海 C.山东：广东 D.新疆：西藏『正确答案』D『答案解析』本题答案为D，本题属于并列关系类类比推理。湖北和湖南地理上相邻且北南相对，D选项中的新疆和西藏也是这种关系，A选项广州和广东是种属关系，B选项北京和上海虽然北南相对，但并不相邻，C选项山东和广东也不相邻，故排除了A、B、C。【例6】南京：金陵 A.昆明：春城 B.广州：穗 C.太原：晋 D.北京：蓟『正确答案』D『答案解析』易混关系的细微区别。金陵是南京历史上的古称，春城是昆明的别称，穗是广州的简称，晋是山西的简称，而只有蓟是北京的古称，选择D。4.描述关系 【例7】阅读：技能 A.种瓜：技巧 B.焊接：技术 C.浏览：才华 D.做诗：天赋 『正确答案』B『答案解析』本题答案为B。仔细分析可知，技能是对阅读的描述，而技术是对焊接的描述。【例8】食物：饥饿 A.衣服：寒冷 B.问题：回答 C.开水：喝 D.门：锁 『正确答案』A『答案解析』本题答案为A，本题属于描述类类比推理。食物可以解除饥饿，四个选项中，A项的衣服可以抵御寒冷，符合题意。5.种属关系 【例9】武术：太极拳 A.游泳：跳水 B.田径：跨栏 C.击剑：射击 D.举重：柔道『正确答案』B『答案解析』本题答案为B。本题属于种属类类比推理。根据题干，太极拳是武术的一种，跨栏是田径的一种。ACD是并列关系。【例10】自恋：爱 A.敌意：批评 B.沉思：思想 C.内疚：谴责 D.贪婪：欲望『正确答案』D『答案解析』本题答案为D。自恋是爱的一种表现形式，而贪婪也是欲望的一种表现形式。【例11】九华山：安徽 A.泰山：河北 B.三清山：江西 C.衡山：陕西 D.雁荡山：湖南 『正确答案』B『答案解析』整体与部分关系。本题答案为B。本题属于物体与其所在地理位置类类比推理。根据题干，九华山在安徽，三清山在江西，故选B。泰山在山东省，衡山在湖南省，雁荡山在浙江省。6.同一事物的不同称谓 【例12】麦克风：话筒 A.巧克力：糖果 B.炒鱿鱼：解雇 C.引擎：发动机 D.买单：结账『正确答案』C『答案解析』本题答案为C。题干中麦克风和话筒属于同一事物的不同称谓且麦克风是引用外来词。选项中只有C项属于这种关系。【例13】 计算机：电脑 A.专家：学者 B.博士：研究生 C.老鼠：耗子 D.高兴：快乐『正确答案』C『答案解析』本题答案为C，本题属于称谓型类比推理。题干中词项的逻辑关系是同一事物的不同称谓。电脑是计算机的俗称，耗子是老鼠的俗称。工具与作用对象 【例14】音乐：钢琴 A.书包：文具 B.牙齿：牙刷 C.舞蹈：艺术 D.书法：毛笔『正确答案』D『答案解析』本题答案为D。钢琴是可来弹奏音乐的，而毛笔可用来写书法。故答案为D。【例15】武士：盾牌 A.犯罪：匕首 B.焊接工：护目镜 C.毒品：警察 D.和平：战争『正确答案』B『答案解析』专业人员与其面对的对象。武士配盾牌，焊接工配护目镜，故选B。8.人物或学者与文学作品（研究对象）或典故的关系 【例16】武松：水浒传 A.王熙凤：红楼梦 B.儒林外史：范进 C.司马迁：三国演义 D.封神演义：姜子牙『正确答案』A『答案解析』本题答案为A。题干是文学作品与作品中人物的关系，武松是水浒传的人物，其他几项顺序不正确。【例17】祖逖：闻鸡起舞 A.袁绍：风声鹤唳 B.刘彻：金屋藏娇 C.韩信：先发制人 D.司马相如：洛阳纸贵『正确答案』B『答案解析』本题答案为B。题干中的词组是典故中的人物与典故的关系，ACD不符合，风声鹤唳这个典故的人物是苻坚，先发制人这个典故的人物是项羽，洛阳纸贵这个典故的人物是左思。卓文君给司马相如写了这样一封信：一别之后，二地相悬，只说是三四月，又谁知五六年，七弦琴无心弹，八行书无信可传，九连环从中折断，十里长亭我望眼穿，百思想，千系念，万般无奈叫丫环。万语千言把郎怨，百无聊赖，十依栏杆，九九重阳看孤雁，八月中秋月圆人不圆，七月半烧香点烛祭祖问苍天，六月伏天人人摇扇我心寒，五月石榴加火偏遇阵阵冷雨浇端，四月枇杷未黄我梳妆懒，三月桃花又被风吹散!郎呀郎，巴不得二一世你为女来我为男!”【例18】焚书坑儒：赢政 A.长平之战：王翦 B.背水一战：张良 C.破釜沉舟：项羽 D.陈桥兵变：赵括『正确答案』C『答案解析』本题答案为C。题干中的词组是典故与典故中人物的关系，只有C项符合要求。ABD分别对应(长平之战)秦国白起、(背水一战)韩信、(陈桥兵变)赵匡胤。【例19】卧薪尝胆：勾践 A.凿壁借光：匡衡 B.开诚布公：曹操 C.完璧归赵：廉颇 D.江朗才尽：周瑜『正确答案』A『答案解析』本题答案为A，描述类类比推理。题干“卧薪尝胆”用以形容越王勾践的行为，在四个选项中，只有A是这种关系。B项“开诚布公”指对的历史人物是诸葛亮，C项是蔺相如的行为，D项江朗才尽的典故出自南北朝时的江淹。“囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤，孙敬东汉头悬梁、苏秦刺骨。 【头悬梁，锥刺股】 汉朝时儒学大师孙敬小时候读书十分刻苦，经常读到深夜，因为怕自己睡着，就把头发用绳子系在屋梁上，每当自己昏昏欲睡，头垂到一定的时候头发就会被拉得很痛，从而防止自己打瞌睡犯困。 战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 这就是苏秦"刺股"的故事【例20】二人转：东北 A.晋剧：安徽 B.梆子：山东 C.豫剧：河南 D.秦腔：湖北『正确答案』C『答案解析』晋剧是山西的，梆子是河北的，秦腔是陕西的。
卉峰呢喃
2018国家公务员考试申论写作论据：论据包括事实论据和事理论据。1）事实论据指生活中客观存在的事实，它包括举事例和列数据两个方面。2）理论论据包括经典性著作中的理论，名人名言，方针、路线、政策，科学上的公理、原理、定义、法则、定律、格言、俗语、成语、谚语，以及最普遍的道理等。事实论据的主要作用在于增添文章字数和生动性；理论论据主要作用在于增添文章深度。
longjuping
在国家公务员考试的申论科目考察中，文章写作往往会成为决定申论考试成绩的“决胜高地”。在文章写作题目中，通常的考察形式是以议论文的问题作为通常的考察形式。而申论文章同样拥有议论文的一般特征，即必须具备论点、论据、论证三要素。从某种程度来说，申论文章就是准确处理好论点、论据和论证三者的关系。所谓论点即文章的核心观点、核心看法，是整个文章的灵魂。论点包括总论点和分论点。总论点就是整篇文章的中心思想，一篇申论文章只能出现一个总论点。分论点就是对总论点的支撑与证明，从多个方面来对总论点进行分析与论证。论据是用来支撑论点的材料，可以是事例性论据，也可以是理论性论据;相应地，论证方法也就分为例证法和理证法。顾名思义，例论法指的就是通过事例故事来对论点进行论证的一种方法，这种论证方法相对来说比较好掌握;理论论证指的就是通过理论政策、哲理名言、专家讲话、原理效应等道理来对论点进行论证的一种方法，这种论证方法相对来说对考生的理论分析与逻辑能力有较高的要求。这次让我们一起来谈谈例证法在申论文章中的运用，通过对事例来源的方法研究，帮助广大考生掌握这种在申论文章中用得最多、最广且卓有成效的论证方法。一、选取材料中的事例申论给定资料中案例型材料较多，占整个申论材料的百分之八十左右，如果能选择恰当的事例，同样能使申论文章具有一定的说服力与可信度，达到相应的论证效果。那么，怎样从5000字左右的给定材料中选择合适的事例来论证与支撑自己的观点呢?这需要考生对自己所选取的分论点与材料中的事例进行一定的权衡。如果分论点来自给定材料，可以用简洁而精炼的语言来对材料中的事例进行概括，避免大段抄袭材料的误区。比如2012年421联考要求结合对“我们只有认真了解了天空才能扎根大地。我们只有认真了解了地球才能使生命扎根于地球，我们只有认真了解了生命才能扎根生命”的体悟写一篇文章。回到这段话所在的材料，我们可以得出文章是以“保护动物福利”为主题。材料中大量谈到了虐猫、虐狗等社会事件，我们可以直接拿来论证自己的观点，可以直接引用，既紧扣主题又能举出相关的事例来加以支撑，从而能由小见大的展开与深入，达到写作申论文章的目的。当然，申论材料中的事例尽可能少用，因为当大家都用材料中共同的事例来写作时，这也就使得事例过于俗套，没有一点新颖之处，不会获得考官的青睐。笔者认为这种方式是最简单的拿来主义，只是保证考生在无话可说时的对策而已。二、引用典型事例在申论写作中可以举些典型事例(名人故事、文学作品故事、神话寓言故事等)来对论点进行论证和支撑，从而使得论点更具说服力，也使得申论文章更加丰满、鲜活。在举典型事例的过程中，切忌对人物进行长篇大论，不要过于冗长、啰唆，用尽可能精炼、简洁的语言来对其进行叙述和概括。比如谈到坚强不屈、百折不挠的精神品质，则可举韩信的胯下之辱、越王勾践的卧薪尝胆、海伦·凯勒的身残志坚、贝多芬的双耳失聪等故事，也可结合考生自身的所学与积累举些相对来说并不是众所周知的名人事例，给人耳目一新的感觉。比如2011年国考要求以“弘扬黄河精神”为主题写一篇文章。在写作过程中则可举一些历史上著名的关于治河的事例，比如大禹治水、东汉王景修渠筑堤、清代河道总督朱之锡筑堤疏渠等等。大禹治水相对来说尽人皆知，东汉王景是材料中提到的，而朱之锡则对许多人来说不是很熟悉。科信教育专家认为，这样举例既让人信服，又避免俗套，容易获得考官的好感和亲睐。当然这些事例需要大家平时不断积累。考生在申论备考的过程中可以多积累一些具有代表性的名人事例，和自身所学的相对来说比较陌生的名人故事，这样在申论文章的写作中才能真正做到得心应手、游刃有余、从容不迫，同时获得高分。
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