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2023年浙江省考笔试马上就来了，考前冲刺必须安排上！数量关系是行测中十分重要的组成部分，涉及到方方面面的知识，因此考生一定要抓住最基础的核心。今天，高顿公考就教给你。
数量关系是行测中十分重要的组成部分，也是让大家普遍头疼的问题，难度高且知识点多，主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等，重点考查的是考生的抽象思维能力。
我们首先扎扎实实的把基础打牢，熟练掌握各个题型的特征及解题方法，在此基础上再去逐步提升。
一、数学基础是重中之重
扎实的数学基础是后期稳步提升的保证，基础知识学的不好，任何技巧和方法都是白搭，因此，大家在复习这个模块时首先要把基础数学知识熟练掌握。比如方程和方程组的解法，几何图形周长、面积、体积等的计算，最大公约数、最小公倍数的计算，等差数列、等比数列的求和，奇数、偶数、质数、合数等的理解等。
【常规解法】设每位钢琴老师带x人，拉丁老师带y人，由题意有：5x+6y=76
一个方程两个未知量，理论上本题无法直接解出，很多人这个时候会卡壳了。但注意到人数都是整数，实际考场上部分人还是可以蒙出答案的，直接枚举：假设x=1，y=6/71，不是整数，排除；假设x=2，y=11，符合条件。
所以现在有人4×2+3×11=41，选择D选项。
【技巧点拨】设每位钢琴老师带x人，拉丁老师带y人，由题意有：5x+6y=76由于6y是偶数，76是偶数，由奇偶特性可知x必然为偶数。题目要求每位老师所带的人数是质数，既是偶数又是质数的数字只有2。因此x=2，y=11。于是现在有4×2+3×11=41人。因此，本题选择D选项。
本题考查到两个基本的概念：质数和偶数。若考生不清楚这两个概念及他们之间的关系，解题难度比较大，即使枚举出来耗费时间也会很长。因此，对一些基础概念的理解是我们能够快速解题的重要基础。
【知识延伸】质数：除了1和它本身以外，不能被其他整数整除的数。20以内的质数包括：2，3，5，7，11，13，17，19。偶数：能被2整除的自然数是偶数。比如：0，2，4，6，8，10。既是质数又是偶数的数字：2。
二、常考题型的特征及方法的把握是核心
省考中常考的数量关系问题就那么几大类，比如工程问题、行程问题、几何问题、最值问题、排列组合、概率等，大家要对每一类题型的特点了然于胸，比如对工程问题，你要知道符合什么样特点的题是工程问题，对应工程问题又有几种不同的类型，对应每一种类型的题又应该用什么样的方法来解。除此之外还有部分题型可以直接套用公式解题的，要理解并牢记公式，以便在使用时信手拈来。
【技巧点拨】总的成本为4.5×200×10=9000元，总共有25×4=100个没卖出，总收入为10.5×(2000-100)=19950，总利润=总收入-总成本=19950-9000=10950元。因此，本题选择B选项。
【知识延伸】济利润问题核心公式：总利润=总收入-总成本。不管题型如何变化，只要把握住经济利润问题的核心，以不变应万变，这一类题都可以迎刃而解。
三、巧用方法是提速的关键
在夯实基础的前提下，我们还可以尝试一些巧妙的方法来提升解题速度。
常用的秒杀方法有：尾数法、奇偶特性、倍数特性、整除特性等。
【技巧点拨】本题实质考查倍数特性。
设两种淋浴露的箱数分别为x、y，根据销售收入相同可以列出方程：
20×14×x=12×25×y
化简得14x=15y，即x：y=15：14，则x是15的倍数，结合选项，本题选D。
【知识延伸】倍数特性：若a：b=m：n(m与n互质)，则a是m的倍数，b是n的倍数；a+b是m+n的倍数，a-b是m-n的倍数。
四、蒙题有技巧，不抓瞎
每套题总有部分是比较难的，对于这部分“性价比”较低所谓难题，不建议大家花太多时间去死磕，这里需要大家去合理取舍。当然，数量蒙题不是抓瞎，而是可以有一定根据的。
第一，根据四个选项出现频率蒙题。一套试题中A、B、C、D四个选项出现的频率应该是大致相等的，这个时候可以观察一下已经做出的题哪个选项出现的次数少，剩下不会的题全部蒙它就是了。
第二，根据题型特点蒙题。
【常规方法】由题中连续10年的年龄和当年年份数字之和相等可知，必然有某一年他的年龄为9、18、27(即9的倍数)，且该年他的年份数字之和为9的倍数，则他出生的年份必然为9的倍数(年龄=当年年份—出生年份)。2007年年份数字之和为9的倍数，则年龄必然为9的倍数。正确答案为B。
【蒙题技巧】虽然很多人看不懂这道题，但是题目中提到“数字之和”、“9的整数倍”，一般数量中考到各个数字之和，只可能考3或者9的整除，猜测本题最可能考9的整除，选项中能被9整除的只有2007，优先蒙B。
好了。以上就是浙江省考行测数量关系营如何应试的技巧了，请继续关注高顿公考哦。点击领取资料
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2023年浙江省考笔试已经进入冲刺阶段，已报名的小伙伴赶紧行动起来啦！本文高顿公考给大家分析浙江省考行测科目--判断推理模块的考情考务，有需要的小伙伴可以收藏哦！
判断推理是一个文理综合的模块，定义判断和类比推理偏文科，图形推理和逻辑判断更偏向于理科，所以不管你是文科生还是理科生应该都能找到你擅长的题。那我们在备考过程中应该做好哪些准备呢?下面是给大家的一些建议：
（一）图形推理：
一方面，总结考点规律的呈现形式。比如图形数量类考点中一个常见考点——一笔画，这个考点在我们浙江省的考试中出现的很频繁。但是他的考查方式又很多种多样，比如考察一条式、两段式、分组分类等形式都有可能，这就加大了我们的考试难度，同时对一笔画相关特征图的把握也就更高了。所以希望考生们在备考图形推理时能够将自己遇到的同一考点的具体形式作一个总结，这样可以提高自己对图形的敏感度。
最后给大家提一点做图形推理时的建议，—定要有宏观思维。它主要有两个方面的含义，第一，做题时首先要去找题干所有图形的共性而不是找个别图形的规律；第二层含义是看题目中的所有图形，即不仅看题干的图还可以看选项中的图。综上，在图形推理的备考过程中，可以多总结规律，多总结图形，并且在做图形推理时先宏观再微观。
（二）定义判断
定义判断是判断推理中比较贴合言语理解的一个模块，并且大家有从小就积累的语文基础，所以定义判断对于考生朋友来说属于比较简单的一个模块。根据往年的命题规律，定义题可以涉及社会、经济、数学、物理、生活、法律等多个领域的定义，所以考生们很难搜集到命题来源。不过定义判断，考查的重点还是在于“判断”。
简单的定义题，我们可以通过语感就能选出来,所以每天刷点定义题是很有必要的。而难一点的定义题，则需要去抓定义中的关键词，如定义的主语、宾语、定语、状语等。在定义判断的备考中，大家注意学会分析关键词，这样可以提高你的做题速度和准确率哦！
（三）类比推理
根据近年来的考试规律，词语之间有的时候还会考查多重关系，比如“生死:存亡”两个词，除了两个词语之间是近义词外，还考查“生”与“死”，“存”与“亡”是反义词。所以这就要求考生朋友们在备考时需要做到以下几点：
1.熟悉两个词语之间的基本关系。词语之间的关系大方向可以分为外延关系和内涵关系，即词语所指代的物之间的关系和词语的语法关系。而在近年的国考类比题中词语本身意思，词语结构等语法关系考查比重有所增多，所以建议考生们在做言语题或者类比题时遇到不懂的词语,可以去查查它的意思是什么，这样可以在无形中增加自己的词语储备量。类比推理中还有一类比较特殊的词语——成语，成语的考查更加广泛，它除了可以考查成语意思之外，有的时候还会考查成语典故，所以大家也要注意积累。
2.平时注意总结常识。就近几年的真题可以看出，类比推理有时会考查常识，比如地理常识、物理常识、生物常识、历史常识等等，但是几乎都是咱们高中或者初中学过的，所以难度不大。
3.注意分析词语的多层关系。这几年类比推理词语的关系考的越来越细化，比如2020年“保温杯:玻璃杯”，这两个词语除了是交叉关系外，还有一层关系是命名方式不同，一个是根据功能命名，一个是根据原材料命名。从这个例子大家可以看出类比的考试规律趋向于综合关系，所以要求大家除了会横向比较题干词语的关系，还要学会纵向比较题干词语和选项词语的关系。
（四）逻辑判断
逻辑判断是判断推理中最有规律可循同时也是综合性很高的一个模块，有规律可循，比如翻译推理中只要记住几个翻译的公式，几乎套上公式就能把题做出来；综合性高，比如论证题可以综合翻译推理以及归纳推理一起考。它的特点就要求考生们在学习逻辑判断时做到——记牢公式，融会贯通。
纵观近年来的逻辑判断题，可以发现论证是高频考点，10道逻辑判断中至少有7道论证题，甚至2019年出现10题全论证，所以大家一定要把重点放在论证上。并且在备考的过程中，除了多做论证类题之外，还需要比较不同论证题的区别，尤其是支持型和前提型的论证题，这是大家最容易出错的。
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